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吴燕君: 作品数：55 被引量：312H指数：13; 供职机构：首都医科大学附属北京同仁医院北京市耳鼻咽喉科研究所更多>>; 发文基金：国家自然科学基金北京市自然科学基金首都卫生发展科研专项更多>>; 相关领域：医药卫生语言文字文化科学更多>>

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中度及重度听障儿童选配助听器后听觉能力及言语可懂度发育初步研究: 目的探讨耳聋程度对首次选配助听器1年内的中度及重度听障儿童听觉能力及言语能力发育的影响,为听障儿童的助听效果评估提供临床参考资料。方法中、重度语前聋儿童共有19例。其中男14例,女5例。选配年龄为3-8岁,平均5.8岁。...; 吕静陈雪清李靖吴燕君张华刘海红王硕孔颖刘莎

老年人助听器配戴效果的问卷评估被引量：8: 2011年; 目的评估老年人配戴助听器的效果。方法采用日常生活助听满意度问卷(the satisfaction with amplification in daily life,SADL)和患者导向的听觉改善分级(client oriented scale of improvement,COSI)问卷门诊或电话随访62例老年助听器配戴者(年龄62～87岁,平均73.45±5.54岁,配戴助听器时间为6周左右)的主观效果,包括配戴助听器后听力残疾的改善程度、最终能力和满意度等,并将SADL问卷结果与Cox等1999年建立的标准值作比较;比较耳背式与耳内式、双耳与单耳助听器配戴效果的差异。结果 62例受试者SADL问卷总平均分4.97±0.35,积极作用4.38±0.51,服务与花费4.55±0.39,负面作用5.82±0.68,个人形象5.88±0.60分;COSI问卷改善程度的得分为3.05±0.57,最终能力3.54±0.45分(分值越高代表效果越好)。SADL问卷在负面作用方面的得分高于Cox的标准,耳背式助听器在个人形象方面的得分低于耳内式助听器,在负面作用方面的得分高于耳内式,差异均有统计学意义(P<0.05)。单双耳配戴助听器后SADL和COSI问卷的得分差异均无统计学意义。结论 SADL和COSI问卷作为评估老年人助听器配戴效果的有效方法,简单易懂、耗时短;对于老年人,耳背式助听器在负面作用方面好于耳内式,个人形象方面差于耳内式助听器。; 李玉玲张华陈雪清吴燕君孔颖刘海红李靖; 关键词：老年人问卷

可接受噪声级与COSI问卷在老年助听器验配中的应用: [目的] 探讨普通话可接受噪声级(mandarin acceptable noise level,M-ANL)测试与患者导向的听觉改善分级(client oriented scale of improvement,COS...; 杨佳燕张华陈静陈雪清王硕李玉玲吴燕君孔颖; 关键词：老年聋助听器

儿童听力言语康复分类训练及评估的汉语视听系统素材编制被引量：3: 2007年; 目的根据儿童听力损失程度和听力言语发育水平为其提供循序渐进的听力言语康复训练。方法训练素材由易到难进行设计,按照汉语语音学规律分为字词长短、声调辨别、元音辨别和辅音辨别四个难度不同的部分。结果系统词表包括练习、筛选测试及训练三部分,共21张,其中练习词表1张,筛选测试词表4张,训练词表16张。结论系统素材编制遵从汉语语音学规律,同时依据儿童听力言语发育水平及听力损失水平进行,从而能够适用于不同听力损失程度及训练水平的患儿。; 陈雪清刘海红陈安宇武文芳张华吴燕君孔颖; 关键词：儿童康复训练听力损失

心理因素对成人耳蜗植入者舒适阈的影响被引量：1: 2012年; 目的探讨心理因素对成人耳蜗植入者舒适阈的影响,为成人耳蜗植入者舒适阈的设定提供参考。方法采用症状自评量表(SCL-90)对61例成人耳蜗植入者心理健康状态进行评分,并与国内常模进行比较,得分越高,症状越重,则心理健康状况不佳。按评分结果将耳蜗植入者分为心理健康状况良好组(45例)和心理健康状况不佳组(16例),观察两组开机后1、3和6个月时舒适阈的变化。结果成人耳蜗植入者焦虑、恐怖、偏执和精神病性四个因子得分均高于国内常模组(P<0.05)。心理健康状况良好组在开机后1、3和6个月时舒适阈比值分别为1.39±0.43、1.62±0.49、1.79±0.60,差异有统计学意义(P<0.05)。心理健康状况不佳组在开机后1、3和6个月时舒适阈比值分别为1.14±0.35、1.36±0.51、1.39±0.43,差异无统计学意义(P>0.05)。结论随开机时间延长,心理健康状况良好的成人耳蜗植入者的舒适阈显著增高,心理健康状况不佳者舒适阈缓慢增高。心理因素对舒适阈有影响,调试时要尽可能减少心理因素对测试的影响,以得到较为准确的舒适阈值。; 孔颖李淑静陈雪清杨宜林刘海红吴燕君刘莎; 关键词：人工耳蜗植入心理舒适阈

