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王素瑛

作品数:28 被引量:122H指数:7
供职机构:绵阳师范学院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 28篇中文期刊文章

领域

  • 18篇医药卫生
  • 13篇文化科学

主题

  • 14篇教育
  • 10篇医学教育
  • 8篇教学
  • 4篇教育改革
  • 4篇课程
  • 3篇医学教育改革
  • 3篇医学生
  • 3篇卫生保健
  • 3篇教学质量
  • 3篇保健
  • 3篇初级卫生
  • 3篇初级卫生保健
  • 2篇医生
  • 2篇理学
  • 2篇教育管理
  • 2篇高等医学教育
  • 2篇毕业生
  • 1篇督导
  • 1篇督导工作
  • 1篇心理

机构

  • 26篇泸州医学院
  • 2篇绵阳师范学院
  • 1篇复旦大学

作者

  • 28篇王素瑛
  • 4篇朱万泽
  • 3篇何红媛
  • 2篇吕春
  • 2篇刘毅
  • 2篇赵琼
  • 2篇吴绍华
  • 1篇代天祥
  • 1篇江玉
  • 1篇刘利舲
  • 1篇吴德斌
  • 1篇李以樟
  • 1篇鄢林
  • 1篇胡礼振
  • 1篇范生尧
  • 1篇罗英
  • 1篇陈刚
  • 1篇刘佳佳
  • 1篇陈朝平

传媒

  • 9篇泸州医学院学...
  • 8篇国外医学(医...
  • 4篇中国高等医学...
  • 2篇医学与哲学
  • 1篇中国初级卫生...
  • 1篇中华医学科研...
  • 1篇医学教育
  • 1篇绵阳师范学院...
  • 1篇黑龙江教育(...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 3篇2005
  • 2篇2004
  • 3篇2003
  • 1篇2002
  • 2篇2001
  • 3篇2000
  • 3篇1999
  • 2篇1998
  • 3篇1995
  • 3篇1994
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
对医学教育教学方法的思考被引量:9
2004年
王素瑛
关键词:医学教育教学方法课堂讨论法
初级卫生保健在医学教育改革中的体现被引量:2
1994年
近二十年来,由于卫生服务的普及和高新技术在医疗实践中的广泛使用,医疗保健费用的急剧增长已成为制约卫生事业发展的一个辣手难题。目前,无论发达国家还是发展中国家的医学院校都将医学教育同发展中的医学科学与不断演变的社会需求相适应作为自己进行医学教育改革的基本目标。各国政府均对实现“2000年人人享有卫生保健”这一全球性战略目标作出了积极的反应。重视和加强初级卫生保健在各国医学教育改革中得到了不同程度的体现。
王素瑛
关键词:医学教育改革卫生保健医学课程全科医学医学教育体系
培养高素质创新型人才途径与方法的思考
2003年
吕春王素瑛
关键词:素质教育
认知心理学与医学教育被引量:4
1998年
近几十年来,认知心理学的研究日益受到教育界的重视,关于认知心理学的理论在医学教育实践中的应用也取得了很大进展。不久前,美国医学教育学家Regehr博士曾在美国Academic Medicine 1996,71(9)上著文。
朱万泽王素瑛
关键词:医学教育认知心理学信息处理
中国高等医学教育在21世纪面临的机遇与挑战被引量:23
2004年
21世纪 ,随着教育模式的转变、人民生活水平的提高、医学科学的发展和知识经济的来临 ,给我国高等医学教育的发展带来了机遇和挑战 ,主要反映在“入世”后 ,国外教育机构的介入 ,竞争更加激烈 ;为适应医学模式转变 ,高等医学教育模式及其教育要素将发生重大变化。加之 ,高校扩招 ,反映出医学教育资源不足 ,质量保障也面临压力 ,实现《全球医学教育最低基本要求》任务艰巨。
王素瑛
关键词:中国高等医学教育教育管理
医学教育改革中的社区医学被引量:3
1995年
医学教育改革中的社区医学泸州医学院高教研究室王素瑛早在1948年,国际医学教育界一些有识之士率先提出了医学教育必须与解决本国、本地区卫生保健问题的需要相适应的设想。[1]本世纪六、七十年代以来,为使医学教育与卫生服务需求相适应,一些发达国家积极修正卫...
王素瑛
关键词:医学教育改革社区卫生卫生服务需求初级卫生保健医学生教学重心
美国医学院校“精神与医学”课程的现状
1999年
近年来,医疗服务的对象和医学界部分人士均对医生缺乏同情心的医疗表示极大的关注。同情心在有效的医患交际中至关重要,人们罹患疾病时,除了感受肉体的痛苦外,还经受情感和精神的折磨,医生不仅有责任全力减轻患者的痛苦,而且有责任对患者的痛苦作出富有同情心的反应。目前,人们对精神因素与医学的关系已有更充分的认识,美国医学界有识之士都认为有必要将“精神与医学”列入医学院校的课程计划。不久前。
朱万泽王素瑛
关键词:医学院校课程
大力提倡提高医学生临床技能的定性研究
1999年
尽管有大量文献资料证明定性研究对提高医学生的临床技能大有裨益,但是,对定性研究抱有兴趣的医学生仍常常遇到高级医学研究人员的低触。约翰斯霍普金斯大学医学院的Parsons医生对医学研究人员不愿意指导学生进行定性研究的原因进行了讨论,并就为何应鼓励医学生进行定性研究的原因进行了探讨:即定性研究可以使医学生成为合格的临床医生。随着人们对通过定性研究可获得更全面临床技能认识的深化。
朱万泽王素瑛
关键词:医学生
住院医生对初级保健中心理社会因素的态度
1995年
美国公众对初级卫生保健的兴趣方兴未艾,然而,医学生及住院医生对此却兴趣索然,志愿选择初级卫生保健专业的人愈来愈少。人们对此作出的一种解释是,医学院及住院实习期过分重视医疗技术但忽视初级卫生保健中患者的心理社会因素,从而使其失去了吸引力。另一种解释是,受训者的基本信念与态度可能降低了医生对患者的心理社会保健价值的认识。
王素瑛
关键词:初级卫生保健住院医生心理社会因素
加拿大、印度、乌干达医学毕业生肺结核病知识与临床技能现状调查
2002年
王素瑛朱万泽
关键词:医学毕业生肺结核
共3页<123>
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