傅晓
- 作品数：28 被引量：25H指数：2
- 供职机构：兰州城市学院体育学院更多>>
- 相关领域：文化科学生物学语言文字医药卫生更多>>
- 论武术的传承与发展
- 2012年
- 中国武术是在漫长的历史过程中创造和积淀下来的传统文化,体现了中国文化的基本精神,充分体现了中国文化的价值观念和审美理想,成为反映民族文化的一种载体;在东西方文化交融碰撞和西方强势文化向中国强烈渗透的文化背景下,研究中国武术的文化内涵对继承和弘扬民族文化、振奋民族精神有着重要的现实意义;武术的传承与发展关系到中国传统文化的发扬光大,对弘扬和培育民族精神有着十分重要的作用。
- 傅晓杨敏
- 关键词：武术文化民族文化文化遗产
- 甘肃省高职院校学生心理健康问题的研究
- 2015年
- 由于地域、独生子女和学生之间贫富之间的差距,以及在校大学生对将来就业的未知数,导致很多甘肃省高职院校的大学生产生了严重的心理问题。作为社会主义事业的建设者和接班人,应该及时教育和疏导他们,最终达到心理健康,并树立良好的人生观和价值观。
- 傅晓王宏伟
- 关键词：高职院校心理健康就业
- 甘肃省普通高校户外生存课程的现状调查
- 2018年
- 目前很多高校已经为学生开展户外生存课程,主要是对体育教学内容以及方式的研究及创新,而且还要保证整个户外生存课程能够安全、科学、合理地安排,对学生的身心健康起到积极作用。本文对甘肃省普通高校的户外生存课程进行详细的调查,并利用理论知识研究其目的及意义,为学生的健康教育起到借鉴作用。
- 王世鹏傅晓
- 关键词：普通高校身心健康
- 浅析体育教学中的因材施教原则被引量：2
- 2014年
- 体育教学的改革是在继承和发扬民族传统的体育的基础上,重视教学活动中学生积极的参与、参与的面、参与的度以及参与产生的效果和达到身心健康的程度,同时激发学生的学习动机,进而逐渐养成自主锻炼的良好习惯和培养学生的终身体育意识。但是,由于学生身体素质的不同、兴趣爱好以及在体能和运动技术方面都存在着不同,因此,产生的教学效果有很大的差距。本文通过对因材施教的原则的浅析,从实际情况出发,帮助学生了解自己的优势,发挥自己的潜力,根据自己的兴趣和体育天赋,发现体育教育中的乐趣。
- 傅晓王宏伟
- 关键词：因材施教原则体育教学
- 吴冠中的美术教育思想对美术教育的启示被引量：2
- 2011年
- 教育是培养人的社会活动,是社会传递生产经验和生活经验、传承物质文化成果和精神文化成果的重要方式。美术教育则是社会教育活动中培养学习者的艺术观念和审美趣味、增进学习者的美术知识和训练其技能的活动。美术教育是培养美术家不可逾越的必要阶段。
- 杨敏傅晓
- 关键词：美术教育教育思想
- 从思维法则角度看运动训练学理论体系的重建被引量：1
- 2009年
- 从思维法则角度探讨了运动训练学的逻辑起点、逻辑中介、逻辑顺序和逻辑终点,并且遵循上述思维路线,在继承我国运动训练学的理论研究成果的基础上,提出了重新构建我国运动训练学理论体系的构想。
- 傅晓
- 关键词：运动训练学
- 论在自由式摔跤技术中“假动作”的运用
- 2013年
- 在自由式摔跤比赛中,"假动作"是一个最重要的得分方法之一。它能使运动员在训练和比赛中,大大提高动作的成功率,并创造出良好的进攻机会。运动员在运用抱腿技术动作时,更加具有隐蔽性、突然性。进攻中眼神的作用、手法的变换、位置的移动和进攻与反攻之间的时间差、威胁、挑逗、阻挠等各种"假动作"手段越来越受到了广大自由式摔跤教练员和运动员的重视。在摔跤训练场上结合自己的特点加强对"假动作"的研究、练习和强化,达到熟能生巧。这样我们才能在赛场上自由发挥,才能提高我们的技术水平和自信心。"假动作"就是一种所谓的江湖绝学,只要你不断的学习运用。运用"假动作"取得主动、创造有力的进攻机会,它就是你制胜的法宝。
- 周红霞李宁陈智军傅晓
- 关键词：自由式摔跤
- 论学校体育与体质健康教育
- 2008年
- 本文"论体育与健康"必须从理论与实践上清楚的认识到体育与健康的内涵和相互关系,及其在素质教育中的作用.在实施中,必须树立"健康第一"的指导思想,健康是目标,体育是手段,是过程;要强化体育与健康课程观念,充分发挥其功能,指导青少年科学锻炼身体,全面提高素质,促进其全面发展.
- 傅晓蔡银香
- 关键词：学校体育健康教育
- 老年人的膳食营养与体质健康的作用被引量：1
- 2007年
- 根据老年人的生理特点和老年人健身体育活动的特点,论述了我国老年人的营养与健康:随着社会的发展和人民生活水平的提高,健身体育运动对提高老年人的健康水平、扩大社会交往、延缓衰老、提高生命质量、丰富文化娱乐生活、延年益寿都具有举足轻重的作用。因此要求把健康的概念引申到社会,经济和文化等方面。
- 蔡银香傅晓胡娟娟鄂彤
- 关键词：老年人营养膳食体育锻炼
- 在比赛增多的形势下大周期训练理论的局限与完善被引量：3
- 2008年
- 对比赛增多形势下大周期训练理论的局限与完善进行了研究,分析讨论了在比赛增多形势下大周期训练理论局限的主要表现,并对其完善途径进行了思考,强调了要重视和加强在比赛增多形势下成功的大周期训练实践经验的总结,重视比赛增多形势下大周期训练实践的理论概括,加强其大周期训练理论创新发展研究,同时重视对大周期训练理论进行生物学研究,并指出:当今的运动训练计划安排出现了常规大周期和微缩大周期两种类型,并且出现了短-短结合、长-短结合的形式,有效地发挥了不同类型大周期训练的功能优势,使大周期训练安排更具有实用性和灵活性。
- 傅晓