中度和重度聋儿助听后早期听觉能力及言语可懂度发育被引量：9: 2013年; 目的:评价耳聋儿童助听后1年内听觉及言语能力发展变化趋势,探讨耳聋程度对聋儿的听觉及言语发育水平的影响,为聋儿的有效康复提供临床参考资料。方法:患儿29例,男19例,女10例。助听器选配年龄3～8岁,平均5.6岁。根据听力损失程度将患儿分为中度听力损失组(14例)和重度听力损失组(15例)。分别使用听觉行为分级(CAP)和言语可懂度分级(SIR)问卷在助听前及助听后1、3、6、9、12个月时对患儿的听觉能力及言语可懂度发育情况进行评估。结果:经单因素方差分析,中度和重度聋患儿CAP平均得分在助听前差异有统计学意义(P<0.05)。在助听后1、3、6、9、12个月均差异无统计学意义(P>0.05)。同样中度和重度聋患儿SIR平均得分在助听前差异有统计学意义(P<0.05)。在助听后1、3、6、9、12个月均差异无统计学意义(P>0.05)。中度聋患儿CAP平均得分助听前与助听后6、9、12个月差异有统计学意义(P<0.05)。中度聋患儿SIR平均得分助听前与助听后6、9、12个月差异有统计学意义(P<0.05);助听后1个月与12个月差异有统计学意义(P<0.05)。重度聋患儿CAP平均得分助听前与助听后3、6、9、12个月差异有统计学意义(P<0.05),助听后1个月与9、12个月差异有统计学意义(P<0.05)。重度聋患儿SIR平均得分助听前与助听后3、6、9、12个月差异有统计学意义(P<0.05),助听后1个月与6、9、12个月差异有统计学意义(P<0.05)。结论:中度和重度聋组患儿助听后1年内早期听觉及言语能力有显著提高,但各自有不同的发育特点和规律。; 吕静陈雪清张华李靖吴燕君王硕孔颖刘博; 关键词：耳聋儿童助听器

感音神经性听力损失患者助听后言语感知能力的评价被引量：5: 2015年; 目的本研究对感音神经性听力损失患者助听器选配后的言语识别能力进行评价,并分析听力损失程度与年龄对助听后言语康复效果的影响。方法 30名感音神经性听力损失受试者,男13名,女17名,年龄26-86岁,双侧听力损失程度对称,双耳0.5-4 k Hz频率下纯音听力阈值（PTA0.5-4 k Hz）平均值40~75 d B HL。所有受试者均选配PhonakBolero Q50系列耳背式助听器。使用汉语普通话言语测试软件（Mandarin Speech Test Materials,MSTMs）进行裸耳和助听后安静与噪声环境下言语识别能力测试。结果（1）助听后,安静环境下的双音节识别率平均提高35.1±19.5%;噪声环境下语句识别率平均提高32.8±22.8%;（2）助听后言语识别能力与听力损失程度呈显著负相关关系;（3）助听优势高于平均水平的受试者纯音听阈均大于50 d B HL,但存在个体差异大的特点。结论助听器选配可以有效帮助感音神经性听力损失患者提高言语识别能力,但听力损失程度不是唯一影响助听效果的因素,助听后言语识别能力的改善存在较大个体差异。; 王硕董瑞娟Solveig Christina Voss钱金宇吴燕君张华; 关键词：感音神经性听力损失言语测试

