张亮
- 作品数：17 被引量：35H指数：3
- 供职机构：华中师范大学更多>>
- 发文基金：福建省教育厅社会科学研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理哲学宗教更多>>
- 中小型IT企业软件研发人员流失成因分析
- IT软件信息科技正在不断地给人们日常生产和生活方式带来了革命性的变化,且不断地推动着我国经济全球化的进程。然而,信息化建设的不断加快为企业提供庞大市场的同时也给企业带来了更大的竞争压力。众所周知,企业之间的竞争归根到底是...
- 张亮
- 关键词：人力资源管理
- 文献传递
- 马克思主义生态文明思想视角下我国美丽乡村治理研究--以山东省A县为例
- 党的十八大报告提出建设美丽中国。美丽乡村是美丽中国的重要组成部分。没有美丽乡村，就没有美丽中国。随着乡村振兴战略的提出和实施，美丽乡村的治理工作也越来越受到重视。 马克思主义生态文明思想是美丽乡村治理的指导思想。本文是...
- 张亮
- 关键词：乡村治理政府主导
- 台湾学前教育本科专业课程设置的特点与启示被引量：2
- 2015年
- 地方本科院校的学前教育专业课程设置主要参照学术型高校学前教育专业的课程设置,存在着重理论轻实践的问题,不适应当前地方本科院校朝向应用技术型高校转型发展的要求,不利于高素质学前教育人才的培养.本文以台湾地区的明新科技大学幼儿保育系为例,谈谈台湾地区学前教育本科专业课程设置的特点以及对大陆地方本科院校学前教育专业的启示.
- 张亮李善英
- 关键词：学前教育课程设置
- 学前教育大三学生教育见习反思现状研究——对周反思札记表的分析被引量：1
- 2015年
- 为了更好地提高见习教师的反思能力和水平,学校应在见习前做好充分的实习准备,加强反思训练,构筑"三习一体化"实践教学模式,构建反思型学习共同体。
- 邓进红张亮
- 关键词：教育见习
- 5～6岁幼儿公平分配行为及其认知研究被引量：5
- 2014年
- 公平问题是社会学、政治学、经济学等多学科共同研究的领域。近年来,不少儿童发展心理学家将研究视角放在该领域,主要研究儿童对公平的认知及其公平分配行为。本文设计一个虚拟分配的故事,故事三个角色分别被描述为贡献最大、饥饿、朋友,它们共同工作,要求被试对这三个角色进行糖果奖励分配。结果发现,按劳分配和平均分配是5-6岁幼儿最偏爱的公平分配类型;5-6岁幼儿对"公平"的口头理解体现在公平的平等原则,但实际分配时并不全是平均分配,还能运用公平的贡献原则和需要原则,部分幼儿甚至能综合考虑三种原则。
- 张亮张莉
- 关键词：幼儿公平分配
- 大环主体分子修饰的银纳米粒的合成及其比色识别检测
- 金属纳米粒子由于具有独特光学特性，表面等离子共振效应等优点目被广泛的应用于比色。对纳米粒子表面进行化学修饰，不仅可以提高纳米粒子在环境中的稳定性，而且为比色识别底物提供了位点。银纳米粒，相较于其他金属纳米粒子，其制备方法...
- 张亮
- 关键词：手性识别
- 文献传递
- 相对论重离子碰撞中背端喷注关联形状的事件平面依赖性
- 在相对论重离子对撞中会产生一种全新的物质形态，即强耦合的夸克胶子等离子体(QGP)。在碰撞早期，入射核与靶核中的两个部分子之间有一定概率发生较大动量转移的非弹性散射，即硬散射。硬散射过程中会有较大的径向能量转移至横向，因...
- 张亮
- 关键词：夸克胶子等离子体
- 数据读写方法、装置、电子设备及存储介质
- 本发明提供一种数据读写方法、装置、电子设备及存储介质，其中，数据读写方法包括：接收数据读请求；响应于所述数据读请求，在数据读取地址处在存储地址边界，并且突发传输次数在预设时间内达到突发合并次数的情况下，对第一待传输数据进...
- 夏巧桥张亮何品权张青林
- 文献传递
- 履行政府职责,强化民办园公益性被引量：1
- 2011年
- 幼儿教育具有公益性,而民办幼儿园是我国幼儿教育的重要组成部分,公益性也理应是民办幼儿园所追求的目标。而现实中,民办幼儿园的公益性存在弱化的现象。学前教育事业的发展有赖于政府、社会、个人三方面的力量,其中政府起着主导作用。政府是建立学前教育公共服务体系,保障学前教育公益性的第一责任人。本文在分析民办幼儿园公益性弱化的表现和原因后,从法律法规、财政、管理三方面,提出三条强化民办园公益性的措施。
- 张亮周智
- 关键词：民办园公益性政府责任
- 我国学前教育供给模式的演变历程与展望:1949—2019被引量：16
- 2019年
- 新中国成立70年来,我国学前教育供给模式历经三次演变,即从单位福利为主的供给模式转变为市场主导的多元供给模式,而后发展为政府主导的多元供给模式。我国当代学前教育供给模式的特点逐步凸显价值理性日益彰显;多元主体协同办学;供给机制逐步完善;供给总量扩大,普惠园不断发展;供给结构优化;惠及对象更加广泛;供给形式向就近便捷和综合化方向发展等。展望未来,应从几个方面改革和完善:坚守两种理性融通的学前教育供给理念;理顺学前教育供给主体间关系;加强对学前教育供给对象的弱势补偿;多措并举,丰富学前教育供给形式;完善治理,提升学前教育供给质量,满足人民群众对学前教育的美好期盼。
- 蔡迎旗王佳悦张亮
- 关键词：学前教育
