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灾后心理反应研究述评: 2011年; 近年来各种灾害频发,由此引发的消极心理反应可能会给个体和社会带来严重而持久的影响,因此,消极心理反应的预测及干预问题,已逐渐成为全世界所关注的课题。文章以心理干预的三个阶段为线索,介绍了消极心理反应的种类、影响因素及干预措施,在此基础上进行总结并提出研究展望。; 袁彦李磊梁进龙; 关键词：影响因素干预

中学生归因方式、自尊与内疚的关系--多元文化背景下甘肃省中学生道德情感研究: 为探讨多元文化背景下甘肃省中学生归因方式、自尊与内疚的特点及三者之间的关系，对935名来自甘肃临夏、甘南的中学生进行问卷施测，建立归因方式、自尊与内疚的结构方程模型。结果表明：(1)中学生的内疚和自尊水平均存在民族差异，...; 袁彦杨玲; 关键词：内疚自尊归因方式

团体催眠对高三学生考试焦虑的改善作用被引量：11: 2012年; 目的:比较不同形式团体催眠对改善高三学生考试焦虑的效果,为学校减轻考试焦虑寻找一种便捷、有效的方法。方法:方便选取兰州某中学高三学生200人,经筛查考试焦虑者133人,分为3个实验组——催眠暗示组(n=33)、听催眠暗示录音组(n=34)、催眠放松组(n=37)和1个对照组(n=29)。对实验组的学生进行不同形式团体催眠,对照组不进行处理。采用考试焦虑量表(TAS)、一般自我效能感量表(GSES)、焦虑状态-特质问卷(STAI)在团体催眠前后进行评估,并由学生对催眠效果进行主观评价。结果:催眠前中组学生的TAS得分差别无统计学意义(P>0.05),催眠后3个实验组的TAS得分均低于对照组(P<0.001),而催眠放松组的TAS得分低于听催眠暗示录音组和催眠暗示组(P<0.001)。催眠后实验组女生TAS得分低于男生(P=0.023)。4组学生催眠前后GSES得分差异无统计学意义(P=0.200)。结论:不同形式团体催眠均可有效缓解考试焦虑。在团体催眠条件下,催眠放松的形式对考试焦虑的缓解优于催眠暗示和聆听催眠暗示录音的形式。; 周爱保姜艳斐袁彦安花花常晓春张润娥; 关键词：团体辅导催眠治疗考试焦虑高三学生

中学生内疚感量表的编制及其信度子效度检验被引量：4: 2012年; 目的编制一份适合我国中学生的内疚感问卷。方法在查阅相关文献、编制开放式访谈问卷以及参照国内外相关问卷的基础之上搜集题项并形成初步问卷,通过探索性因素分析和验证性因素分析形成正式内疚感问卷。结果探索性因素分析结果表明中学生内疚感问卷由辜负他人、自私自利、伤害他人以及缺乏关爱四个维度构成,可解释的总变异量为48.93%,克朗巴赫系数为0.86,项目分析和验证性因素分析的各项拟合指数均达到心理测量学指标,与中文版道德推脱问卷成显著负相关,与攻击行为问卷呈显著负相关。结论该问卷有较高的信效度,可适用于中学生内疚感的测量。; 李磊何欣袁彦; 关键词：中学生内疚感量表编制

太阳能多功能伞: 本实用新型属于户外用品领域，具体公开了一种太阳能多功能伞，其伞杆和伞柄构成手杖结构；伞杆包括螺纹连接在一起的上杆体和下杆体；伞面上设有多块太阳能电池板，上杆体内设有与太阳能电池板电连接的蓄电池，蓄电池通过导线与手机USB...; 周爱保侯永青鲁小勇袁彦温梦麟吴文意; 文献传递

大学生内隐羞耻感的探索被引量：1: 2011年; 通过IAT内隐联想测验收集被试的行为数据,进行重复测量方差分析考查"自我积极"与"非我积极"、"自我消极"以及"非我消极"之间反应时是否存在显著差异,能够考察大学生对自我积极、自我消极、非我积极、非我消极不同任务条件的评价性态度,验证是否存在内隐羞耻效应,并探讨其性别差异。研究证明大学生群体中存在内隐羞耻效应,且不存在性别差异。; 张云霞袁彦

中学生归因方式、自尊与内疚的关系——多元文化背景下甘肃省中学生道德情感研究: 为探讨多元文化背景下甘肃省中学生归因方式、自尊与内疚的特点及三者之间的关系,对935名来自甘肃临夏、甘南的中学生进行问卷施测,建立归因方式、自尊与内疚的结构方程模型。结果表明:(1)中学生的内疚和自尊水平均存在民族差异,...; 袁彦杨玲; 关键词：内疚自尊归因方式

美沙酮维持治疗者心理弹性及团体辅导研究: 本研究以兰州市七里河区美沙酮维持治疗者为对象，采用量化研究和质性研究相结合的方法对他们的心理弹性及其保护性因素展开研究，探讨美沙酮维持治疗者心理弹性的特点以及心理弹性的保护性因素，并采用团体心理辅导的方式来提高他们的心理...; 袁彦; 关键词：心理弹性团体心理辅导; 文献传递

自我意识情绪的跨文化研究进展及展望——对内疚、羞耻的探讨: 2012年; 自我意识情绪具有社会性,而文化对于自我意识情绪的重要性便是由其社会性决定的。作为典型的自我意识情绪如内疚、羞耻,其跨文化研究已逐渐引起国内外学者关注。我们从跨文化的一致性和差异性两个维度分别进行阐述,从内疚、羞耻的产生、功能以及其与心理健康的关系等领域说明其具有跨文化一致性,同时内疚、羞耻情绪也会受到文化因素的影响导致其存在文化差异。以上述分析为基础,为自我意识情绪在跨文化研究中存在的不足提出自己的见解。; 杨玲李磊袁彦; 关键词：自我意识情绪跨文化一致性

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袁彦