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王工一

作品数:58 被引量:93H指数:5
供职机构:浙江交通职业技术学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题衢州市科技计划项目新世纪高等教育教学改革工程更多>>
相关领域:文化科学理学哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 43篇期刊文章
  • 12篇专利
  • 1篇会议论文

领域

  • 35篇文化科学
  • 6篇理学
  • 3篇哲学宗教
  • 2篇经济管理
  • 1篇机械工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 21篇数学
  • 20篇教学
  • 14篇教育
  • 8篇数学教学
  • 6篇教师
  • 5篇课程
  • 4篇语言
  • 4篇院校
  • 3篇新建本科
  • 3篇新建本科院校
  • 3篇学分
  • 3篇数学分析
  • 3篇数学教育
  • 3篇文化
  • 3篇教学原则
  • 3篇教学质量
  • 3篇建本
  • 3篇本科
  • 3篇本科院校
  • 2篇代数

机构

  • 20篇衢州学院
  • 17篇浙江衢州职业...
  • 13篇浙江交通职业...
  • 5篇衢州职业技术...
  • 3篇浙江工业大学
  • 1篇丽水学院
  • 1篇金华职业技术...

作者

  • 56篇王工一
  • 10篇何百通
  • 5篇陈楚
  • 4篇戎成
  • 3篇李一雷
  • 3篇楼惠群
  • 3篇高华
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  • 2篇肖霞
  • 2篇王跃红
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  • 1篇潘丽萍
  • 1篇吴国泉
  • 1篇诸葛理绣
  • 1篇王跃红
  • 1篇虞海潮
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  • 1篇章晓幸
  • 1篇王百通

传媒

  • 3篇中学教研(数...
  • 3篇株洲师范高等...
  • 3篇浙江师范大学...
  • 2篇中国职业技术...
  • 2篇高等理科教育
  • 2篇哈尔滨职业技...
  • 2篇新余学院学报
  • 1篇中小学数学(...
  • 1篇数学教育学报
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇天津教育
  • 1篇数学教学通讯...
  • 1篇太原教育学院...
  • 1篇新余高专学报
  • 1篇吉首大学学报...
  • 1篇文教资料
  • 1篇西南师范大学...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇南宁职业技术...
  • 1篇宜春学院学报

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 4篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 8篇2006
  • 7篇2005
  • 7篇2004
  • 4篇2003
  • 1篇2002
58 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种隧道内火灾检测的方法和装置
本发明公开了一种隧道内火灾检测的方法和装置,所述方法为在隧道顶部安装至少一组激光发射装置和激光接收装置,激光发射装置发出至少两束激光,激光接收装置将接收到的光点间距信号输入后台计算机,与预设的判定值相比较,发出火灾警报。...
楼惠群王工一高华李一雷
文献传递
数学教学原则新探被引量:6
2004年
王工一何百通吴国泉
关键词:数学教学数学教师教育哲学教育目标
构建反思批判能力 提高数学教学质量被引量:1
2004年
构建反思批判能力,是促进学生发现问题、解决问题的有效途径.培养反思批判意识、重视探究精神、注重反思技能训练是构建反思批判能力的核心内容.实践表明,在数学教学中,构建反思批判能力,可以提高学生的数学素质和数学学习能力.
何百通王工一
关键词:数学分析
亦真亦幻平均数
2003年
王工一
关键词:平均数统计学标准差
数学语言障碍及其关系问题探析
2006年
数学语言是一种特殊的科学语言,它是指一切用以反映表达数量关系和空间形式的语言.全日制义务教育《数学课程标准》(实验稿)第一次从课程标准的高度对数学语言的地位、功能和掌握标准提出了明确要求,这是由于数学语言和数学知识、数学思维有着密切的联系,以及数学语言本身具有的特点所决定的.
王工一
关键词:数学语言数学教学数学课程标准
教育科研选题策略举要
2011年
选题为教育研究活动确立了一个明确的目标,对教育科研的成败具有举足轻重的作用。批驳修正学术观点、深化补充学术成果、T型选题等是教育科研行之有效的选题策略。
仇薇肖霞王工一
关键词:教育科研
浅谈儒释道教育思想对当代教育的启示
2006年
中国传统教育文化可谓博大精深,其中儒、释、道三家的教育思想最具代表性和影响力, 也给予当代教育诸多启示:重视德育;重视学生的可持续发展;关注生命,润物无声;关注非智力因素;因材施教。
王工一
关键词:传统教育文化儒释道当代教育
数学分析教学中构建反思批判能力的实践研究
构建反思批判能力,是促进学生发现问题、解决问题的有效途径。培养反思批判意识、重视探究精神、注重反思技能训练是构建反思批判能力的核心内容。实践表明,在数学分析教学中,构建反思批判能力,可以提高学生的数学素质和数学学习能力。
何百通王工一
关键词:数学分析
文献传递
一种网线测试仪
本发明公开了一种网线测试仪,包括信号发送设备和测试终端,信号发送设备包括壳体,壳体内设置有编码器、PHY芯片、第一引脚切换电路、变压器和第一通讯模块,编码器、PHY芯片、第一引脚切换电路、变压器和第一通讯模块依次电性连接...
陈楚王工一戎成宣峰李莉
文献传递
数学建模与现代数学教育理念被引量:3
2003年
“数学建模”是指根据生产、生活中遇到的实际问题的特点和规律,抽象和提炼出一个数学问题,用数学的工具,包括计算机、信息查询等手段来求解,并将结果经解释验证后用于解决实际问题,指导生产、生活的过程。现在我国的大学生数学建模比赛开展得如火如荼,并已进入国际比赛的行列,不少中学也加入到数学建模的理论研究和实践探索中来,《高中数学课程标准》(2002.3.18征求意见稿)也明确将“数学建模”纳入课程内容。
王工一
关键词:数学建模教育理念课程目标教学目标人文教育
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