姜有荣
- 作品数：508 被引量：15H指数：2
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- 突破说理瓶颈的两条路径
- 2019年
- 议论文的魅力不在'事趣',而在'理趣'。'理直'才能'气壮','理透'才能'文斐'。但有些学生在议论文写作中热衷于举例子、讲故事,而不去说理。有的虽然说了理,却不能把'理'说清楚,更不能说通透。怎样才能突破'说理'这一瓶颈呢?笔者根据多年参加高考阅卷的经验,结合中学生的写作实际和认知水平,归纳出两条切近的路径。一、以直接经验说理'人是一棵会思想的苇草。'(帕斯卡尔)所以,人们常常能够从亲身实践中获得对生活、人生和社会的某种认识,进而积淀为经验,这就是直接经验。它往往具有从'人事'走向'事理'、从'感性'走向'理性'的特点。诚可谓吃一堑,长一智;经一事,明一理。
- 姜有荣
- 关键词：议论文攀比心理法拉利
- 容易误解的成语90例
- 2003年
- 姜有荣
- 关键词：成语语素词义语文
- 三点一线,风景这边也好——与优秀学子谈考场作文的取材和立意
- 2017年
- 特别提示:很多老师和同学都曾经有一个梦想:'让我们的学子冲破‘三点一线’(由宿舍、教室、食堂构成的狭小天地)的束缚,走进五彩缤纷的现代生活,去领略世事沧桑,去关注万家灯火,去思辨兼济苍生……'但一个不争的事实是,同学们除睡眠以外的80%时间还是要'泡'在'三点一线'之中的,这让我从梦想的云端又跌落到残酷的凡尘。梦想破灭之后,我的头脑倒冷静了下来,有时不禁扪心自问:'三点一线'之中难道就真的百无聊赖、了无生趣吗?很多时候,直面我们单调的生活。
- 姜有荣
- 关键词：考场作文优秀学子三点一线
- 高考散文写作的“五要”与“五不要”
- 2009年
- “没有金刚钻，就不要揽瓷器活”，散文写作是高考写作的一大难点，非胸有底气者实难为之。何为散文写作的“底气”？那就是丰厚的文化积淀、厚实的生活储备、过硬的语言功底等。为形象起见，下面以一篇高中生的散文佳作为例，通过“解剖一只麻雀”，来对高考散文的写作作一指津。
- 姜有荣
- 关键词：散文写作高考文化积淀语言功底高中生
- “独立寒秋”命题作文写作示例
- 2010年
- 独立寒秋，可以观赏自然的风景；独立寒秋，可以打开自己的心胸；独立寒秋，可以锻炼顽强的意志；独立寒秋，可以感受民生的疾苦。独立寒秋之时．你一定会有更多的思考和感悟……
- 姜有荣
- 关键词：作文教学语文教学写作示例命题作文
- 三点一线,风景这边也好——与优秀学子谈考场作文的取材和立意
- 2016年
- 特别提示:很多老师和同学都曾经有一个梦想:'让我们的学子冲破‘三点一线’(由宿舍、教室、食堂构成的狭小天地)的束缚,走进五彩缤纷的现代生活,去领略世事沧桑,去关注万家灯火,去思辨兼济苍生……'但一个不争的事实是,同学们除睡眠以外的80%时间还是要'泡'在'三点一线'之中的,这让我从梦想的云端又跌落到残酷的凡尘梦想破灭之后,我的头脑倒冷静了下采,有时不禁扪心自问:'三点一线'之中难道就真的百无聊幸巍、了无生趣吗?很多时候,直面我们单调的生活,细细品味,也能够于其中找到产生动人文章的风景。这对作文急于取得高分的同学采说。
- 姜有荣
- 关键词：考场作文优秀学子三点一线记叙文
- 命题作文“零距离”写作指导及示例
- 2011年
- 【文题呈现】阅读下面的文字，根据要求作文。距离是一种客观存在．并且具有多种形态呈现的特点。从有距离到零距离。观念、态度、信·心、追求、行动、得失等都会融入其中。
- 姜有荣
- 关键词：命题作文写作指导
- 高考作文应注入一脉情怀的真气
- 2014年
- 高考不仅要“为高校选拔人才”，而且要“为国举才”。作为国家未来的建设者和接班人。有“铁肩担道义”之情怀，方能有“著文章”之“妙手”。但高考作文的客观现状到底如何呢？作家梁晓声说：“高考作文。只有情调，没有情怀……不知从哪一天开始，不经意间就变得这样了——娇滴滴、嗲兮兮、甜丝丝、轻飘飘、黏黏糊糊的一团。”更有阅卷老师感言：“高考作文存在着‘低幼化’的倾向，到了高中还停留在初中乃至小学的思想水平和情趣上，不能不让人感到可怜。”
- 姜有荣
- 关键词：高考作文情怀真气选拔人才阅卷老师建设者
- 《教学大纲》规定的120个常见文言文实词全攻略
- 2013年
- 特别提示：
最新《中学语文教学大纲》规定的120个常见文言实词，在高考中既是文言实词考查题的首选词汇，也是文言文翻译题的首选采分点，其考查地位可谓拳足轻重。为了让考生在训练中夯实知识储备．培养思维品质，提升判别能力，笔者搜集了2009年以来全国各省市四百余份高考语文模拟试卷，从中遴选出120个典型例句，对这120个常见文言实词进行了逐一迁移考查。在编排体例上，本套训练题有四个特点：
- 姜有荣
- 关键词：教学大纲全攻略思维品质模拟试卷训练题
- 高考文言文翻译主观题应试对策
- 2004年
- 近年来．高考语文对“理解并翻译文中的句子”考点的考查历经了两次大的变化：第一次是2002年，取消了第1卷中的选择题．而在第Ⅱ卷增设了一道文言文翻译主观题．分值为5分：第二次是2004年，加大了翻译的文字量．将分值从5分增加到了8分，成为整个试卷中除作文外分值最大的一道题。从近三年来考生解答文言文翻译主观题的实际情况来看，
- 姜有荣
- 关键词：高考文言文翻译主观题应试对策
