王必胜
- 作品数：22 被引量：25H指数：3
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- 浅析后现代哲学的多元论思想被引量：1
- 2006年
- 多元论是后现代哲学最本质特征之一,它的出现是西方文化思想界、西方传统形而上学一元论在现代主义运动中逐渐弊端弥生、陷入困窘之后的一个反动。它是一把双刃剑,你可以把扫荡陈规陋习、推陈出新的功劳归于它,也可以把瓦解文化秩序、涣散人心、造成文化精神危机的罪责加诸于它。
- 郭志聪王必胜
- 关键词：后现代哲学多元论现代主义功劳罪责
- 高校思想政治教育中淡化意识形态现象的原因分析被引量：3
- 2009年
- 思想政治理论教育是政治教育的组成部分,但在一些高校的思想政治理论课教学中,存在着淡化意识形态教育的问题。这种现象使马克思主义基本理论、集体主义的价值观念、社会主义的理想信念教育得不到应有的重视,严重影响了思想政治理论课的教学效果。
- 王必胜
- 关键词：高校思想政治教育意识形态淡化
- 公共课哲学教科书体系存在的缺憾
- 2002年
- 目前 ,在高校马克思主义哲学课的教学中 ,由于教材体系存在的诸多缺憾 ,影响了教学效果 ,也影响了学生对马克思主义哲学精髓的领悟。编写一部适应现代哲学教育的好教材已迫在眉睫。
- 王必胜郭志聪
- 关键词：公共课马克思主义哲学教科书缺憾
- 略论中国传统“和”文化与和谐社会建设被引量：3
- 2007年
- 中国传统文化中有着非常丰富的关于“天人合一”、“和衷共济”、“保合太和”、“上下和合”的和谐思想,正确认识和借鉴其中的精华,对建设社会主义和谐社会具有重要的现实意义。
- 王必胜
- 关键词：传统文化和谐社会
- 思想政治理论课必须坚持必要的灌输被引量：3
- 2008年
- 随着思想政治理论课教育教学改革的不断深入,传统的灌输式教学模式遭到了更多的质疑。而事实上,灌输是各国统治阶级占领思想阵地的普遍现象,也是坚持社会主义办学方向的必然要求。灌输的基本原则不能丢,但灌输的方法应该变革。
- 王必胜
- 关键词：思想政治教育教学改革
- 康有为与中国近代启蒙思潮被引量：1
- 2001年
- 康有为是中国近代最有影响的思想家之一 ,也是中国近代启蒙运动的领头人。是他在中国近代社会的急剧动荡中意识到了社会发展的客观要求 ,率先在思想领域发起了一场革命 ;他富有远见地援引“西学”作为自己的理论武器 ,向在中国延续了二千多年的封建专制思想开战 ,开启了一个新的时代。
- 王必胜
- 关键词：启蒙思潮传统文化
- 生产力标准理论的形成及发展过程研究
- 2002年
- 生产力标准理论是马克思主义哲学重要原理之一 ,马克思主义的经典作家都曾从不同角度提出过生产力标准思想。本文对邓小平生产力标准理论的发展过程作了较详细的考察和论证 ,以便能准确地理解和科学运用这一理论。
- 郭志聪王必胜
- 关键词：邓小平生产力标准
- 思想政治理论课必须坚持必要的灌输
- 2009年
- 随着思想政治理论课教育教学改革的不断深入，传统的灌输式教学模式遭到了更多的质疑。而事实上，灌输是各国统治阶级占领思想阵地的普遍现象，也是坚持社会主义办学方向的必然要求。灌输的基本原则不能丢，但灌输的方法应该变革。
- 王必胜
- 关键词：思想政治教育教学改革
- 弘扬主旋律 努力提高大学生的思想政治素质被引量：2
- 2000年
- 社会主义市场经济的发展 ,使社会主义中国焕发出前所未有的生机和活力。但市场经济自身的弱点和消极方面也反映到精神生活中来 ,与社会主义不协调的拜金主义、个人主义、享乐主义在一定范围内滋长蔓延 ,国内外一些错误思想和不良文化趁机扩大传播范围。必须深刻认识提高大学生思想政治素质的必要性和紧迫性 ,引导学生树立正确的世界观、人生观。
- 石龙虎王必胜
- 关键词：思想政治素质共产主义信念
- 全文增补中
- 重视中国哲学在高校哲学教学中的作用
- 2003年
- 对大学生进行马克思主义哲学的有效教育不能忽视中国的文化土壤、文化环境。中国哲学集中体现了中国传统文化的精髓 ,它在自己独立的发展中 ,建构了许多的哲学范畴 ,形成一系列的观点和思想 ,它以其深刻的哲理和特有的风格在世界哲学舞台上占有相当的地位。它完全可以在帮助学生理解马克思主义哲学的精神实质方面 。
- 王必胜
- 关键词：中国哲学高校哲学教学马克思主义哲学
