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张丽宏

作品数:38 被引量:117H指数:6
供职机构:齐齐哈尔医学院更多>>
发文基金:黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省大学生创新创业训练计划项目更多>>
相关领域:医药卫生哲学宗教文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 35篇期刊文章
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领域

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主题

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机构

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作者

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传媒

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年份

  • 1篇2021
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  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 2篇2008
  • 3篇2006
  • 1篇2005
  • 5篇2003
  • 2篇2002
38 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
应用型本科医学院校应用心理学专业英语课程体系的建立
2018年
医学院校应用心理学专业以培养特色应用型人才为目标,坚持三导向的培养方向。从应用心理学和英语相结合的角度出发,在构建专业英语课程的过程中,从教学内容的选择、任课教师的遴选、教学方法的改革、评价体系的建立、存在的问题等几个方面进行了探讨和阐述。
曹运华齐金玲牛振海张丽宏孙磊
关键词:医学院校专业英语课程体系
高校教师职业压力状况分析——基于黑龙江省部分高校的调查研究被引量:4
2012年
本研究通过对部分高校教师的的工作压力状况进行调查,研究高校教师群体中的压力状况、类型和特点,为改善高校教师的身心健康状况提供依据。采用《大学教师工作压力量表》作为研究工具,对部分高校教师职业压力进行调查分析。本地区高校教师工作压力状况平均处于中度压力水平,不同职称、年龄和学历的教师所承受的压力具有明显差异。
赵阿勐卢长方韩霜周馨竹肖锋刚张丽宏
关键词:高校教师工作压力
俄罗斯社会工作者的家庭心理健康教育的经验及启示
2008年
俄罗斯的社会教育工作自形成以来,为缓解社会矛盾、维护家庭心理健康和增强少年儿童对社会变化的适应能力、良好个性及品德的养成起到了积极作用。俄罗斯社会工作者在家庭心理健康教育中的经验,对我国处于起步阶段的社会工作具有一定的借鉴和启示意义。
张丽宏
关键词:社会工作者家庭心理健康教育
应用心理学本科开展双语教学的调查分析被引量:2
2005年
目的评价对2002级应用心理学专业本科学生开展双语教学的效果。方法对齐齐哈尔医学院2002级应用心理学专业已参加双语教学的本科学生进行问卷调查。结果应用心理学本科学生对开展双语教学是认同的,收到了较好的效果,但在师生基础、教学方式方法、双语教学的整体环境上还存在一些问题。结论对应用心理学专业的本科学生开展大学生心理英语教程的双语教学是可行的,有助于提高本科学生的专业外语水平,开阔学生视野,提高学生的综合素质,更多的借鉴与了解国外相关学科的发展,进一步提高教学质量,符合高等医学与心理学教育改革的发展趋势。对我系开展双语教学中发现的问题与积累的宝贵经验进行了总结分析,对提高应用心理学专业的教学水平应采取的相应对策做了思考,并为其他部系开展双语教学提供了可以借鉴的依据。
孙正海李荐中张丽宏
关键词:应用心理学本科生双语教学
大学生人际信任现状、问题及教育对策被引量:2
2017年
