范开泰
- 作品数：24 被引量：190H指数：8
- 供职机构：上海师范大学对外汉语学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金国家高技术研究发展计划上海市教育委员会重点学科基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 语言听力理解能力的认知结构与测试被引量：33
- 2001年
- 本文试图用“认知心理学”的理论来解释听力理解的内部机制 ,并尝试了用“图式活动”来描述人类对语言的听力理解过程。再从“交际听能”的测试角度 ,结合HSK(汉语水平考试 )命题实践 。
- 朱正才范开泰
- 关键词：听力理解汉语水平考试认知心理学
- 汉语框架语义分析系统研究
- 本文的目的是构建一个面向信息处理的形式化的汉语语义描述系统.这个系统以Fillmore框架语义学为理论基础,包含框架语义构造式和框架两个子系统,从而把句法语义的构造跟词汇语义信息联系起来,系统表示汉语语义.框架语义构造式...
- 范开泰由丽萍刘开瑛
- 关键词：语义分析汉语框架语义
- 文献传递
- 汉语话题研究与对外汉语教学被引量：3
- 2007年
- 对外国人的汉语教学中,话题和话题句应该是个重点。汉语的话题有语用表达功能,又有语篇连接功能。着眼于话题的语用表达功能,要区分结构话题和话语话题;着眼于话题的语篇连接功能,叙述句、感叹句、祈使句、疑问句都可以参与构成话题链。话题化的句子的可接受性,跟话题句的信息量有关。话题化是有条件限制的。
- 范开泰
- 关键词：话题化话题链
- 基于语料库的“赶紧、赶快、赶忙、连忙”的多角度辨析被引量：7
- 2011年
- 留学生在学习了甲级词"马上"之后将陆续接触"赶紧"、"赶快"、"赶忙"、"连忙"四个近义副词,目前通行的工具书对这四个词都不同程度地存在着交叉注解现象,侧重关注其同,而无法揭示其异。基于国家语委语料库,运用定量分析与定性分析相结合的方法对这四个词进行多角度辨析,以揭示其句法功能、语义特征、时体特征及使用语境的异同,为对外汉语词汇教学服务。
- 沈敏范开泰
- 关键词：语料库赶快辨析
- 再论东方文化的融和性
- 在2004年10月16日召开的"中华文化与韩流"学术会议上,我曾经在题为"文化的交融与语言的积淀——中韩文化多源共流论"的论文中,讨论了东方文化的融和性问题,文中提出"中国和韩国,还应该加上一个日本,思想文化上都属于"儒...
- 范开泰
- 文献传递
- 基于需求分析的任务型教学模式研究被引量：2
- 2014年
- 任务型教学模式是一种基于动态需求分析的教学模式。它从学习者在语言习得过程中的需求变化出发,将教学模式相应地设置为"任务前——任务中——任务后"三个阶段。在每个阶段,通过不同的策略引导学习心理渐次进入相应状态,以促进目的语的习得,实现学习目的语的目标。
- 段沫范开泰
- 关键词：任务型教学
- 状态形容词的句法语义分类被引量：11
- 2006年
- 理论语法注重探讨语言现象的规律,信息语法则着眼于语言规律的实际操作和运用,两者之间存在着相通的一面,但也有着一定的差别。从信息用分类看,现代汉语状态形容词的结构形式和句法功能之间存在着一定的对应关系,但并不像理论语法所指出的那么突出,不对应的情况也是较明显的。状态形容词可以分出若干句法语义类,这些类别都能寻求到相应的语义解释,或都有着相应的语义动因。
- 李劲荣范开泰
- 关键词：状态形容词形式类功能类
- 论汉语交际能力的测试
- ＜正＞ 语言测试是语言教学的一个极其重要的环节,语言测试的任务是检验教学效果,促使教学效率的提高。因此,从根本原理上来说,应该是“教什么,测什么”;倒过来说,语言测试的功能体现在“测什么,引导教什么”上,换句话说,“语言...
- 范开泰
- 文献传递
- 要加强《汉语拼音方案》的应用和推广的研究
- 2008年
- 为了全面总结、宣传《汉语拼音方案》推行的成绩、经验,进一步研究确定在新的历史时期做好汉语拼音推行工作,使其在全面建设小康社会和促进经济社会发展中做出新的更大的贡献,由教育部语言文字信息管理司主办、中国应用语言学会(筹)承办、中国语言学会等10家学会协办的纪念《汉语拼音方案》颁布50周年学术研讨会于2008年4月21日在京举行。与会专家围绕如何在新形势下进一步完善《汉语拼音方案》及其应用规范、方案在应用中存在的问题以及如何进一步做好推行工作等进行了认真研讨,提出了许多建设性意见,本期刊出专家们的发言摘要,发言全文已刊登在本刊2008年增刊上。
- 范开泰
- 关键词：《汉语拼音方案》国际音标音位变体教学领域对外汉语外国人
- 论汉语交际能力的培养被引量：55
- 1992年
- (一) 对外汉语教学的目的是全面培养外国学生的汉语交际能力,既包括汉语口头交际能力,也包括汉语书面语交际能力。汉语交际能力,指运用现代汉语进行人际交流的能力。人际交流是指说话人与听话人之间面对面的言语交际或通过一定的传递方式(如电话、书信)进行的言语交际,不包括经过转码的交际(如用计算机语言进行的人机交际)。现代汉语是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话,
- 范开泰
- 关键词：口头交际能力汉语书面语言语交际人际交流汉语交际语法规范
