沈萍萍
- 作品数：46 被引量：61H指数：4
- 供职机构：苏州市职业大学更多>>
- 发文基金：江苏省现代教育技术研究规划课题苏州市职业大学校级科研基金苏州市职业大学青年教师科研启动基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信天文地球更多>>
- 用于自动化生产线的节能型实验装置
- 本实用新型涉及一种用于自动化生产线的节能型实验装置，其承载台(2)的顶部设置有辅助调节装置(3)，所述辅助调节装置(3)包括内部具有安装槽(37)且底部通过支撑机构(36)支撑于所述承载台(2)的固定板(32)，所述固定...
- 牛丽沈萍萍张量尚鲜连熊志勇
- 文献传递
- 咸潮入侵预警预报模型的研究与实现
- 近年来咸潮入侵问题严重困扰珠三角地区的水资源建设,因此进行咸潮入侵研究,建立预警机制防止和减轻咸潮入侵的危害,具有重要的理论意义和科学价值。 目前国内外对于咸潮的研究主要还停留在人工观测上,人工观测研究既困难又费用昂贵,...
- 沈萍萍
- 关键词：咸潮入侵预警
- 文献传递
- 基于ZigBee和云平台技术的智慧企业管理系统设计被引量：2
- 2019年
- 在物联网高速发展的大背景下,设计并实现基于ZigBee和云平台技术的智慧企业管理系统。本系统由CC2530芯片主控制单元、ZigBee传感器节点、控制节点、四输入模拟量等所构成的硬件部分;基于上位机的信息处理与显示模块构成的软件部分以及云平台实时采集模块三部分组成,实现了当前环境数据实时采集和企业部分区域的设备控制,可以快速监测当前环境变化,并及时在云端显示,有较强的实际应用。
- 沈萍萍瞿伟王明宇吴潇晴
- 关键词：ZIGBEE企业
- 一种网络数据安全监管系统
- 本实用新型公开了一种网络数据安全监管系统，包括：用户端设备和数据端设备，所述用户端设备包括通过互联网连接的用户终端机和认证发生装置；所述数据端设备包括数据服务器、计时器和认证服务器，所述计时器与所述认证服务器连接，所述认...
- 沈萍萍
- 文献传递
- 基于SPOC的“云计算开发与运维”课程线上教学实践
- 2022年
- “云计算开发与运维”是云计算技术中的一门专业核心课程,一般安排在理实一体化教室进行教学。但由于近两年新冠肺炎疫情防控的需要,每学期都有较长时间必须开展线上教学。基于此,研究了如何运用SPOC来构建“云计算开发与运维”课程的新型线上教学模式,针对课程特点提出了具体的教学方案和实施策略,并在实际教学中进行实践和总结,取得了较好的教学效果。
- 关辉沈萍萍
- 关键词：线上教学实践教学
- 智慧教室监控管理架构分析被引量：3
- 2016年
- 将传感技术、无线通信技术、数据库技术、Android开发技术等应用于教室监控和教学管理,分析了智慧教室管理系统的整体架构和模块设计方案。实践证明,该系统应用在教室环境参数采集、安防监控、窗帘、风扇、电灯等设备的智能总控、课堂考勤登记、手机移动端查询教室信息、课堂交互等方面,效果良好。
- 沈萍萍王波戴旭陆莹
- 关键词：物联网架构
- 一种基于云计算和物联网技术的智慧教学系统
- 本发明公开了一种基于云计算和物联网技术的智慧教学系统，包括：云计算服务器和学习终端，学习终端通过网络与云计算服务器通信连接；所述云计算服务器包括云采集模块、云存储模块、云资源管理模块和云共享模块；所述云采集模块通过网络与...
- 牛丽沈萍萍陈静殷凡
- 文献传递
- 一种有效提升“软能力”的课程实践——《团队协作与交流实践》课程的实践与思考被引量：4
- 2008年
- 以"帮助他人,提高自己"作为宗旨的《团队协作与交流实践》课程,有效地帮助学生完成了自我教育、自我提升的过程,成功探索出一条提升学生"软能力"的新途径,再现了"生活即教育"的真谛,活动取得了预期的效果。
- 杨永娟宣仲良沈萍萍高觐悦吴彩燕
- 关键词：团队协作
- 一种改进的动态自适应网络安全模型P2DWR2被引量：1
- 2011年
- 通过对分布式网络信息安全体系的研究与分析,针对目前采用的动态自适应网络安全模型P2DR自动化程度很低,需人为参与才能完成安全事件响应的缺陷,提出一种全新的更具主动性的分布式网络主动安全预警模型P2DWR2,并详细阐述其关键实现技术.该模型实现了分布式网络的主动预警以及各组件间的密切协同,构建一个全方位立体化的分布式网络安全体系.
- 沈萍萍张震杨静波
- 关键词：P2DR
- 高职学生职业能力现状调查分析被引量：1
- 2018年
- 高职教育主要是为生产、建设、服务、管理第一线培养高素质技能人才,高职学生必须具备适应岗位活动任务要求的多种能力。高职学生职业能力的高低直接决定了整个职业活动的完成质量和完成效率,同时职业能力也是企业选拔人才的重要依据。因此,高职教育必须重视学生职业能力的培养,加强措施提升的学生职业能力。
- 沈萍萍
- 关键词：高职