儿童多导人工耳蜗植入者康复效果影响因素分析被引量：11: 2004年; 目的:探讨儿童人工耳蜗植入效果的影响因素及对康复效果的影响,为提高儿童人工耳蜗植入者的康复效果提供参考依据。方法:对76例使用人工耳蜗装置超过1年的儿童患者;使用《儿童人工耳蜗植入者调查问卷》,由经过培训的专业人员与患者及家属通过面对面或电话进行调查。结果:①术前使用过助听器并接受过康复训练时间超过3个月(康复训练组)和未使用过助听器也无康复训练(对照组)的两组患者,在开机后能对环境声音进行识别所需的时间不同,康复训练组患者所需的时间平均为0.9个月,对照组患者为1.9个月,两组差异有显著性(t=2.899,P<0.05)。②6岁以下接受手术(A组)和6岁以上手术(B组)的两组患者,经训练后可以进行基本交流、对话的人数不同,A组为81.4%(35/43),B组为59.3%(16/27),两组差异有显著性(χ2=4.110,P<0.05)。③术前患者及家属的期望值合理(C组)和不合理(D组)的两组患者,术后的满意度存在差异,C组满意率为73.6%(39/53),D组为42.1%(8/19),两组差异有显著性(χ2=6.115,P<0.05)。结论:术后康复效果与术前是否接受过助听器适应训练和康复训练有关;手术年龄越小,术后康复效果越好;术后患者家属的满意度与术前期望值是否合理有关,同时也可影响术后康复效果。; 孔颖陈雪清Fiona Sutherland王靓宋妍李海珍孟黎晖刘莎刘博莫玲燕吴燕君王硕; 关键词：儿童多导人工耳蜗植入康复重度耳聋

重度聋者配戴移频与非移频助听器的对比研究被引量：2: 2003年; 目的　比较移频助听器与非移频助听器在重度以上听力障碍患者听力康复中对声音的感知、辨别能力和语训效果。方法　以助听听阈、清晰度指数 (AI)、Ling′s 6音的感知率和听辨率测试以及听音辨图测试得分为指标比较移频和非移频助听器在声音的感知、辨别、识别方面的差异表现。结果　移频助听听阈较非移频助听听阈明显改善 ,在 2 0 0 0Hz以后的高频区改善尤为明显 (t =2 .45～ 47.46,P <0 .0 1)。移频助听器对清晰度指数较非移频助听器有非常显著的提高 (t=16.89,P <0 .0 1)。非移频助听状态下元音的感知率和听辨率较裸耳有显著提高 (χ2 =7.5～ 78.19,P <0 .0 1) ,但对辅音的感知率和辨别率无明显提高。但移频助听状态下的辅音、元音 i 的感知率和听辨正确率都明显高于非移频助听状态。移频助听的听音辨图测试得分较非移频助听时有明显的改善 (t =16.89,P <0 .0 1)。结论　移频助听器比非移频助听器在重度以上听力障碍患者的听力康复中 ,对声音感知、辨别。; 梁勇吴燕君兰明宋江顺谭慈珍; 关键词：助听器

不同月龄婴幼儿人工耳蜗植入术后听觉能力发育规律及特点被引量：32: 2009年; 目的:总结不同月龄婴幼儿人工耳蜗植入术后听觉能力的发育规律及特点,为婴幼儿患儿人工耳蜗植入年龄的选择及制定合理的术后听力言语康复训练计划提供依据。方法:共有139例极重度语前聋婴幼儿患儿参加本次研究。按手术时年龄将患儿分为A组(≤12个月)、B组(13～18个月)、C组(19～24个月)、D组(25～30个月)、E组(31～36个月)。使用婴幼儿有意义听觉整合量表(IT-MAIS)并由经过培训的听力学专业人员对患儿术后听觉能力进行评估。评估采用面对面询问的方式,由患儿家长或监护人回答。评估人员将家长或监护人对每一问题的回答进行详细记录并根据患儿听觉行为出现的频率对其进行评分。分别在术前和术后开机后1、3、6、12个月时对各组患儿进行评估。结果:经两组独立样本T检验,不同性别患儿在术前和术后不同时期听觉能力的差异均无统计学意义(均P>0.05)。经单因素方差分析,在术前和开机后1、3、6、12个月各年龄组患儿听觉能力的差异均无统计学意义(均P>0.05)。各年龄组患儿听觉能力得分随开机时间的增加而增加,其差异有统计学意义(P<0.05)。结论:不同性别婴幼儿患儿术后听觉能力的发育遵循相同的规律。婴幼儿患儿手术时年龄对术后听觉能力的发育影响不大。大部分患儿的听觉能力在术后6个月之内提高较快,其后进入较缓慢的发展期。; 陈雪清刘莎孔颖刘博莫玲燕刘海红王硕吴燕君亓贝尔李靖; 关键词：婴幼儿人工耳蜗听觉发育

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