王双全
- 作品数：15 被引量：35H指数：3
- 供职机构：赤峰学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- 关于加强民族学校民族文化校本课程开发的建议被引量：2
- 2016年
- 本研究针对目前民族学校校本课程开发中出现的问题,提出了完善教育评价制度及民族学校教育哲学定位、提高教师校本培训质量、营造多元的课程开发环境、健全校本课程开发保障体系几个方面的建议,以加强民族学校校本课程开发的民族文化品格,从而实现更有效地传承和创新民族文化.
- 薛颖张艳华王双全
- 关键词：校本培训
- 民族学校校本课程开发民族文化品格弱化成因分析——以赤峰市蒙古族学校校本课程开发为个案被引量：2
- 2016年
- 民族文化校本课程开发是一项复杂、艰巨的系统工程。教育评价制度的不完善和教育哲学定位的缺失是校本课程开发民族文化品格弱化的深层原因。校本培训质量低下导致教师课程开发能力的低下,功利主义取向导致课程开发主体的积极性不强,保障体系的不健全使校本课程开发缺乏组织制度、经费及师资保障,这些因素也都弱化了民族学校校本课程开发的民族文化品格。
- 王双全关健张艳华
- 关键词：校本课程开发校本培训
- 论大学生课堂“沉默症”的教风因素被引量：1
- 2013年
- 在当今的高校,有愈演愈烈之势的大学生课堂"沉默症",打乱了教学的正常秩序.其中,教风是导致大学生课堂"沉默症"的关键因素.本文主要提出改进教风、解决大学生课堂"沉默症"的三个策略:加强师德建设、优化教学过程、健全和完善教师考评制度.
- 王双全张格日乐吐
- 关键词：大学生教风
- 探析心理弹性研究及其教育启示被引量：3
- 2009年
- "心理弹性"是在弹性力学基础上提出的心理学命题,该研究已成为西方心理学界研究的热点,心理弹性认为个体与环境之间是相互作用的动态过程.本文首先对心理弹性进行了界定,进而探析了心理弹性的内在结构,最后论及心理弹性研究对教育的启示.
- 王双全
- 关键词：心理弹性教育启示
- 关于高校教师师德建设的思考被引量：2
- 2010年
- 教书育人是教师的社会职责,为人师表是教师的履职要求。但近年来,随着市场经济的冲击,社会上出现了教师责任感日益下降、师德下滑的现象,这就要求高校教师要加强自身道德修养,提高自身素质,真正做到教书育人,为人师表。
- 王双全
- 关键词：高校教师师德师德建设
- 教师合作:教师专业发展的有效路径被引量：3
- 2010年
- 教师合作是教师专业发展的重要路径之一,教师的专业发展离不开教师之间的合作.教师合作已成为促进教师专业发展、提升教师专业素质的必然诉求.开展有效的教师合作,应激活合作意识;创建教师合作氛围;实施发展性教师评价;开展多样化的教师合作.
- 王双全
- 关键词：教师合作教师专业发展
- 个人知识管理在教育技术学专业人才培养中的策略研究被引量：4
- 2014年
- 21世纪需要具有应用能力和创新能力的复合型人才,人才培养中教师的工作重心从传授知识逐渐转向教会学生学习,赤峰学院在学分制改革和应用型人才培养过程中,加大改革力度,对传统教学模式进行探索和创新.本文以教育技术学专业本科生为研究对象,从个人知识管理的角度分析学生在学习中存在的问题,阐述了教育技术本科生依据自己的学科特性进行个人知识管理的重要性,并从个人知识管理工具的选择、个人知识管理策略等方面提供了具有借鉴意义的措施和对策.
- 薛颖王双全
- 关键词：个人知识管理
- 论蒙古族学校校本课程开发的意义
- 2015年
- 蒙古族学校作为传递蒙古族文化的主渠道,要想更好地担负起蒙古族文化保护与传承的伟大使命,就必须进行校本课程开发.校本课程开发,能够弥补国家课程的不足,传承、创新蒙古族文化,塑造学生健康的人格,彰显蒙古族学校的特色,同时能够提高教师的专业能力和研究能力,有着多方面的深远意义.
- 张艳华王双全
- 关键词：校本课程开发国家课程
- 教育与人的生存
- 2009年
- 人是以生物性的生命生存方式和灵性的意义生存方式而存在的。长久以来教育的功利主义倾向使得人以及人的意义生存完全被忽略了。教育应关照人的生存状态，实现人的生存能力的展露和发展，最终实现人在更高层次上的自由生存。
- 王双全
- 关键词：教育
- 论现代学校教育制度的发展及其教育思想
- 2010年
- 教育制度就是教育系统的结构,既包括结构形式,也包括结构规则。本文对现代学校教育制度的形成和发展及其蕴含的主要教育思想进行了研究和探讨。
- 王双全
- 关键词：教育思想学制
