宁小美
- 作品数：27 被引量：95H指数：6
- 供职机构：齐齐哈尔医学院更多>>
- 发文基金：中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题黑龙江省教育厅科学技术研究项目齐齐哈尔市科学技术计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术生物学更多>>
- 基于网络的智慧教育应用于生物化学的实践研究被引量：2
- 2018年
- 目的探索基于网络的智慧教育在生物化学教学中的应用效果。方法选择齐齐哈尔医学院2016级临床医学专业二年级427名学生为研究对象,其中1班到4班206名学生为实验组,采用基于网络的智慧教育;13班到15班221名学生为对照组,采用传统教学。课程结束后,通过统计学生调查问卷和比较理论考试成绩评价教学效果。结果在基于网络的智慧教育的12个方面,70%以上的学生认为效果非常好;实验组学生的期末理论考试成绩高于对照组(P<0.05)。结论在生物化学教学中应用基于网络的智慧教育的教学效果优于传统教学法,有利于提高学生的综合素质。
- 师岩张春晶宁小美徐晶李淑艳
- 关键词：智慧教育网络生物化学
- 多功能电脑包
- 本实用新型公开了一种多功能电脑包，它是由带风扇半箱、带支腿半箱组成，在带支腿半箱上设有一个腿半箱手柄和两个腿半箱支座，在其外表面设有两个长条槽，每个长条槽内的两端分别通过支腿轴连接有支腿。带风扇半箱和带支腿半箱分别通过其...
- 宁小美马占春姜淑凤
- 文献传递
- 云进化机器人路径规划算法被引量：2
- 2012年
- 针对EA(evolutionary algorithm)在机器人路径规划中局部收敛和收敛速度慢的缺点,结合云模型的优良特性,提出了基于云模型的路径规划算法。本算法采用正态云算子在路径池中进行进化和变异。进化过程中出现跨代精英路径时说明靠近了较优路径,就可以缩小进化范围,同时还利用了往次进化过程中的优化结果,来保证最终结果的准确性。仿真实验证明,本算法不但提升了进化速度,同时提高了路径的可靠性。
- 马占春宁小美
- 关键词：云模型路径规划机器人
- 翻转课堂教学模式在医学生物化学实验教学中的应用与研究被引量：14
- 2019年
- 目的:探讨翻转课堂教学模式在医学生物化学实验教学中的应用效果。方法:选取2015级临床医学本科专业1-8班共392人,其中对照组1-4班192人采用传统教学模式,实验组5-8班200人采用翻转课堂教学模式;2016级临床医学本科专业1-8班共360人,其中对照组1-4班184人采用传统教学模式,实验组5-8班176人采用翻转课堂教学模式。结果:实验组的实验成绩均值高于对照组,差异具有显著性(P<0.01);问卷调查显示,实验组对医学生物化学实验的兴趣较对照组高,更愿意接受该教学模式。结论:翻转课堂教学模式激发了学生学习兴趣、提高了学生分析问题解决问题的能力。
- 高涵郭红艳徐晶吴琦王小龙宁小美乔树清李淑艳
- 关键词：生物化学实验教学
- 新课型在计算机课堂教学中的实践研究
- 2009年
- 本文通过一年来的计算机课堂教学实践后,抽样在校学生计算机期末考试成绩,阐述了新课型在计算机课堂教学中取得的成绩及存在的不足,对提高计算机课程教学水平和质量具有重要现实意义。
- 宁小美马占春陈勇郭丽
- 关键词：医学院校计算机课堂教学
- 公用计算机专用密码锁
- 本实用新型公开了一种公用计算机专用密码锁，它是由锁体、锁杆、合页组成。在锁体上设置有密码轮，锁体通过设置在锁体上的密码轮和锁合机构与锁杆锁合连接，在锁体的尾端固定有合页。所述的锁体上的锁合端设有固线凹槽。结构简单，方便实...
- 宁小美马占春
- 文献传递
- 一种数学教学演示装置
- 本实用新型公开了一种数学教学演示装置，在两个立柱上端连接有上檐。在两个立柱之间连接有磁性面板。在磁性面板下面的两个立柱之间依次连接有储物箱A、储物箱B、储物箱C、储物箱D。在两个立柱的下端分别固定有地角板。所述的磁性面板...
