任苔蓉
- 作品数：7 被引量：5H指数：1
- 供职机构：皖南医学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生生物学更多>>
- 就业视角下某医学院大学生创新创业的调查分析被引量：1
- 2017年
- 目的:了解皖南医学院二、三年级本科生创新创业活动现状,为地方医学院提高医学生的创新创业提供参考。方法:采用整群随机抽样的方法,2014—2015级全日制在校生进行问卷调查。结果:皖南医学院大二、三年级的本科生科研创新活动参与率为22.7%,且二者差异无统计学意义(x^2=0.316,p=0.574);751人(83.1%)参与创新活动的目的是锻炼能力,671人(74.2%)参与创新活动需要的科技创新资金,626人(69.2%)认为在创新活动中学校需要调动学生学习的自主性。结论:某医学院大学生创新创业态度积极但参与度还较低,应采取多种措施加强对医学本科生的科技创新能力训练。
- 杨斌刘欢任苔蓉胡宇航李天赐
- 关键词：医学生
- 创建全国高校样板党支部的实践与启示
- 2024年
- 目的探讨公立医院建设全国高校样板党支部的实施路径,为创建样板党支部提供借鉴。方法以某院创建“全国高校党建工作样板党支部”为例,分析该院铸魂工程、双融工程、星火工程、生命工程等党建“四大工程”典型做法与成效,总结创建经验。结果强化党支部标准化建设是创建样板党支部的首要前提;突出公立医院功能定位,体现医疗特色,是创建样板党支部的内在要求和关键路径;抓实“四大工程”,形成典型示范模式是创建样板党支部的重要目标。结论公立医院应提高思想认识,把创建样板党支部作为加强基层党组织建设的重要抓手,巩固拓展党支部标准化建设成果,凝练党支部建设亮点,集聚各类创新要素,加快构建载体、主体、要素协同创新平台,提升样板党支部创建质量,形成党建品牌效应,努力把党支部建成坚强战斗堡垒。
- 梅光亮孙瑞祥唐敏唐漳先秦丹任苔蓉姜小敢
- 关键词：基层党组织高校党建
- 积极心理学视角下高校受助学生感恩教育的模式构建
- 2017年
- 高校受助学生存在感恩意识淡薄、社会责任感欠缺、感恩行为缺失等现象,高校在感恩教育中也存在着形式化和强制化的现象,感恩教育缺乏系统性、实践性和体验性。本文在积极心理学视角下探讨感恩教育对高校受助学生的现实意义,构建"三位一体""认知体验""主动内化"的感恩教育模式,增强感恩教育的系统性、实践性和体验性,使感恩教育深入人心,使高校受助学生内化于心、外化于行,真正知恩、感恩、报恩和施恩,为高校开展感恩教育提供实践的指导和实践的模式。
- 王雪琴任苔蓉汪继存
- 关键词：积极心理学感恩教育
- “捧着一颗心来，不带半根草去”——追记皖南医学院生理学教授汪桐
- 2011年
- 赭山垂首，草木含悲。2010年12月17日凌晨6时20分，皖南医学院中西医结合研究室创立者、生理学教授汪桐同志因病医治无效溘然长逝，享年80岁。获悉噩耗，人们无不扼腕叹息，心情沉痛。
- 陈抗震任苔蓉
- 关键词：生理学中西医结合创立者
- 就业视角下医学生就业压力源与自我效能、应对方式的关系研究被引量：4
- 2018年
- 目的:了解毕业班医学生就业压力情况及与一般自我效能感和应对方式的关系。方法:采用分层整群随机抽样的方法,运用大学生就业压力问卷、简易应对方式问卷和一般自我效能感量表对395名实习医学生进行调查。结果:医学生就业压力源为(60.86±13.51)分,是否独生子女、是否参加过社会实践活动、综合测评成绩在全系排名、不同经济状况的大学生就业压力源得分比较差异均有统计学意义(P<0.05),就业压力源与自我效能呈负相关(r=-0.236,P=0.000);与消极应对呈正相关(r=0.139,P=0.000)。结论:就业压力源中等程度,主要来自社会和自身条件;应有针对性的提高医学生的自我效能,促进采取积极应对方式,缓解医学生的就业压力。
- 刘欢杨斌张铭任苔蓉胡雨航李天赐吴胜伍
- 关键词：医学生就业压力自我效能
- 开展“以一带三”活动 开创思政工作新局面
- 2016年
- 引导大学生坚持正确的政治方向,在日常行为中践行社会主义核心价值观,不仅关系到大学生本人的成长成才,还关系到中国特色社会主义伟大事业的未来进程。皖南医学院通过开展三个"以一带三"活动,即"以一早带三早"、"以一室带三室"、"以一风带三风"活动,为进一步做好大学生思想政治教育工作找到了新的抓手。
- 李刚李军华任苔蓉王雪琴
- 关键词：思想政治教育习惯养成自我管理
- 浅谈采访对校报可读性的影响
- 2012年
- 当前高校校报普遍存在着面孔单一、可读性不强的缺陷,校报的读者群日益萎缩,生存状态不容乐观。要改变高校校报生存状态,需要在编辑过程中突出采访的作用。采访有助于发现新闻线索,增加新闻的时效性,丰富新闻细节,升华新闻报道主旨,进一步提升校报的可读性。在通讯写作中深入采访,进一步拓展校报"深、新、活"特质;在言论写作中深入采访,增强言论的说服力和感染力。
- 任苔蓉
- 关键词：高校校报可读性
