范向前
- 作品数：23 被引量：78H指数：6
- 供职机构：淮北师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题安徽省教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理艺术政治法律更多>>
- 从资格概念到能力概念
- 2013年
- “从资格概念到能力概念”
“从资格概念到能力概念”是一个著名的教育论断。这句话出自由雅克·德洛尔任主席的“国际21世纪教育委员会”向联合国教科文组织提交的一份报告。在上个世纪末，联合国教科文组织正式成立了一个组织，其成员除当时任欧洲联盟主席的雅克·德洛尔外，还有从世界各地区邀请的14名代表，他们大多数是政治家、科学家、经济学家、社会活动家和行政人员，只有少数来自教育界。
- 范向前
- 关键词：资格联合国教科文组织社会活动家经济学家行政人员
- 师范专业实践教学的形态与发展被引量：7
- 2012年
- 作为培养基础教育师资的师范专业，实践教学呈现“集中实习”、“顶岗置换实习”、“义务支教实习”、“微格教学实习”、“自主拜师学教实习”、“家教实习”等多元形态。这些实践教学形态产生的动因是高师院校办学定位与特色的引领，是师范生自主发展的诉求，是实践教学的社会环境、资源配置方式的变化。师范专业实践教学正在发生着变革，实践教学的内容从教学技能实习向研究性实习转变，实践教学的组织由单一主体向校地合作转变，实践教学的空间由中小学现场向现场与实验环境相结合的转变，实践教学变革的价值追求从形式状态向注重质量转变。
- 刘彩霞范向前
- 关键词：师范专业实践教学
- 台湾地区高校促进毕业生就业的责任体系被引量：1
- 2012年
- 台湾地区高校在办学实践中,形成了促进毕业生就业的责任体系:按照劳动力市场的需求设置调整专业;设置辅导毕业生就业的专门机构;对毕业生就业提供个性化的服务。台湾地区高校对毕业生就业的责任及行为,可以给大陆高校的办学行为以切实的启示,借鉴用于构建促进毕业生就业的长效机制。
- 范向前李雨奎
- 关键词：高校毕业生就业
- 师资供给过剩背景下师范生从教能力的内涵与发展被引量：6
- 2014年
- 师资供给过剩背景下,对师范生从教能力应有新的认识。师范生从教能力可以分解为"汉字规范书写"、"教育语言表达"、"教学设计"、"课堂教学组织与说课"、"教育技术能力"、"教育研究"、"班主任工作"、"求职与职业发展"等八项专业能力。师范生从教能力是一个开放性的动态发展结构,分为教学技能、教师认同、教育理想三个层次。层次之间存在依存与递进关系。在师范生从教能力中教学技能处于发展的基础层面,在此之上,是对教师职业的认同与教育理想。
- 范向前刘彩霞
- 关键词：师范生从教能力
- 高校毕业生就业方式的发展趋势被引量：4
- 2002年
- 高校毕业生就业方式的发展趋势的现实起点是高校毕业生就业制度改革已进入一个就业方式的平台区。就业方式的发展呈现出三个方面的趋势:高校毕业生分类市场是学生就业的主渠道;毕业生就业信息渠道多元化;就业方式规范化、法制化。
- 范向前
- 关键词：高校毕业生就业方式
- 论高师学生资助方式的发展趋势
- 2003年
- 教师教育出现培养主体多元化、师资配置市场化的趋向。现行的以专业奖学金为主要特征的高师学生资助体系已不适应变化了的师范教育。高师学生资助方式呈现出专业贷学金取代专业奖学金、资助行为主体关系契约化、资助方式系列化三大发展趋势。
- 范向前
- 关键词：高师学生
- 90后高校毕业生“上市”的旋律与合唱
- 2012年
- 90后大学生进入毕业的季节现在,在每所高校学生处处长的桌面上,基本上都摆放着2012届毕业生的花名册,厚厚的一大本。看着花名册上一个个姓名,能够感受到每个名字后面的那一个个鲜活的青春。男生们朝气勃勃,按照一个伟大领袖的说法,那是早晨八九点钟的太阳。
- 范向前
- 关键词：高校毕业生90后合唱旋律高校学生大学生
- 论高等师范院校校本课程的价值取向被引量：5
- 2003年
- 基础教育阶段校本课程的开发催动高师院校校本课程的开发和设置。高师院校校本课程设置的价值取向应有利于鲜明的办学特色的形成；有利于促进地方区域文化教育的发展；有利于教师专业化素质的提升。
- 范向前刘彩霞
- 关键词：高等师范院校校本课程课程设置办学特色教师专业化
- 高校毕业生就业省级管理与指导体系的构建
- 2002年
- 范向前鲍勇
- 关键词：高校毕业生省级管理就业指导就业管理就业市场
- 论高等教育扩张背景下毕业生就业“薪情”的特征被引量：1
- 2013年
- 高等教育扩张背景下毕业生就业的"薪情"呈现鲜明的特征。毕业生就业的薪酬是综合性收益,影响应届生"薪情"的变量复杂,应届生的起薪意向与现实呈现离散状态,毕业生薪酬随年资、职历逐年增高。应届生求职时应建立自我"薪情"的三种尺度。
- 范向前
- 关键词：高等教育毕业生
