林秀铭
- 作品数：37 被引量：66H指数：4
- 供职机构：福建省立医院更多>>
- 发文基金：湖北省卫生厅护理科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生政治法律文化科学更多>>
- 围产期心肌病延续性护理研究现状及对策建议
- 围产期心肌病(PPCM)发病率低,病死率高,对产妇及胎儿影响大,因症状加重容易反复入院.目前,国内尚无关于围产期心肌病再住院率的统计分析,但出院心力衰竭患者一年内再住院率高达58.4％.为降低患者再入院率,围产期心肌病的...
- 林秀铭陈思萍
- 关键词：围产期心肌病延续性护理临床疗效
- 责任制护理对冠心病合并高血压患者康复和自我管理水平的影响被引量：2
- 2021年
- 目的 探讨责任制护理对冠心病合并高血压患者康复和自我管理水平的影响研究。方法 选取2019年11月至2021年8月冠心病合并高血压患者69例作为对象,随机分成观察组(n=35)和对照组(n=34),对照组采用常规护理,观察组采用责任制护理,比较两组干预后自我管理水平及病情康复情况。结果 干预后,观察组自我效能能力、日常生活能力、心理状态、生活积极性以及治疗依从性评分均高于对照组(P<0.05),干预后,观察组患者心绞痛发作、心绞痛稳定、疾病认知水平、活动受限评分以及护理满意度等评分高于对照组(P<0.05)。结论 将责任制护理措施应用于冠心病患者,能够有效提高护理质量,增强医护人员工作积极性,能够促进患者病情康复,缓解心绞痛症状,加强疾病认知水平。
- 刘倩林秀铭杨小春
- 关键词：责任制护理冠心病高血压自我管理
- 急诊经皮冠状动脉腔内成形+支架植入术的护理
- 2006年
- 郑宝容林秀铭
- 关键词：冠状动脉腔内成形术内支架植入术冠状动脉急性闭塞PTCA后再狭窄急性心肌梗塞早期
- 原发性高血压患者对预防脑卒中健康教育需求的调查与分析被引量：6
- 2015年
- 目的了解原发性高血压患者对预防脑卒中健康教育需求的状况,为进行有效的健康教育提供理论依据。方法自行设计调查问卷,包括一般资料、健康教育知识需求和教育方式需求3维度22条目,对100例原发性高血压患者进行调查分析。结果原发性高血压患者预防脑卒中健康教育知识需求总均分(50.26±6.26)分(总分=66分),22条目中,均值≥2分有21项,需求度≥75%有20项;患者病程长短和年龄对于健康教育需求影响较大,呈现正相关的关系(P<0.05)。结论原发性高血压患者对预防脑卒中的健康教育需求程度较高,护士应根据患者对预防脑卒中健康教育需求的特点进行健康教育。
- 谢莉林秀铭马琳晔杨榕
- 关键词：高血压脑卒中健康教育
- 原发性高血压患者预防脑卒中健康教育
- 本研究对原发性高血压患者进行调查,了解其预防卒中健康教育需求,建议医护人员应根据不同患者的情况，针对患者教育需求的特点，在防治高血压的健康教育基础上，加强对预防卒中相关知识的宣教，采取与医护人员交流为主，其他形式为辅的多...
- 谢莉林秀铭马琳晔杨榕
- 关键词：原发性高血压健康教育脑卒中疾病预防
- 文献传递
- 表达性写作对心房颤动患者冷冻消融术后焦虑情绪及睡眠质量的影响
- 2022年
- 目的:评价表达性写作在改善心房颤动患者冷冻消融术后焦虑情绪及睡眠质量中的应用效果。方法:采用随机数字表法将120例心房颤动患者分为对照组60例和观察组60例。观察组接受表达性写作干预,对照组给予心房颤动冷冻消融术围手术期护理。两组患者在出院前1天和术后3个月分别应用状态焦虑问卷(S-AI)和匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)进行评价。结果:对照组失访6例,观察组失访4例。干预后,观察组S-AI的得分、PSQI总分及睡眠质量、入睡时间、睡眠时间、睡眠效率、睡眠障碍及催眠药物6个维度得分均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:表达性写作可以缓解心房颤动患者冷冻消融术后的焦虑情绪并改善其睡眠质量。
- 林冰心林秀铭陈思萍
- 关键词：心房颤动冷冻消融术焦虑睡眠质量
- 高血压患者住院期间跌倒问题分析及对策
- ＜正＞护理安全是指在实施护理的全过程中,患者不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、肌体结构或功能上的损坏、障碍、缺陷或死亡。由于高血压患者住院治疗期间在用药过程,血压波动等原因,容易发生跌倒、坠床,护士对发生跌倒...
- 林秀铭卢剑萍郑云斌王晓芬
- 文献传递
- 俱乐部形式健康教育在高血压患者中的应用
- 高血压是心血管系统的常见病、多发病,近年来呈明显上升趋势,中国高血压患者已超过2亿。高血压严重威胁人类的健康,是造成心、脑、肾等疾病的的主要原因之一,国内外研究表明,高血压是导致死亡的第一危险因素。因此,高血压的防治显得...
- 林秀铭黄秀芳卢剑萍杨榕
- 文献传递
- 心理干预对急性心肌梗死患者行急诊PCI术后心理、生理康复的影响被引量：4
- 2018年
- 目的研究心理干预对急性心肌梗死患者行急诊PCI术后心理、生理康复的影响。方法方便选取该院自2016年11月—2018年2月心内科收治的76例急性心肌梗死行急诊PCI患者,按随机表法分为对照组和观察组,各38例,对照组采用术后常规治疗,观察组采用术后常规治疗+心理干预治疗,对两组患者治疗前及治疗后的心理状况和生活质量进行评估。结果两组治疗前的SAS、SDS和各项SF-36评分差异无统计学意义(P>0.05),治疗后第2周观察组的SAS (40.59±4.12)分和SDS(48.38±3.71)分均明显低于对照组[(46.47±4.63)分,(55.46±3.92)分],差异有统计学意义(t=5.848,8.086,P<0.05);治疗后第6周观察组的各项SF-36评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对行急诊PCI治疗的急性心肌梗死患者进行心理干预,能够有效降低患者的焦虑抑郁,使其生活质量得到提升。
- 黄秀芳许妙灵林秀铭
- 关键词：急性心肌梗死心理干预焦虑抑郁
- 多元化教学法在优质护理病房护生带教中的应用探讨被引量：3
- 2014年
- 目的探讨多元化教学法在优质护理病房中应用的效果。方法在优质护理病房应用多元化教学法,包括构建愉快的人文氛围,实习导师制带教、注重多种能力的培养、阶段教学法、改革出科考核,并采用自行设计的问卷调查护生对该教学方法的评价。结果护生对在优质护理病房应用多元化教学法表示满意。结论在优质护理病房应用多元化教学法能够稳定护生的专业思想,帮助护生了解优质护理内涵,调动学习积极性,提高护生的基础护理、健康教育、理论联系实际、表达与沟通等多方面的能力,提高了优质护理服务示范工程的质量。
- 孙洁林秀铭黄秀芳
- 关键词：多元化教学法优质护理病房护生
