颜长明
- 作品数：13 被引量：54H指数：5
- 供职机构：厦门大学化学化工学院更多>>
- 发文基金：国家基础科学人才培养基金国家自然科学基金福建省自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学生物学机械工程更多>>
- ICP粉末进样装置的研究被引量：1
- 1989年
- 选用粉末粘附较少的有机玻璃为材料,设计一种恒速供样的粉末进样器。在氩气流与高频火花放电同时作用下,扬起粉末并送进等离子体,可获得试样组成不变的均匀进样。经合成标样试验表明:装样、进样过程,ICP 稳定,进样效率高,记忆效应小、方法精密度好。
- 林添明谢国勋颜长明黄本立
- 关键词：原子发射光谱ICP
- 小化的诗歌王国之旅
- 2019年
- 化学王国的小化通过他的诗歌王国之旅,将浪漫的诗歌和严谨的化学联系起来,透过小化在诗歌王国的所见、所闻、所感,阐述了化学的魅力和威力,让人们领略和发现"化学之美";以期启发青年学子真正了解化学、认识化学;激发青年学子学习和研究化学的兴趣;也表明作为科学工作者只有采用科学的方法并坚持不懈地进行科学研究,才有可能突破瓶颈,造福人类。
- 吕银云潘蕊许振玲颜长明任艳平
- ICP-arc粉末法同时测定有机物中微量元素
- 1992年
- ICP光源已广泛和成功地应用于溶液样品的分析。由于固体样品的溶解处理麻烦,溶液进样技术又存在着易沾污和样品被稀释等局限性,所以本实验室致力于固体粉末直接进样法研究,设计了粉末进作器和封闭式ICP-arc加长炬管系统,简称ICP-arc。利用这些装置。
- 谢国勋林添明李文捷郭文雷颜长明
- 关键词：粉末法有机物微量元素
- “6S”在高校基础化学教学实验室细化管理中的灵活应用被引量：24
- 2017年
- 主要介绍"6S管理"在厦门大学基础化学教学实验室内部细化管理过程中的应用实践与效果,特别是实验环境、物品定位管理、试剂管理、仪器管理等方面的具体做法,为高校化学教学实验室的建设和有效管理提供适应面广、操作性强的可借鉴经验。
- 张春艳翁玉华董志强欧阳小清阮婵姿潘蕊许振玲颜长明任艳平
- ICP-Arc粉末进样法的微机自控设计被引量：1
- 1991年
- ICP粉末直接进样法是国内外光谱学界广泛兴趣,仍悬而未决的课题。作者采用均匀少量进样及改善蒸发条件等二步来解决。然而,每完成一次样品分析的过程:有装样时振动,吹样管预降计时,载气转换,ICP炬加入电孤,进样器加高频火花放电,启动曝光快门,计时,清洗进样器,终止曝光,停止电孤,火花放电和板移等十二项操作手续。所有操作。
- 谢国勋林添明颜长明
- 关键词：微机控制光谱
- 射频识别技术结合人脸识别技术用于试剂“细化”“动态”管理被引量：3
- 2021年
- 厦门大学化学国家级实验教学示范中心率先应用射频识别技术和人脸识别技术,开发出一套试剂"细化""动态"管理系统,该系统能对试剂从购入、日常使用到空瓶处理全过程进行"动态"跟踪记录管理,操作简便,数据精准。记录的详细数据可作为后期追溯的依据,也可通过对数据的统计分析来指导试剂订购。将该系统扩展应用,有望实现试剂从生产、贮存、运输、利用到化学废物处置全生命周期的安全管理。
- 翁玉华潘蕊许振玲颜长明欧阳小清董志强张春艳阮婵姿吕银云任艳平
- 关键词：射频识别人脸识别细化管理
- 智能手机在化学实验中的应用被引量：3
- 2021年
- 分类介绍了智能手机在化学实验中的应用,总结了基于智能手机应用的化学实验方法的特点以及智能手机应用于化学实验教学的优点,并对其在化学实验中的应用前景进行了思考和展望。
- 董志强刘丰俊翁玉华潘蕊颜长明许振玲张春艳吕银云欧阳小清阮婵姿任艳平
- 关键词：智能手机化学实验
- 如何精准做好化学教学实验室的建设被引量：9
- 2018年
- 主要介绍了厦门大学化学国家级实验教学示范中心在实验室细化建设方面的具体做法,如实验室的给排水、供配电、通风等系统工程和实验家具的精准设计和精准施工,以期更好地为国内高校化学教学实验室的细化设计和细化建设提供适应面广、操作性强的可借鉴经验。
- 翁玉华颜长明张春艳阮永红张来英彭淑女方雪明任艳平
- “我”——“三草酸合铁(Ⅲ)酸钾晶体”的生长及影响因素被引量：2
- 2019年
- 通过拟人化的手法描述了“我”--“三草酸合铁(Ⅲ)酸钾晶体”的培养过程及影响“我”生长的一些因素。并以“我”生长成漂亮的翠绿色晶体后,做梦参加宝石选美大赛,透过和绿宝石的一系列精彩对话,展示了“三草酸合铁(Ⅲ)酸钾晶体”的性质和用途;形象地启发、引导学生对晶体的培养条件和过程以及晶体用途的认识,以激发学生的实验兴趣。
- 阮婵姿吕银云董志强欧阳小清张春艳翁玉华潘蕊许振玲颜长明任艳平
- 基础化学教学实验室试剂和仪器的科学细化管理被引量：10
- 2019年
- 介绍了厦门大学化学国家级实验教学示范中心基础化学实验(一)实验室在试剂和仪器科学细化管理方面的一些具体做法,如试剂的排序存放、计划补充、优化使用及仪器的"五防"和"三位一体"管理模式。通过对试剂、仪器一系列规范、有序、科学的细化管理,节约了试剂用量,减少了废物排放量,保证了干净整洁的实验环境;培养了学生良好的实验习惯,保证了仪器的正常运行及获得准确的实验数据,并提高了仪器的使用寿命,为实验教学的顺利开展提供了有力的保障。希望能为国内高校化学教学实验室相关方面管理提供可借鉴的经验。
- 欧阳小清董志强阮婵姿潘蕊吕银云张春艳翁玉华许振玲颜长明任艳平
- 关键词：试剂仪器细化管理
