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马建坤

作品数：9 被引量：9H指数：2
供职机构：北京市朝阳区芳草地国际学校更多>>
相关领域：文化科学经济管理理学机械工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇机械工程
  • 1篇理学

主题

  • 2篇学科
  • 2篇学科学
  • 2篇小学科学
  • 2篇小学生
  • 2篇教育
  • 1篇信息技术
  • 1篇学科课程
  • 1篇学科课程整合
  • 1篇学生学习方式
  • 1篇原子
  • 1篇原子理论
  • 1篇知识
  • 1篇诺贝尔
  • 1篇诺贝尔物理奖
  • 1篇前科学
  • 1篇前科学概念
  • 1篇物理奖
  • 1篇物理学
  • 1篇物理学家
  • 1篇小学科学教育

机构

  • 2篇首都师范大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇北京市东城区...
  • 1篇北京市朝阳区...

作者

  • 3篇马建坤
  • 1篇叶宝生
  • 1篇王众
  • 1篇姚春玲

传媒

  • 1篇中小学电教（...
  • 1篇湖北教育（科...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2006
  • 1篇1900
共 9 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
小学生前科学概念的研究
马建坤
关键词：前科学概念小学科学教育小学生PUPIL
信息技术与小学科学课的整合探究被引量：4
2006年
马建坤叶宝生
关键词：小学科学课程标准信息技术学生学习方式基础教育课程改革学科课程整合
小学生“分子原子理论”学习进程的实证研究
2014年
一、问题的提出 诺贝尔物理奖得主美国物理学家理查德·费曼有一个菩名的言论：“如果在某次大灾难里，所有的科学知识都要被毁灭，只有一句话可以留存给新世代的生物，
马建坤王众姚春玲王蓓
关键词：原子理论小学生分子诺贝尔物理奖物理学家科学知识
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共1页<1>
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