- 马占春魏蕴波宁小美
- 文献传递
- “互联网＋”时代的智慧教育在医学教育中的实践探索被引量：18
- 2018年
- 高等医学教育信息化迅速发展。为了满足新时代医学人才培养的需要。齐齐哈尔医学院构建了“互联网＋”时代的智慧教育，并在医学基础课程教学中进行了初步探索。本文介绍了“互联网＋”时代的智慧教育的内涵和主要特点，分析了具体实施过程和初步成效。结果表明，这种教学方式激发了学生的学习兴趣，提高了学生的自主学习能力，实现了互动式教学，取得了良好的教学效果，为信息化时代高校培养医学人才和改革教学方法提供了借鉴。
- 师岩张春晶吴丽娜宁小美李淑艳于海涛徐晶衣同辉赵正林
- 关键词：智慧教育教学平台
- 双轨教学方法在医学院校教学中的实践应用被引量：2
- 2019年
- 为了对比基于MOOC和翻转课堂双轨教学方法和传统教学方法的实践效果。以齐齐哈尔医学院2015、2016级和2017级本科学生作为研究对象,实验组采用双轨式研究性教学;对照组采用传统式教学。教学实施后,实验组81%学生对双轨式教学方法表示满意;实验组学生考核成绩高于对照组。采用双轨教学方法有利于培养学生的自主学习习惯,提高学生解决问题的能力。
- 宁小美马占春孙瑜师岩乔树清崔杰
- 关键词：双轨教学计算机基础教育医学教育
- 京尼平抑制高糖诱导的大鼠心肌H9c2细胞氧化应激及凋亡损伤被引量：13
- 2019年
- 目的:探讨京尼平(genipin,GEN)对高糖损伤的大鼠心肌H9c2细胞的抗氧化作用和抑制细胞凋亡的机制。方法:体外培养大鼠心肌H9c2细胞,高浓度(50 mmol/L)葡萄糖处理H9c2细胞建立细胞损伤模型,分为正常糖对照组(NC组,葡萄糖浓度为5.6 mmol/L)、高糖损伤组(HG组,葡萄糖浓度为50 mmol/L)、正常糖+京尼平组(NC+GEN组)和高糖+京尼平组(HG+GEN组,京尼平浓度为10μmol/L)。CCK-8法检测细胞活力;酶标法和WST-1法分别测定细胞内丙二醛(MDA)含量和超氧化物歧化酶(SOD)活性;微板法检测细胞培养上清液中乳酸脱氢酶(LDH)活性;荧光探针DCF检测细胞内活性氧簇(ROS)水平;ELISA法检测核小体片段的聚集值;线粒体膜电位检测试剂盒(JC-1)检测细胞内线粒体膜电位变化;利用Western blot法检测线粒体内抗氧化酶锰超氧化物歧化酶(Mn-SOD),以及早期凋亡蛋白细胞色素C(Cyt C)、Bax和cleaved caspase-3的蛋白水平。结果:与HG组比较,HG+GEN组细胞活力显著升高(P <0.05),细胞内MDA的含量及细胞上清液中LDH的活性明显降低(P <0.05),细胞内SOD活性升高(P <0.05),细胞内线粒体膜电位明显升高(P <0.05),ROS水平降低(P <0.05),核小体片段聚集程度显著降低(P <0.05)。HG组线粒体内抗氧化酶Mn-SOD比NC组降低(P <0.05),但线粒体内凋亡蛋白Cyt C、Bax和cleaved caspase-3的蛋白水平比NC组显著升高(P <0.05),而HG+GEN组与HG组相比,Mn-SOD升高(P <0.05),Cyt C、Bax和cleaved caspase-3的蛋白水平显著降低(P <0.05)。结论:京尼平对高糖损伤的心肌H9c2细胞具有抗氧化保护作用和抑制细胞凋亡的作用。
- 师岩徐晶程昊齐晓丹樊丽梁丽杰宁小美李淑艳徐文双陈庆友张春晶
- 关键词：京尼平糖尿病心肌病氧化应激
