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苏纪玲

作品数：3 被引量：30H指数：2
供职机构：北京师范大学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学研究
  • 1篇学科
  • 1篇学科知识
  • 1篇学科知识体系
  • 1篇知识
  • 1篇知识体系
  • 1篇师专
  • 1篇识体
  • 1篇前概念
  • 1篇前科学
  • 1篇前科学概念
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷调查
  • 1篇物理前概念
  • 1篇现状及影响
  • 1篇现状及影响因...
  • 1篇理学
  • 1篇基本单位

机构

  • 3篇北京师范大学

作者

  • 3篇苏纪玲
  • 2篇江昕
  • 1篇章学云
  • 1篇曾琦

传媒

  • 1篇教育研究与实...
  • 1篇教育科学研究

年份

  • 2篇2007
  • 1篇2006
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
初中教师合作现状及影响因素的调查研究
教师合作是教师专业成长的重要途径，也是教师专业发展研究中的一个重要课题。随着新课程的推进，教师合作逐渐受到教育理论研究者和教育管理者的关注。本研究以初中教师为研究对象，采用问卷调查和访谈的方法来了解教师合作的现状，并探讨...
苏纪玲
关键词：初中教师教师合作教师专业成长问卷调查
文献传递
初中生物理前概念调查被引量：15
2007年
本研究通过访谈初一学生及中学物理教师发现:学生头脑中存在大量物理前概念;这些物理前概念的成因来自于多方面;在教学中,教师对学生的物理前概念有所认识,但是通常不能自觉地、正面地利用这些前概念开展科学概念的教学。
江昕苏纪玲
关键词：初中生前概念前科学概念
概念学习的心理学研究成果及新进展被引量：15
2006年
曾琦苏纪玲章学云江昕
关键词：心理学研究学科知识体系基本单位
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共1页<1>
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