周婧旻
- 作品数：7 被引量：4H指数：1
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- 基于数据依赖的计算机大类分流过程合理性分析——以杭州科技职业技术学院为例
- 2016年
- 研究分析计算机大类分流过程及学生专业方向选择意愿影响因素,发现学生的最终专业选择与学生的专业兴趣存在显著相关,此外专业引导和各专业的就业前景也是影响学生选择专业方向的重要因素。根据分流志愿问卷调查、满意度调查和录取结果相关数据,进行实证检验,分析了计算机大类分流过程的合理性,总结了有效开展专业分流工作的思路,为进一步做好专业分流工作奠定基础。
- 杨悦梅穆元彬傅联云钟婷婷周婧旻
- 关键词：大类招生数据依赖
- 经济发达地区“90后”高职生就业观的调查与分析
- 2014年
- 通过对杭州市属高职院校杭州科技职业技术学院学生的实证调查,以调查数据为基础分析了当代经济发达地区"90后"高职生就业观的现状,并在此基础上进行了基本评价,得出了四条教育启示:加强思想教育,引导"90后"高职生树立正确的价值观;重视职业规划,帮助"90后"高职生确立科学的职业目标;加大宣传力度,确保"90后"高职生全面了解政策信息;建立正确的社会舆论导向。
- 周婧旻
- 关键词：90后高职生就业观
- 大类培养模式下家校联动机制构建的研究与实践——以杭州科技职业技术学院为例
- 2016年
- 大类培养模式下,家庭与学校作为促进大学生健康成长的两个重要力量,如何更好地将两者的合力发挥、实现真正的家校联动育人,不仅是新时期、新阶段提高思想政治教育针对性、实效性的应急之举,也是着眼于大学生健康成长、实现育人目标的现实需要。本分从构建家校联动育人模式必要性、途径和方法、成效及进一步提升等方面研究了家校联动育人模式的构建。
- 周婧旻杨悦梅
- 关键词：家校联动
- 高职院校“大类招生、分流培养”模式下学生管理工作新思路初探被引量：3
- 2016年
- 随着教育改革的深入,"大类招生、分流培养"这种人才培养模式被越来越多的高职院校所采用。大类招生人才培养模式对于培养创新型和复合型人才具有重要意义,但近年来该模式也给高职学生管理工作带来不少的新挑战。文章总结了大类招生人才培养模式的优越性,提出了大类招生给学生管理工作带来的新挑战,并结合实际工作,探讨了该模式下系统推进学生管理工作的新思路。
- 穆元彬杨悦梅傅联云钟婷婷周婧旻
- 关键词：高职院校大类招生学生管理
- 高职院校校园文化建设现状的缺失及未来定位初探被引量：1
- 2015年
- 高职院校作为我国高等教育的重要组成形式,对培养具有高尚道德品质和高级技术的"双高型"实用人才具有重要作用。高职院校的校园文化作为重要的教育条件,对塑造学生道德、培养学生职业技能有重大影响。本文将从宏观视角出发,分析高职院校校园文化内涵、高职院校校园文化建设意义及现状的缺失,从而以开阔的视野对未来高职院校的文化建设方向形成准确定位,进而推动我国高职院校校园文化的未来发展。
- 周婧旻李常钰周俊炯
- 关键词：高职院校校园文化
- 微平台视域中“90后”青少年思想引领工作的研究
- 2016年
- 微平台已经在“90后”青少年中被广泛使用,因而进行本项目的研究是数字化时代的现实需要、是应对微平台对道德教育挑战与机遇的迫切需要、是丰富和深化青少年道德教育研究的现实需要.文中通过分析微平台视域中“90后”青少年思想引领工作优劣两方面的现状,认为该项工作的未来发展应该从四个方面着手：首先是要以加强制度建设为保障,建立思想引领工作长效机制,二是在此基础上实现多类型媒体联动,为“90”后青少年思想引领工作开拓渠道,三要紧扣“引领”关键词,用丰富有趣的内容和包装主动占领微平台阵地,四是要提高教育者微平台工作能力,提升对“90后”思想引领工作时效性.
- 周婧旻
- 关键词：青少年道德视域道德教育媒体联动
