金鑫铭
- 作品数：12 被引量：9H指数：2
- 供职机构：西安思源学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 思政课建设目标导向分析——针对转型背景下地方应用技术型本科高校
- 2015年
- 普通本科向应用型转型的工作是一个从教育思想到教学管理大转变的工程,本文针对我国高校转型的背景,在调查研究的基础上分析了地方应用技术型高校现有思政课不适应转型需要的方面,创新性的提出了地方应用型本科高校思政课建设的目标导向。
- 金鑫铭
- 关键词：高校转型思政课建设
- 转型背景下应用技术型高校思政课创新建设探讨——以西安思源学院为例被引量：5
- 2016年
- 在高校转型大背景下,西安思源学院思政教育教学工作主动创新求变,在实践过程中逐步摸索出了以思政课教师队伍建设和教学改革为主渠道,以加强大一新生大学生活适应性教育、红色文化育人为思政课延伸的"一主两延伸"思政教学创新发展模式,对于同类高校思政教育教学工作的改进提升具有重要借鉴意义。
- 金鑫铭吕卓超
- 关键词：思政课教学改革
- 高校大学生社会主义核心价值观的培育——基于中国优秀传统文化视角
- 2017年
- 论文探讨了社会主义核心价值观与中国优秀传统文化的契合点,提出中国优秀传统文化是社会主义核心价值观的理论根基,在此基础上提出应采用多种形式弘扬中国优秀传统文化,以培育和涵养大学生社会主义核心价值观.
- 金鑫铭杨丹
- 关键词：社会主义核心价值观中国优秀传统文化高校大学生
- 自媒体时代高校思想政治教育工作创新发展研究
- 2019年
- 自媒体时代,自媒体的飞速发展和广泛应用给高校思想政治教育工作既带来了机遇又带来了挑战,正视这些挑战提高其工作的实效性需要提升思政工作者应用自媒体的能力;要转变观念创新高校思政课教学模式;要加强对中国优秀传统文化的宣传;要加强大学生的理想信念教育。
- 金鑫铭
- 关键词：自媒体时代信息传播高校思想政治教育工作
- 马克思主义基本原理概论课教学中的情感式教学法探究
- 2020年
- 在当代高校思政教育课中,马克思主义基本原理概论的学习对学生思想语言、行为的规范具有重要意义,应加强讲解,并根据教学基本情况以及其中存在的问题,探究更适合学生身心发展的教学创新模式。对马克思主义基本原理概论而言,教学形式应根据学生的实际需求,充分利用情感式教学法,把握学生情感的变化以及教学重难点,加强课堂教学期间师生沟通与情感联络,提高学生辨别是非的能力,本文对于如何在马克思主义基本原理概论中应用情感式教学法,提出几点建议。
- 关晓金鑫铭
- 关键词：马克思主义基本原理概论教学创新模式
- 刍议《马克思主义基本原理概论》案例教学
- 2013年
- 在《马克思主义基本原理概论》教学中应用案例式教学法是改进教学方法、提升教学效果的有效方法。在《原理》教学中应用案例式教学法,应处理好老师和学生的角色关系定位、选取案例的典型性和新颖性、学理性和通俗性、知识性和导向性等关系。
- 金鑫铭
- 关键词：马克思主义案例式教学
- 经典故事融入马克思主义基本原理课程的探索与实践被引量：1
- 2020年
- 马克思主义基本原理课程是以马克思主义基本原理学科为依托的崭新的一门高校思想政治理论课,它具有高度的抽象性、深刻的思想性以及客观的现实性等特点,教师要运用学生喜闻乐见的形式,贴近学生的温度语言,结合马原经典著作述说革命历史故事、开展社会实践活动体验开放发展故事、利用先进的网络媒体来分享身边的热点故事,不断提升马原课堂教学的亲和力与感染力。
- 邵海萍金鑫铭
- 关键词：经典故事马克思主义基本原理
- “中国梦”视域下的大学生思想政治教育路径新探
- 2014年
- 本文论述了大学生思想政治教育的重要意义,提出了"中国梦"视域下大学生思想政治教育的实践路径。要加强价值观教育,引导大学生共圆"中国梦";要将"中国梦"深入到课堂教学中,不断拓宽"圆梦"教育的渠道;要结合实践活动,提升"中国梦"教育的成效。
- 金鑫铭
- 关键词：大学生思想政治教育
- 地方应用型本科高校思政课目标导向分析
- 2016年
- 高校转型背景下地方应用技术型本科思政课建设的目标导向是:以毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系尤其是习近平总书记系列讲话精神为政治导向;以提高大学生思想道德素质和综合素质为目标导向;以服务大学生适应大学生活,毕业后适应社会,促进学生就业为实践导向。
- 金鑫铭
- 关键词：高校转型思政课建设
- 刍议故事讲授法在高校《马克思主义基本原理概论》教学中的应用
- 2020年
- 近年来党中央、习近平总书记非常重视高校思想政治理论课的建设和发展。但是思政课的实效性与人们对它的期望仍然有差距,高校教师应该不断创新教学方式和方法提升思政课的实效性。针对《马克思主义基本原理概论》(以下简称“原理”)课,尝试应用故事讲授法无疑是一个好的方法和途径,本研究在提出故事讲授法在“原理”教学中创新应用必要性的基础上,从故事选取的原则以及故事讲授法的应用技巧等方面提出实操性的方案。
- 金鑫铭关晓
- 关键词：马克思主义基本原理概论教学
