胡廉
- 作品数：14 被引量：23H指数：3
- 供职机构：中山火炬职业技术学院更多>>
- 发文基金：广东省教育科学“十一五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理哲学宗教更多>>
- 珠三角高职高专商务英语专业人才培养模式改革被引量：8
- 2010年
- 商务英语专业在珠三角地区具有良好的发展前景,但当前珠三角高职高专院校在商务英语人才的培养上却存在不少缺陷,形成了用人单位对商务英语毕业生的不信任。文章通过调查,就当前珠三角地区商务英语人才培养的诸多缺陷进行了剖析,并通过实际教学经验的反思,对改进商务英语人才培养方案提出了一些针对性的建议。
- 胡廉唐振龙
- 关键词：珠三角高职高专商务英语
- 利用情感因素培养高职生英语学习兴趣探析被引量：1
- 2012年
- 情感因素对英语学习兴趣的培养和英语成绩的提高都有重要的意义。为了探索情感培养与英语学习兴趣培养的结合之路,论文根据高职生特点和教学经验,分析了影响英语学习兴趣的三个情感因素:动机、自信心、焦虑,并从英语语言本身、教师和课堂设计三个方面探讨如何正确有效地利用情感因素来培养高职生英语学习兴趣。
- 胡廉
- 关键词：情感因素高职生英语学习
- 商务英语专业与就业匹配性对工资和工作幸福度的影响研究
- 2017年
- 以包装印刷专业为参照,了解商务英语专业毕业生的教育产出结果。衡量教育产出结果的两个重要指标分别为毕业生的工资收入和工作幸福度。研究结果发现,商务英语专业毕业生比理工类包装印刷专业毕业生更容易出现专业与就业不匹配的问题。但专业与就业不匹配的商务英语专业毕业生工资和工作幸福要高于包装印刷专业毕业生。这为提高高职毕业生就业质量提供了新视角。
- 胡廉
- 关键词：匹配性工资商务英语专业
- 基于校本调研的高职商务英语专业毕业生对高等职业教育质量的评价分析被引量：3
- 2016年
- 采用2016年中山某所高职商务英语专业毕业生的抽样调查数据,对商务英语专业毕业生关于高等职业教育质量的评价进行了统计分析。通过对比两组毕业生的数据显示,2012-2016届商务英语专业毕业生普遍对专业的教育质量评估高于2009-2011届毕业生,而在职业发展能力指标上没有存在显著差别。研究结果显示,高职商务英语专业毕业生对商务实训和专业与就业对口性两项指标评价最低。这两项指标中存在的问题也是目前高职商务英语专业亟需解决的两个问题。
- 胡廉
- 关键词：高等职业教育质量
- 一种跨境电商教学沙盘模型
- 本发明涉及一种沙盘模型，尤其涉及一种跨境电商教学沙盘模型。本发明提供一种教学效果好的跨境电商教学沙盘模型。一种跨境电商教学沙盘模型，包括有底座、第一固定杆、第一连接件、第一连接座等，底座的顶部连接有第一固定杆，第一固定杆...
- 杨华刘平胜胡廉郑新李福艳
- 应用型专业与就业的匹配性研究——以高职商务英语专业为例
- 2017年
- 通过包装印刷专业与就业匹配的视角来看商务英语专业与就业不匹配的问题。通过对比商务英语和包装印刷毕业生、教师以及企业人士的访谈结果,发现商务英语专业要加强专业与就业的匹配性需要做到以下四点:一是确保专业课程内容的实用性和相关性;二是提升专任教师的专业技术能力;三是提升学生顶岗实习的质量;四是制定统一,有权威性且被企业认可的与专业相关的职业资格证书。
- 胡廉
- 关键词：商务英语专业匹配性
- 经济新常态下人才招聘的问题与对策研究——基于校园招聘中的企业视角被引量：2
- 2022年
- 随着产业升级、经济发展,企业竞争以及人才竞争愈演愈烈,越来越多的企业将校园人才招聘与培育作为其长远发展的重要驱动力。校园招聘备受企业的重视和关注,可实现较低的成本投入吸引优秀的青年人才,充实人才储备,提高企业的核心竞争力。但由于校园招聘过程简单、时间短,加之近年来应届毕业生数量与日俱增,难免出现招聘人员与岗位不匹配、员工忠诚度不高等一系列问题。本文深入分析校园招聘中存在的问题,并提出纾解之策,以求解决校园招聘中各种问题,优化招聘流程和办法,为以后招聘给予启示和借鉴。
- 黎传熙廖燕如胡廉
- 关键词：校园招聘
- 一种互动式商贸类课程教学沙盘模型
- 本发明公开了一种互动式商贸类课程教学沙盘模型，包括操作台，所述操作台的顶部均匀安装有模型块，所述操作台的顶部安装有触摸屏，所述操作台的底部开设有控制槽，所述控制槽的内壁两侧之间顶部一端固定连接有塑料膜，所述塑料膜的两侧对...
- 杨华李海霞彭雯詹文静胡廉喻礼会
- 大学生英语学习策略与英语成绩相关性研究
- 2022年
- 本研究基于对198名高职生样本数据的因子分析,构建了高职生的四种英语学习策略,即认知和元认知策略、情感社交策略、记忆策略和单词补偿策略。研究发现,学生使用认知和元认知策略最多,情感社交策略最少。四个策略与大学英语成绩都呈现正相关性,其中相关性最强的为认知和元认知策略,最弱的为记忆策略。高分组的学生更倾向于使用各种不同的学习策略,且使用次数更频繁。本研究结果丰富了高职学习策略研究,并为高职生的策略养成提供了参考。
- 胡廉Takuya Numajiri
- 关键词：高职英语学习英语成绩
- “二语动机自我系统”理论下英语和非英语专业高职生英语学习动机的比较研究
- 2018年
- 学习动机是影响二语学习效果的重要因素，是二语学习成功的原动力。近十年来，特别是2010年后，动机研究重获新生，研究角度更加多样化，有逐渐与“二语动机自我系统”相结合的趋势。
- 胡廉
- 关键词：英语学习动机非英语专业高职生
