何洁
- 作品数：8 被引量：32H指数：4
- 供职机构：河北交通职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教更多>>
- 构建科学的创业教育办学模式被引量：6
- 2005年
- 开展创业教育,对推进我国高等职业技术教育的发展具有重要意义,高职院校应积极构建新的科学的创业教育办学模式,努力抓好三个环节的工作:一是制定创业教育培养目标,二是调整专业及课程设置,三是构建灵活的创监教育运行机制。
- 何洁刘艳房
- 关键词：高职院校创业教育办学模式
- 对职业情境创设问题的思考与实践
- 2010年
- 以情境认知学习理论为指导,分析了创设职业情境在职业指导课程教学中的重要作用,并结合自身的教学实践,介绍了创设职业情境的具体方法,最后针对高职院校中的职业情境创设问题提出了相关建议。
- 何洁
- 关键词：高职教育职业指导课程
- 如何提升高职院校大学生就业指导课程的实效性被引量：9
- 2010年
- 高职院校就业指导课程应成为学校教学改革活动的重要内容。在分析大学就业指导课程现状的基础上,对大学生就业指导课程提出了几点建议,指出就业指导课程应实现课程结构的合理化、课程内容的具体化及授课教师素质的全面化;要加强校企沟通,让学生提前接触企业。
- 何洁
- 关键词：高职院校就业指导课程
- 职业生涯教育应从中学阶段做起被引量：3
- 2010年
- 中学生的职业生涯教育是关系到学生未来发展方向的重大问题。在社会经济日益市场化、就业压力越来越大的今天,中学阶段应加强职业生涯教育,从多方面对学生进行科学有效的咨询与指导,并提出合理化建议,帮助学生理解教育目标与职业生涯目标的密切联系,以适应未来社会发展需要。
- 何洁吴育飞
- 关键词：中学教育职业生涯教育
- 对高职应用写作教学改革的建议被引量：1
- 2005年
- 何洁
- 关键词：应用写作教学改革高等职业院校教学方法
- 试探高职院校职业指导课程教学中职业情境的创设被引量：1
- 2012年
- 创设职业情境对改善"大学职业指导"课程的教学具有重要作用。笔者根据自身的教学实践,提出了职业情境必须围绕各专业的相关内容进行有针对性的创设,以强化学生对未来职业岗位群的认识这一新见解。
- 何洁吴育飞
- 关键词：课程职业情境
- 构建科学教育创新人才的培训体系——省级科学骨干教师培训的理论研究与实践探索被引量：5
- 2010年
- 在分析义务教育阶段科学教师在当前课程改革背景下存在问题的基础上,提出了省级科学骨干教师培训的四个主要目标取向和四个基本内容模块,以"行动研究"教学案例为核心进行了培训过程与方法的创新实践探索,构建了与之相配套的三段多元评价体系。
- 吴育飞何洁
- 关键词：科学课骨干教师
