您的位置: 专家智库 > >

隋丽爽

作品数:13 被引量:9H指数:2
供职机构:吉林华桥外国语学院更多>>
发文基金:吉林省高等教育教学研究课题吉林省哲学社会科学规划基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 7篇语言文字
  • 6篇文化科学

主题

  • 7篇教学
  • 5篇英语
  • 5篇教育
  • 4篇外语
  • 3篇应用型人才
  • 3篇高级英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇应用型人才培...
  • 2篇语类
  • 2篇外语类
  • 2篇外院
  • 2篇高级英语教学
  • 2篇成人
  • 2篇成人外语
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语词汇
  • 1篇大学英语词汇...
  • 1篇对接
  • 1篇学法
  • 1篇学科

机构

  • 13篇吉林华桥外国...
  • 4篇吉林大学

作者

  • 13篇隋丽爽
  • 4篇景体渭
  • 3篇韩丽娜
  • 2篇董晓航
  • 1篇刘淑范
  • 1篇马艳晶
  • 1篇左玉玲

传媒

  • 10篇吉林华桥外国...
  • 2篇职业技术教育
  • 1篇世界教育信息

年份

  • 1篇2014
  • 4篇2013
  • 4篇2010
  • 1篇2006
  • 3篇2005
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
解决大学英语词汇教学费时低效的可行性办法
2006年
本文首先指出词汇学习在英语学习中的重要性;随后结合自身的教学经验分析了目前大学英语的教学特点和存在的不利因素及学生在学习过程中存在的主要问题;最后提出了解决学生词汇学习费时低效的可行性办法。
董晓航隋丽爽
关键词:词汇教学费时低效大学英语可行性
民办外国语学院外籍教师管理方法探讨被引量:1
2005年
本文以促进民办外国语学院的发展为目的.探讨如何进行外籍教师的科学化、细致化管理.才能使学院外籍教师教学质量得到保障。
隋丽爽韩丽娜
关键词:外籍教师教学质量岗前培训
华外顶层设计与应用型人才培养教育改革实践
2013年
华桥外院核心的价值观和对党的教育事业的忠诚信念孕育了以秦和校长为代表的华桥外院优势的顶层设计理念;以先进的顶层设计为统领的华外办学理念,汇聚了华外师生献身于教育改革的精神世界,凝炼出了华外核心目标。华外办学的终极目标充分地运用和体现了顶层设计理念应有的理论价值,丰富的内涵所反映的是华外人对党的教育方针的朴实认识—"为人民服务"。这种认知横贯了华外办学的全部教育模式,形成了以应用型为主旨的特色办学目标。
景体渭隋丽爽
关键词:教育模式
应用型外语类本科教育与MTI教育及其对接的思考——以华桥外院翻译专业人才培养为例被引量:2
2013年
应用型人才培养是地方经济社会发展建设所需。如何更好地培养应用型人才是一个值得探讨的问题。本文围绕华桥外院翻译专业人才培养,对应用型外语类本科教育、MTI教育及其对接进行了分析和思考,指出应用型人才在本科、专业硕士阶段进行对接培养的必要性和重要作用。
隋丽爽景体渭
关键词:本科MTI对接
教育科研课题申报的方法与途径
2010年
本文对教育科研课题申报的方法和途径做了比较全面的阐述,旨在提供申报课题方面的有效信息,促进教育科研课题的申报和研究工作,促进民办高校应用型研究更加广泛、深入地开展。
隋丽爽
关键词:应用型研究教育科研
华外外语类应用型人才培养系统工程的顶层设计论析
2013年
吉林华桥外国语学院顶层设计展示了华外的核心理念和师生的凝聚力和创造力,揭示了华外人对培养社会主义现代化建设所需要的专门人才重要使命的确认;其办学理念代表华外师生的时代意识,表达了他们面对国内外的巨大挑战所产生的振兴心理,以及对党的教育事业的执着和无限忠诚。华外核心的价值观和对党的教育事业的忠诚信念孕育了以秦和校长为代表的华外先进、优势的顶层设计;以顶层设计为先导的华外办学模式,展示了华外师生的独创精神和先进文化思想。
景体渭隋丽爽
应用型人才定位下任务教学法在《高级英语》课程中的运用被引量:1
2013年
应用型人才定位下,任务教学法在英语教学中的运用,顺应了以培养应用型人才为目标的高校英语专业教学改革形势。本文主要介绍了任务教学法三个阶段在《高级英语》课程中的运用。
匡颖隋丽爽
关键词:应用型人才任务教学法《高级英语》课程
新时期成人外语教育体制的思考
2005年
韩丽娜刘淑范隋丽爽
关键词:外语水平教育体制成人资格证书教育制度
学习型社会体系中的成人外语教学新模式
2005年
传统的成人英语教学一直依赖于普通高校的外语教材,不符合成人学习者的特点。基于网络的多媒体立体化教学模式将为成人外语学习开辟新的空间,将在构建学习型社会中发挥积极的作用。
董晓航韩丽娜隋丽爽
关键词:学习型社会成人外语教学
高级英语教学中提高学生的思辨能力被引量:5
2010年
思辨能力的缺失是英语专业学生普遍面临的一个问题,它直接影响了英语专业学生综合能力的提高。在大力提倡培养应用型外语人才的今天,如何在高级英语教学中提高学生的思辨能力显得尤为重要。
左玉玲隋丽爽
关键词:高级英语思辨能力英语专业学生
共2页<12>
聚类工具0