王振华
- 作品数：18 被引量：27H指数：3
- 供职机构：杭州科技职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：艺术文化科学历史地理一般工业技术更多>>
- 艺术的本质即情感——关于苏珊·朗格的情感观
- 2020年
- 苏珊·朗格构建的情感理论见解独到,刷新了我们对艺术中的情感认知。本文从造型艺术大类入手,以新的视角诠释艺术,解读这一情感理论。
- 万青王振华
- 关键词：表现性
- CIS与高职院校形象的设计与传播被引量：1
- 2005年
- 高职院校借鉴CIS塑造学校形象、学校声誉是时代和社会发展的客观要求,也是学校自身发展的需要。高职院校可以从CIS构成要素的三方面入手,设计体现学校特色的理念识别系统、行为识别系统和视觉识别系统,并通过多种传播媒介充分展示高职院校形象。
- 王振华汪晟
- 关键词：高职院校CIS视觉识别系统传播媒介
- 从写生走向设计—高职广告设计专业色彩风景实训链式教学探析被引量：1
- 2015年
- 实训是高等职业教育提高学生专业素养,加强实操能力训练的重要环节。本文探索适用于高职广告设计专业色彩风景实训链状课程教学方法,使学生从能写生到会设计,从而提高本专业学生的设计能力。
- 王振华
- 关键词：链式教学
- 浅议高职室内环境艺术设计素描课程教学弊端与改革被引量：5
- 2014年
- 本文从高职设计素描教学特点和教育原则、高职室内环境艺术设计素描课程教学弊端和存在问题上加以分析,并对教学改革具体措施进行阐述。
- 王振华
- 关键词：设计素描教学改革
- 唐代葡萄纹的应用及审美特征被引量：1
- 2019年
- 葡萄在汉代被传入中国。葡萄纹在中国图案装饰艺术中最早见于东汉,作为一种装饰纹样母题在唐代大放光彩。葡萄纹样被广泛地运用到铜镜、织物、建筑装饰上,并且与本土纹样融合,形成了独具东方韵味的装饰纹样。该文结合具体案例,分析唐代葡萄纹在造型与审美取向上的特点。
- 王振华万青
- 关键词：唐代审美特征
- 从布洛的“心理距离”浅谈美学中的距离被引量：2
- 2008年
- 美学中的"心理距离"概念最早是由瑞士学者布洛提出的.他在一篇题为<作为一个艺术中的因素与美学原理的"心理距离">的论文中,具体阐述了这一理论.他认为美感的产生是由于人与对象保持了距离,这个距离不是时间或空间上的距离,而是心理上的距离.……
- 王振华
- 关键词：艺术家文艺家
- 浅析色彩写生课程重静物轻风景的结构弊端——高职院校应加强色彩风景写生训练被引量：1
- 2012年
- 我国高职院校色彩基础课程普遍存在着重静物、轻风景的现象,我们在肯定传统色彩静物写生优点的同时,也应对其弊端提出质疑。凭借多年的色彩基础课程的教学经验和阅历,笔者认为色彩风景写生课程不仅能弥补色彩静物写生的不足和缺失,还能充分调动学生学习色彩的积极性,使学生大大发挥主观能动性。
- 王振华
- 关键词：色彩静物写生色彩风景写生
- 审视自我即审视世界:关于蒙克的自画像
- 2016年
- 自画像的起源,是不是艺术家花不起钱雇请模特,只好对镜自照进行训练呢？这是个最物质的解释,但远不能反映精神的起因。形而上地说来,自画像是艺术家对自我存在的肯定。绘画中对自我的关注与探索,是由内而外地理解世界的路径与手段。艺术家借此对自我进行重塑,以构筑起自我与世界的关联。在这方面,挪威艺术家爱德华·蒙克（Edward Munch,1863-1944）堪称典范。
- 王振华万青
- 关键词：自画像艺术家自我存在形而上
- 浅析色彩意象在化妆品包装设计中的应用被引量：8
- 2012年
- 国内化妆品的高端市场几乎完全被外资品牌占据,国产品牌只处于低端位置。对产品包装的重视不够,是一个重要的原因,色彩规划意识的缺失也是原因之一。包装色彩作为一项投入少而增加产品附加值高的手段,在现代市场上备受生产者和设计者的注意。本文即以美国化妆品品牌雅诗兰黛为例,分析了色彩意象在化妆品包装中的运用。
- 王振华万青
- 关键词：色彩意象化妆品雅诗兰黛
- 高职广告专业色彩基础课程链状教学改革研究被引量：2
- 2017年
- 以往的色彩基础教学课程设置松散,教学内容僵化,已不适应现今高职艺术教育的教学要求。凭借多年的教学实践经验,该文作者尝试将设计色彩和色彩构成两门课程的教学内容衔接在一起,创新地进行了两门课程内容体系的链状教学模式的改革研究。它既避免了两门课程孤立割裂的弊端,又不同于目前普通高校将两门课程合二为一的热门改革趋势。这一措施在色彩基础教学中实施效果颇佳,也为学生今后的学习和长足发展夯实了基础。
- 万青王振华
- 关键词：高职广告专业课程内容结构
