刘秀娟
- 作品数：9 被引量：18H指数：3
- 供职机构：徐州工程学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 应用型高校学生工作规范与创新研究被引量：1
- 2011年
- 学生工作是人才培养的重要内容和途径．学生工作的规范化是做好学生工作的基础和保证，也是高校管理水平的体现，创新是提高学生工作质量的手段。应用型高校学生工作的规范化建设起步较晚，学生工作队伍不断更新，因此。对学生工作的规范和创新研究，可以促进学生工作的规范化建设，帮助学生工作者掌握学生工作的规律，提高学生工作质量，促进学生发展。
- 李先刚孔亮刘秀娟
- 关键词：应用型高校
- 走在90后之前——从提升自身能力谈如何做好“90后”的辅导员被引量：3
- 2009年
- 随着时间车轮的快速运转,90后一代将逐渐成为高校学生的主体,而90后一代的自身特点要求作为大学生引导者和心灵守护者的辅导员应做好必要的分析研究工作,同时不断调整自身知识结构,为做好90后的辅导员做好准备。
- 刘秀娟
- 关键词：90后辅导员
- 汉文化故事在化学教学中的应用
- 2018年
- 选取三种类型的汉文化故事:汉画像石、汉代饮食、汉代服装,与化学知识相结合,设计体现地域特色的校本教材,既能增加趣味性、实用性,又能让学生体会到化学与生活的紧密联系,提高学习兴趣。
- 刘翠刘秀娟王洁刘硕
- 关键词：化学教学校本教材
- “国考”背景下师范教育专业有效教学模式的构建研究被引量：5
- 2017年
- 教师资格证考试由"省考"到"国考"的变革,师范教育专业毕业生需同样参加"国考"才可取得相应的教师资格证,这一规定是顺应我国经济发展和教育事业发展的客观需要。师范教育专业在这样的"国考"背景下,仍然沿袭传统的教学模式无法满足国家教育需要,探索完善师范教育专业有效教学模式有着重要意义。本文从"国考"变革的背景意义入手,分析我国师范教育专业的教学现状和影响因素,提出了一些浅显的新形势下师范教育专业教学模式的构建建议。
- 刘秀娟
- 关键词：师范教育专业有效性教学模式
- 构建大学生党员先进性考核评价体系被引量：2
- 2010年
- 随着大学生党员队伍的迅速发展,大学生党员的先进性问题日益受到关注。把握大学生角色,立足大学生党员身份构建先进性考核评价体系成为甄别、教育、激励大学生发挥模范先锋作用、永葆先进性的有效途径。以先进性为出发点,以党性、品德、专业、纪律和能力为二级指标,逐渐细化构建可操作考评体系是文章研究的努力所在。
- 刘秀娟
- 关键词：大学生党员
- 高校辅导员学习共同体构建探究被引量：5
- 2012年
- 高校辅导员的理论水平、工作能力和职业归属感直接影响大学生思想政治教育工作的实效,构建高校辅导员学习共同体,是提高辅导员队伍整体素质的有效途径。把握构建辅导员学习共同体的理论依据,透析高校辅导员学习共同体内涵,开发多样化的学习交流平台,形成共同愿景,是构建辅导员学习共同体的基本要求。
- 刘秀娟
- 关键词：高校辅导员学习共同体
- 高校辅导员学习共同体构建研究被引量：2
- 2012年
- 学习共同体的迅速发展为高校辅导员学习共同体的构建提供了理论支持。透析其内涵及其作用,构建辅导员学习共同体,开发多样化的学习平台,同时注意相应问题并加以规避,才能真正发挥高校辅导员共同体应有的作用。
- 刘秀娟
- 关键词：辅导员学习共同体
- 大学文科有效教学的理论与实践初探
- 2015年
- 大学文科有效教学是遵循大学文科教学规律,追求大学文科教学有效果、有效益、有效率的教学。面对当前大学文科学生学习兴趣低下、认知变化不大等教学囧境,大学文科教学需要“有效”,呼唤“有效”。在明晰有效教学意义和作用的前提下,可以通过重组教学内容、探索教学方法、转变教学评价、给教师适当放权等方式积极探索大学文科有效教学的实践模式。
- 刘秀娟
- 关键词：大学文科有效教学教学投入
- 课程思政元素融入课堂教学的实践与探索--以“课程与教学论”课程为例
- 2023年
- 高校课程思政改革背景下,深入挖掘专业课蕴含的思政元素并有机融入教学,充分发挥专业课程的思政教育功能,有利于构建全课程育人格局,形成协同效应。小学教育专业课程中的“课程与教学论”富含家国情怀、文化自信、以人为本等思想教育元素,具有丰富而广阔的思政元素融入空间。思政改革过程中,立足课程内容,分类挖掘课程的专业思政元素和普适思政元素,进行集中融入设计和散点接洽处理,改变教学方法,强化学生职业认同、增加学习投入、坚定文化自信,实现专业课与思政课同向同行。
- 刘秀娟
- 关键词：小学教育课程与教学论
