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谭光全

作品数:24 被引量:19H指数:3
供职机构:四川职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学理学政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 24篇中文期刊文章

领域

  • 17篇文化科学
  • 4篇理学
  • 2篇政治法律
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 16篇数学
  • 6篇教育
  • 4篇数学课
  • 4篇教师
  • 3篇数学教学
  • 3篇数学课程
  • 3篇数学课程改革
  • 3篇课程
  • 3篇课程改革
  • 3篇教学
  • 2篇党派
  • 2篇定理
  • 2篇数学教育
  • 2篇数学美
  • 2篇情感
  • 2篇情感性
  • 2篇逻辑
  • 2篇民主
  • 2篇民主党
  • 2篇民主党派

机构

  • 17篇川北教育学院
  • 6篇四川职业技术...
  • 2篇西华师范大学
  • 1篇《学报》编辑...

作者

  • 24篇谭光全
  • 2篇胡蓉
  • 2篇邓秀华
  • 1篇邹宗兰

传媒

  • 11篇川北教育学院...
  • 4篇四川职业技术...
  • 4篇数学教学通讯...
  • 2篇数学教育学报
  • 2篇内江师范学院...
  • 1篇西南交通大学...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2002
  • 2篇2001
  • 2篇1998
  • 2篇1997
  • 3篇1996
  • 2篇1995
  • 1篇1994
  • 1篇1993
  • 1篇1992
  • 1篇1991
  • 1篇1990
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
美的特性与数学教学被引量:4
1994年
本文针对当前数学教育中学生苦学、厌学的现象,从美学关于美的形象性、情感性、新颖性和功利性等特点着眼,试图探索美的观赏与智力开发、教学原则与美学原则的一致性,以便提高学生学习数学的兴趣和数学教学水平.
谭光全
关键词:数学教学形象性情感性功利性
全文增补中
也谈sum from k=1 to n k^2、sum from k=1 to n k^3公式的几何解释
1991年
《数学教学通讯》1990在第5期发表了周学璋同志“sum from k=1 to n k^2、sum from k=1 to n k^3公式的几何解释”的文章。作者是用面积来解释前者,用体积来解释后者的。如果用体积来解释前者,用面积来解释后者,会显得更简便。把sum from k=1 to n K^2个边长为1的正方体如图1放置,
谭光全
关键词:数学教学正四棱锥交线
“黄金分割”作图八法
1993年
黄金分割不但具有美学价值,而且也具有实用价值(如用于优选法)。本文介绍求已知线段AB的黄金分割点的几种方法。为了简便,不妨设A8为一个长度单位。作法一(勾股法):根据算式(51/2-1)/2。可利用勾股定理.先作出51/5(直角边分别为1、2的斜边)。再作51/2-1,最后平分51/2-1即得(如图1)。
谭光全
关键词:相交弦定理辅助线美学价值三角形法欧几里得
数学课程改革的反思被引量:1
2007年
数学新课标实施几年来,取得了一些成果,但也出现了一些问题.有些问题的出现与新课改在一定程度上缺乏本土性、基础性、操纵性、科学性和实效性有关.
谭光全邓秀华
关键词:数学课程本土性操纵性实效性
《数学教育学》的认识与实践
1995年
数学教育学一门新兴的边缘科学,虽然至今对它的研究对象还没有一致的看法,但人们都把通常所说的“数学教材教法”的研究对象作为数学教育学的主要研究对象.甚至按照某些名家(如苏联的斯托利亚尔)的观点,似乎数学教育的方要内容就是数学教材教法内容.
谭光全
关键词:数学教育学教师培训继续教育
参政议政刍议
1997年
民主党派参政议政必须把握方向(维护党的领导、高举两面旗帜、维护人民的利益),必须提高参政水平(知情知政、坦诚直言、讲究艺术).
谭光全
关键词:民主党派参政议政多党合作制度政治制度
关于数学特点的反思
1995年
数学既是伟大的科学又是高尚的艺术。作为一门科学,它具有高度的抽象性,逻辑的严密性和应用的广泛性;作为一门艺术,它又具有可感的形象性,直觉的创造性和审美的愉悦性。我们在谈数学的特点时,二者不可偏废。
谭光全
关键词:数学特点抽象思维形象思维逻辑思维想象力审美
社会力量办学的实践与思考
1998年
我校是遂宁民进市委创办的一所中等专业学校,建校之初,由于资金缺乏,人员不稳定。以及学生、家长疑虑,办学之路可以说是举步维艰。经过三年多的艰苦努力,学校由开办时的一个专业15名学生发展到现在的三个专业在校学生800余人。教师由原来的5人发展到现在的专兼职教职工80余人。
秦大川谭光全
关键词:社会力量办学教师职教家长教职工兼职
数学美的本质初探(下)
1996年
3.美在关系 十八世纪,法国美学家狱德罗在对美的本质的研究中,看到了用“伟大”、“用途”、“对称”、“秩序”等表面现象罗列方式来界定美的不足,他从无限纷繁的美的现象中,从一切美的事物中发掘出共同的性质——关系,提出了“美在关系说”。他说:“我相信,就哲学观点来说,一切能在我们心里引起对关系的知觉的,就是美的。”根据狄氏的观点,关系是使得一切美的事物之所以美的本质属性,美随关系的产生而产生,随关系的消失而消失,随关系的增加而增加.随关系的减少而减少。
谭光全
关键词:数学美国美
我们为什么培养不出顶尖级人才
2007年
诺贝尔奖与我们无缘,菲尔茨奖与我们无缘,大师级人物与我们无缘,我们为什么培育不出顶尖级人才?原因是多方面的,从教育内部看,那就是教育错位,不能按教育规律管;校长错位,不能按教育规律抓;教师错位,不能按教育规律教;学生错位,不能按教育规律学..
谭光全邹宗兰
关键词:教育校长教师
共3页<123>
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