贺明
- 作品数：14 被引量：8H指数：2
- 供职机构：赣南师范大学科技学院更多>>
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- 浅析音乐教育在育人方面产生的作用
- 2010年
- 教育的目的就是培养并发展个体，音乐教育也是如此，通过音乐课程的学习，和参与各种音乐活动，培养适应社会、具有创新精神、各方面素质全面发展的人，这样就完成了音乐教育的最终目的。那么音乐教育在一个人的成长过程中，到底扮演了怎养的角色，具有哪些功能，本文根据这个问题，将做一些简要的探究。
- 贺明
- 关键词：音乐教育音乐审美能力智力
- 如何培养学生在钢琴演奏中的情感表现被引量：1
- 2013年
- 钢琴是西洋流行乐器中最重要的一种,素有乐器之王的美誉。一首优秀的钢琴作品,不仅仅需要有悠扬的旋律,更要配合演奏者高超的技巧和音乐表现能力。因此,我们在钢琴教学过程中,不仅要向学生传授钢琴的基础理论和知识,还要致力于提升学生对音乐的理解和认识,从而能够形象而细腻的将作曲家的思想和情愫通过弹奏而表达出来。通过提高学生的钢琴演奏音乐表现力,能够让听众身临其境,对作曲家的情感和内心世界感同身受,引发双方的共鸣。
- 贺明
- 关键词：钢琴演奏乐器演奏音乐表现力
- 探究认知心理在高校钢琴教学中的应用被引量：2
- 2014年
- 本文基于认知心理学基本观点,提出高校钢琴课教学应当依照学生的心理接受规律而设,即从关注注意力演进到关注听觉敏锐力,最终关注学生的逻辑应用能力,逐步夯实、层层递进,以期使认知心理学和高校钢琴教学合理结合,增强钢琴教学质量。
- 贺明
- 关键词：认知心理高校音乐钢琴教学
- 探究我国钢琴音乐的创作
- 2011年
- 音乐家创作了大量中国钢琴作品,钢琴作品具有浓郁的民族风格和高尚的艺术作品。钢琴演奏实践中,要保持钢琴音乐持久的创作动力,赋予艺术作品艺术生命力,并形成主调音乐创作为主的民俗歌曲、戏曲、器乐作品等,实现钢琴乐器的演奏技能提升,增强创作旋律和和声符合中国作品的特点。
- 贺明
- 关键词：钢琴音乐旋律音乐作品
- 浅析莫扎特钢琴伴奏的演奏处理
- 2011年
- 莫扎特是著名的音乐家,其创作了大量的钢琴曲。本文对莫扎特的钢琴曲的伴奏进行了研究。伴奏要注意演奏的力度和速度,使钢琴曲达到更好的艺术效果。另外,伴奏者还需要注意指尖的控制力度,保证手指的各关节支撑到位。最后,伴奏组在演奏的时候要注意音色,使其到达清脆、明快、透明、纯净艺术效果。
- 贺明
- 关键词：钢琴莫扎特演奏处理
- 从莫扎特的钢琴协奏曲分析维也纳中期创作风格
- 2014年
- 优秀音乐家的创作会超出他所处的时代而将作品带到久远的未来,但无论如何,音乐家及其作品都是时代的产物,也会在不同程度上显现出当时的音乐风貌。该文所述乃是以莫扎特钢琴协奏曲为例,对维也纳中期创作风格加以简要分析,主要强调其歌剧性与交响性的协调、乐队与钢琴的相互作用两项内容。莫扎特在钢琴协奏曲的创作上,显然是卓有成就的大师,其音乐已经足以傲视天下,更遑论其创意之丰富、构思之广阔、乐思之曼妙。
- 贺明
- 关键词：莫扎特钢琴协奏曲