目的探讨大学生人际信任现状、问题及教育对策。方法采用Rotter编制的人际信任量表,于2015年9—12月对齐齐哈尔市两所高校的450名大学生进行问卷调查,使用SPSS 19.0统计学软件对数据进行统计分析。结果大学生人际信任水平处于中等水平[M=(76.89±8.79)];人际信任在性别、年级、生源地、是否独生子女上差异无统计学意义(P>0.05),人际信任总体在不同专业上差异有统计学意义(P<0.05),特殊信任在不同专业上差异有统计学意义(P<0.05)。结论大学生人际信任的现状有待提高,应及时采取调控措施,提高大学生人际信任水平,促进大学生心理健康发展。
王宇张丽宏
关键词:大学生人际信任教育对策
应用心理学专业英语教学现状调查和思考被引量:1
2017年
目的对应用心理学专业英语教学现状进行调查,有针对性地提出一些思考。方法采用自编《专业英语教学情况调查问卷》对98名应用心理学大学生进行调查。结果教材选用方面,认为专业英语教材很难的学生7人,占7.1%;较难的学生49人,占50.0%;任课教师方面,认为由具有心理学知识、英语水平较高的老师担任专业英语教学课程的学生76人,占77.6%;心理学专业教师即可,英语水平无所谓的22人,占22.4%;授课方式方面,授课形式内容是英文的,用中文来讲解的学生57人,占58.2%;中文讲理论,英文举例子的39人,占39.8%。认可教师讲授和话题讨论的分别为38和37人,分别占38.8%和37.8%;授课效果方面,从考核方案上看,认为加重平时分比例的学生最多,为48人,占49%;开设学期不是很合适的59人,占60.2%;专业英语有用但时间长了会遗忘的58人,占59.2%。结论应用心理学专业英语应调整培养方案,不断加强对教学各方面的改进。
齐金玲牛振海张丽宏曹运华孙磊
关键词:应用心理学专业英语教学现状
农民工心理健康与自尊、自我效能的相关研究被引量:12
2010年
目的分析北方某地区农民工心理健康状况,探讨农民工心理健康与自尊、自我效能之间的关系。方法采用分层整群随机抽样方法取样本,利用症状自评量表(SCL-90)、一般自我效能感量表(GSES)和自尊量表(SES)对337名农民工进行测试,采用SPSS15.0软件进行统计分析。结果 1)农民工心理健康状况相对较差;2)考察SCL-90各因子和自我效能、自尊的相关情况发现,SCL-90各因子和自我效能、自尊得分之间呈显著的负相关(P≤0.01)。结论 农民工的心理健康主要受躯体健康因素、心理相关自评因素、自感健康状况等因素影响,约1/5的农民工心理健康状况高于临界值。农民工心理健康问题值得重视与研究。
曹运华牛振海张丽宏
关键词:农民工心理健康自我效能自尊
大学生人格特质与参与微博公共事件的相关研究被引量:7
2017年
目的了解大学生人格特质与其参与微博公共事件情况的相关性,为分析不同人格特质参与意识与参与行为提供依据。方法采用分层随机抽样的方式抽取齐齐哈尔大学、齐齐哈尔医学院、黑龙江大学1 062名在校大学生,采用大五人格量表和网络公共事件中微博参与意识行为量表进行问卷调查。结果大学生友善性人格特质性别间差异有统计学意义(t=-2.775,P<0.01);男生微博参与行为得分明显高于女生(t=4.193,P<0.01);城市大学生微博参与意识和参与行为的得分均明显高于农村大学生(t值分别为2.006,3.354,P值均<0.05)。5种人格特质及其分量表与参与意识均存在相关性(P值均<0.05),而仅神经质及友善性与参与行为存在相关性(P值均<0.05)。多因素Logistic回归分析表明,人格特质中的神经质、开放性、友善性对微博参与行为的影响作用有统计学意义(P值均<0.05)。结论男生及城市大学生更易参与微博公共事件,大学生的人格特质对其参与微博公共事件存在一定的影响作用。
张丽宏张俊莉曹运华齐金玲
关键词:人格精神卫生
心理学用运动灵活性训练装置
本实用新型公开了一种心理学用运动灵活性训练装置,包括下辊轮支架和上辊轮支架,下辊轮支架和上辊轮支架上部上分别设置有下辊轮和上辊轮,下辊轮和上辊轮之间连接有输送带,下辊轮和上辊轮之间连接有支撑斜板,支撑斜板上部设置有多个支...
赵阿勐闫凤武王娜王海娜张丽宏王玉花蔡珍珍
心理学用协调性训练装置
本实用新型公开了一种心理学用协调性训练装置,包括底座,底座左侧连接有左支撑柱,左支撑柱左侧铰链连接有L型连接柱,L型连接柱上端右侧铰链连接有弧形连接杆,弧形连接杆右侧铰链连接有支撑横柱;底座中间上部连接有支座,支座上部连...
赵阿勐闫凤武王娜王海娜张丽宏王玉花蔡珍珍
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