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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 2篇医学生
  • 2篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇早餐

机构

  • 2篇莆田学院

作者

  • 2篇俞志松
  • 2篇欧剑凡
  • 2篇郑剑聪
  • 2篇林建生
  • 2篇李继香
  • 2篇黄建财
  • 2篇林东升
  • 2篇陈发春
  • 1篇蔡金杏
  • 1篇黎奎
  • 1篇汪美芳
  • 1篇吴智伟
  • 1篇苏风海

传媒

  • 1篇牡丹江医学院...
  • 1篇长治医学院学...

年份

  • 2篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
医学生参与大学生科研项目情况调查分析被引量:4
2012年
目的:了解莆田学院医学院大学生科研参与情况,为学校教育管理引导更多学生参与科研提供依据。方法:采用问卷调查方法,按接受课程分组,实验组学习了"医学统计学"与"机能实验学"两门课程。对照组尚未接触者两门课程。调查学生科研参与率、参与科研类型、学生综合素质的提高等进行调查。结果:两组参与科研活动人数、科研的类型及对学生自身综合素质提高都差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:科研相关课程的教育对大学生参与科研活动有着积极的影响。科研活动对全面提升学生的科研创新能力和综合能力有着重要意义。建议医学生的教育有必要将科研相关课程、训练贯穿于学生学习的全过程,让学生尽早接触相关知识、和融入科研氛围中,激发科研兴趣,全面提升科研创新能力。
李继香郑剑聪黎奎汪美芳林东升欧剑凡林建生黄建财陈发春蔡金杏俞志松
关键词:医学生教育
医学生早餐情况调查分析被引量:2
2012年
目的:了解莆田学院医学生早餐就餐情况,为进一步开展大学生营养健康教育和营养干预提供参考依据。方法:采用回顾性问卷调查法,按分层整群抽样的方法从不同年级和专业抽取15个班600名学生的早餐就餐情况进行调查,应用SPSS17.0统计软件进行分析。结果:大学生早餐摄入率低,每天吃早餐的人数仅占57.3%,不同性别、学历、年级、专业、发生过胃痛(1年内)之间的差异具有统计学意义。结论:建议医学生的教育有必要将营养学相关课程、训练贯穿于学生学习生活的全过程,让学生养成科学膳食的生活方式,确保青年学生的身心健康。
李继香郑剑聪林东升欧剑凡林建生黄建财陈发春苏风海俞志松吴智伟
关键词:医学生早餐教育
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