您的位置: 专家智库 > >

刘茜

作品数:8 被引量:19H指数:3
供职机构:金陵科技学院更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇大学生
  • 3篇高校
  • 1篇大学生信息
  • 1篇大学生信息素...
  • 1篇当代大学生
  • 1篇信息素养
  • 1篇学生创新能力
  • 1篇学生信息
  • 1篇学生信息素养
  • 1篇学习共同体
  • 1篇养目
  • 1篇应用型人才
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇考试
  • 1篇考试方法
  • 1篇考试方法改革
  • 1篇考试改革
  • 1篇考试制度
  • 1篇课堂

机构

  • 6篇金陵科技学院
  • 1篇苏州大学

作者

  • 6篇刘茜
  • 2篇张素红
  • 1篇杨嘉
  • 1篇王文红

传媒

  • 2篇继续教育
  • 2篇科技信息
  • 1篇中国高新技术...
  • 1篇产业与科技论...

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2008
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
应用型人才培养目标下高校考试制度与考试方法改革的研究被引量:4
2013年
本文以金陵科技学院为例,重点分析当前我国高等教育考试制度存在的问题,探索并提出一套与应用型人才培养目标相适应的高校考试制度和考试方法的改革的方案。
刘茜王文红
关键词:应用型人才培养考试制度考试改革
对南京地方高校学生创新能力的研究被引量:1
2010年
文章针对南京地方高校学生的能力,重点对创新能力进行了分析研究。根据调查问卷所得数据,总结出高校学生的创新能力是有待提高的。学生应该配合高校和社会充分锻炼自己的创新能力,提高自己的综合素质,以在社会中更好地立足。
刘茜杨嘉
基于学习共同体的“三三三”课堂教学模式探析被引量:2
2018年
学习共同体主张通过教学过程中营造自由、开放的学习环境,尊重学习者的学习权,每位学习者在共同愿景和目标引导下,以合作、沟通、共享、评价等平等、互动的学习方式参与到共同体的建设中,以此达到预期学习目标。基于学习共同体的思维,将之与传统课堂教学实际相结合,通过重构反思与对话式课堂,实现学生学习权,构建"课堂+实践""校内+校外"学习共同体等路径构建新型课堂教学新模式,提高人才培养质量。
张素红刘茜缪海泓
关键词:学习共同体课堂教学模式课堂实践
大学生在线学习现状调查与分析——以江苏省内高校为例被引量:8
2017年
近年来,国内外学者对各种在线课程学习形式及其对高等教育的影响进行了大量探索与研究,但大多数停留在理论探讨,实证研究实为有限。本文通过对江苏省内高校大学生在线课程学习形式的学习现状进行问卷调研,发现虽然在线课程的学习方式有很多优势,但目前江苏省内高校的大学生已经有在线学习经历的人数有限,且对目前在线学习的满意度不高。因此,提高学生在线课程学习的效果必须从学校、学生及师资队伍等三个方面综合考虑。
刘茜张素红
大学生信息素养现状调查与分析——以江苏省高校为例被引量:4
2017年
信息素养是大学生在信息化社会背景下应具备的基本素质。本文通过问卷调查方式对江苏省内高校的大学生信息素养情况进行调研,在问卷整理分析基础上提出对策建议,提高信息素养途径必须与教学过程相结合,在专业学习中提高学生信息素养和学习能力。
张素红刘茜
关键词:大学生信息素养
浅析当代大学生法律意识的现状及提高
2008年
由于客观环境及主观意识等诸多因素,当代大学生的法律意识水平还亟待提高。通过分析目前高校在校大学生法律意识的现状及成因,探讨如何在实际育人过程中不断改进方法,培养出满足社会发展所需要的高素质人才。
刘茜
关键词:大学生法律意识
共1页<1>
聚类工具0