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郭瞻予

作品数:42 被引量:138H指数:7
供职机构:沈阳师范大学教育科学学院更多>>
发文基金:辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目辽宁经济社会发展立项课题辽宁省社会科学界联合会立项课题更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学医药卫生政治法律更多>>

文献类型

  • 37篇期刊文章
  • 4篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 23篇哲学宗教
  • 19篇文化科学
  • 7篇医药卫生
  • 2篇政治法律

主题

  • 11篇心理
  • 9篇教育
  • 7篇自我
  • 6篇心理健康
  • 5篇大学生
  • 4篇少年
  • 4篇人格
  • 4篇自我意识
  • 4篇家庭
  • 4篇儿童
  • 3篇心理学
  • 3篇应用心理学
  • 3篇用心
  • 3篇亲子
  • 3篇亲子沟通
  • 3篇青少年
  • 3篇自我教育
  • 3篇离异
  • 3篇理学
  • 3篇教师

机构

  • 34篇沈阳师范大学
  • 6篇沈阳师范学院
  • 5篇武警辽宁省总...
  • 2篇辽宁大学
  • 1篇沈阳大学
  • 1篇沈阳城市学院

作者

  • 42篇郭瞻予
  • 6篇孙丽云
  • 3篇张慧杰
  • 2篇张秀秋
  • 2篇单常艳
  • 1篇王宏宾
  • 1篇刘俊波
  • 1篇杨杰
  • 1篇石杨
  • 1篇吴玥函
  • 1篇王玲
  • 1篇吕文君
  • 1篇鲁晓静
  • 1篇朴雪涛
  • 1篇郭红
  • 1篇张野
  • 1篇吴艳
  • 1篇张艳
  • 1篇张津凡
  • 1篇李阳

传媒

  • 14篇沈阳师范大学...
  • 4篇中国实用乡村...
  • 3篇现代生物医学...
  • 2篇辽宁教育
  • 2篇沈阳师范学院...
  • 2篇辽宁教育研究
  • 1篇教育科学
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇锦州师范学院...
  • 1篇辽宁行政学院...
  • 1篇吉林广播电视...
  • 1篇高等学校文科...
  • 1篇辽宁高等教育...
  • 1篇重庆文理学院...
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇中国多媒体与...
  • 1篇第十三届全国...

年份

  • 1篇2020
  • 3篇2018
  • 3篇2017
  • 6篇2016
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 4篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 5篇2005
  • 3篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 2篇2001
  • 2篇1999
  • 1篇1997
  • 2篇1996
42 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中等职业学校学生心理健康现状研究
中等职业学校学生心理健康不仅关系着他们现阶段自身人格的成长,也影响着他们的未来发展及社会和谐。本研究采用自编的《中等职业学校学生心理健康问卷》来全面客观地了解中等职业学校学生这一群体的心理健康状况及人口统计学变量上的差异...
郭瞻予张秀秋
关键词:中等职业学校学生心理健康人口统计学变量
文献传递
心理弹性在中学生人格与心理危机中的中介作用
这篇论文的目的是为了探讨人格和心理危机的关系,并检验心理弹性在二者之间的中介作用。论文利用《青少年心理弹性量表(HKRA)》、《大五人格量表(简版)》以及《青少年生活事件量表(修订版)》对210名中学生,包括初中、高中以...
王玲郭瞻予
关键词:心理弹性中学生人格心理危机中介作用
论童话在幼儿心理发展中的作用被引量:13
2005年
童话对幼儿(3岁-6、7岁)心理的发展有着特殊的意义,它一方面适应幼儿心理的发展特点,以其特有的内容和艺术表现形式深得幼儿的喜爱;另一方面,童话又是促进幼儿心理发展的有力工具和手段。因此,深入挖掘童话潜在的教育功能,对于促进幼儿心理的发展具有重要的意义。
郭瞻予
关键词:童话幼儿心理发展教育作用
浅谈大学一年级学生的心理适应问题与指导被引量:1
1999年
郭瞻予吴艳朱秋云
关键词:大学一年级心理适应心理指导人际关系自我评价
浅析职业知识女性教育中存在的问题被引量:1
1999年
职业知识女性在我国女性中占有一定的比例,她们是我国社会主义现代化建设的一支生力军,在各行各业中发挥着不可替代的作用。然而,在现实生活中,职业知识女性的作用与潜能并没有充分地发挥出来。制约职业知识女性成长既有社会因素,也有女性自身的因素。探讨制约职业知识女性成长的因素,并创造职业知识女性成长的有利环境,无论对于提高女性的素质,发挥她们的潜能为社会贡献其才智,还是提高整个社会的文明程度,都具有一定的意义。
郭瞻予
关键词:社会教育自我教育教育误区
UPS协同育人模式下的高师应用心理学师资队伍建设被引量:1
2018年
UPS协同育人模式下的高师应用心理学教师队伍建设,是指高师应用心理学应加强与心理学行业服务机构、中小学校的合作,形成三方优势互补的师资队伍,旨在改变传统高师应用心理学教学模式与社会发展需求相脱节的弊端。高师应用心理学应吸纳行业服务机构优秀的心理咨询人员和中小学校心理健康教师到高校兼职,以改变高校实践教师不足的问题。同时,高师应用心理学也要加强教师"双师素质"的提升,不断适应高校转型对教师素质的要求,为地域经济社会的发展培养创新型人才。
郭瞻予张艳
关键词:师资队伍建设
父母离异对初中生亲子沟通的影响
目的:探讨离异家庭初中生与父母亲子沟通状况及沟通不理想的原因,为改善离异家庭初中生与父母的亲子沟通状况提供参考。方法:采用自编初中生亲子沟通问卷(学生版)和初中生亲子沟通问卷(家长版)。采用亲子双向报告的方式,分别从子女...
张慧杰郭瞻予
关键词:父母离异初中生亲子沟通
正念与主观幸福感关系论析——兼论情绪调节自我效能感的中介效应被引量:2
2014年
主观幸福感是个体根据自己内定的标准对其生活质量的整体评价;正念是对自己思维、情感以及对于视觉、感觉、行为、他人、外部物体的注意和接受。研究结果发现,情绪调节自我效能感是正念和主观幸福感之间的部分中介变量,正念对于主观幸福感的影响有将近1/3是通过情绪调节自我效能感实现的。
杨予西郭瞻予
关键词:主观幸福感情绪调节自我效能感中介效应
论教师的人际交往能力被引量:9
2004年
教师的职业性质和工作特点决定教师要与学生、同行、学生家长及外界经常保持密切的联系。教师与这些群体及个人之间关系处理得是否得当 ,在很大程度上影响着教师教育与教学工作的成效。因此 。
郭瞻予
关键词:人际交往能力教师师生关系班级管理学生家长
论引导青少年自我教育的意义及相关理论被引量:2
2004年
青少年时期是自我意识迅速发展的时期,是人生观和价值观初步形成的时期。青少年向着什么方向发展,一方面取决于外界的环境和教育;另一方面还取决于个人主观努力的程度,即自我教育的水平。教育者的任务不仅仅是为青少年的健康成长创造良好的环境,更重要的是引导青少年进行自我教育。
郭瞻予
关键词:青少年自我意识自我教育
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