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罗青平

作品数:13 被引量:3H指数:1
供职机构:南昌师范高等专科学校更多>>
发文基金:江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字哲学宗教更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 4篇师范
  • 3篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 1篇大学语文
  • 1篇大学语文课
  • 1篇地震
  • 1篇地震灾害
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理结构
  • 1篇心理救助
  • 1篇学校升格
  • 1篇学语
  • 1篇应用能力培养
  • 1篇优化课程
  • 1篇优化课程体系
  • 1篇语文
  • 1篇语文课

机构

  • 8篇南昌师范高等...

作者

  • 8篇罗青平
  • 2篇夏雯娟
  • 1篇孟戡
  • 1篇林志雄
  • 1篇吴海峰

传媒

  • 2篇中国成人教育
  • 1篇职教论坛
  • 1篇小学教学研究
  • 1篇九江职业技术...
  • 1篇陕西教育(高...
  • 1篇教师
  • 1篇江西教育(综...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 4篇2009
  • 1篇2007
13 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
师范学校升格后如何架构实践技能培养体系
2011年
中师学校升格后,应从设置全面、均衡的学习内容;构建全程、立体的教学模式;形成长效、灵活的激励机制;建立完善、有效的管理机制等方面重新架构实践技能培养体系,以实现实践技能培养系统升格。
孟戡罗青平
高师专业集群构建与教学资源集约建设初探被引量:1
2013年
专业集群的构建与教学资源的集约建设有密不可分的关系:一是专业集群的构建为教学资源集约化建设特别是充分发挥教学资源的作用和效益方面不断提出新课题、新思路、新举措;二是教学资源的集约化建设为专业集群的构建提供有力的硬件资源和软件资源的保障,两者相互促进,才能为学校的特色发展,提高办学的总体水平提供保障。
罗青平林志雄
关键词:专业集群教学资源
优化大学语文课程功能的思考和实践
2009年
大学语文是高校一门旨在提高学生人文素养和语文能力的重要通识课程。本文针对这门课程在教学中存在的一些问题,就如何通过加强课程建设和教学改革,优化课程功能进行了探讨。
罗青平
关键词:大学语文课课程功能
专科师范生应用能力培养实现途径的几点思考
2009年
本文从培养方案的优化、教师队伍的建设、实践教学模式的创新等方面对实现专科师范生应用能力的高效培养进行了探讨。
罗青平
关键词:专科师范生
师范高专小学教育专业人才培养的思考
2007年
在大专化培养的条件下,小学教师的培养规格在保证职业特性的基础上,内涵上应有所拓展和提升,人才培养方案应有新特点,应从办学思想和理念、培养模式与方法、师范教师的学习与提高等方面提出新要求。
罗青平夏雯娟
高专师范课程体系构建中应重视的几个关系
2010年
课程在学校教育中处于核心地位.教育的目标、价值的实现主要通过课程来体现和实施.科学构建和优化课程体系是提升教育水平、主动适应社会对人才需求的基础工程。在课程体系的构建中,以下几个关系值得高度重视和深入探讨。
罗青平吴海峰
关键词:课程体系构建师范高专优化课程体系教育水平基础工程
师范课堂教学“师范性”特点例举被引量:1
2009年
师范课堂教学有其特殊性,运用好这个特殊性,是一个极好的教育教学资源,本文例举一些在师范课堂教学中突出师范性特点的实证,对师范教师也许有借鉴意义。
罗青平
关键词:师范教学师范性
关于少年儿童心理健康教育问题的思考
2009年
5.12汶川特大地震灾害发生后.与生命救助同等重要的心理救助引起了社会的高度关注。如何帮助灾区儿童加固和重塑心理结构、预防创伤后应急障碍、提高心理健康水平、建设美好心灵家园?笔者以为.首先我们国家要逐步建立起重大灾害心理紧急应对体系,对遭遇洪灾、地震、飞机失事等严重灾害的人群.特别是儿童进行现场心理救援和灾后心理康复。其次,要在全国范围内大力提倡和全面开展少年儿童心理健康教育.尤其在小学教育中要使心理健康教育常态化、
罗青平夏雯娟
关键词:儿童心理健康教育教育问题地震灾害心理救助心理结构重大灾害
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