杨葛君
- 作品数：10 被引量：25H指数：3
- 供职机构：蚌埠医学院教学研究中心更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级重点教学研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省重点教学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- 普通高校本科教学质量工程建设的实践与探索——以蚌埠医学院为例
- 2013年
- 随着我国高等教育蓬勃发展和大众化教育阶段的到来,高等教育规模迅速扩大,这对高校办学质量提出了更新更高的要求。蚌埠医学院以国家高等教育质量工程为契机,不断深化教育教学改革,全方位推进质量工程建设,成功构建了国家、省、校三级质量工程体系,成效显著,积累了丰富的经验,同时进行了深入的思考。
- 严发萍熊春华吴俊英郭书法吴述银杨葛君
- 关键词：大众化教育普通高校
- 蚌埠地区大学生手机依赖现状和影响因素分析被引量：10
- 2017年
- 目的:探讨社会、学校、专业和个人因素与大学生手机依赖现象的相关性。方法:采用分层整群抽样,以蚌埠地区三所本科高校大一至大三不同专业的学生为调查对象,自制手机使用情况调查表调查大学生的年龄、性别、专业、生源地、手机使用行为、手机常用功能、主要动机、时间分配等基础信息;并调查大学生的手机依赖状况及社会支持状况。结果:除"使用手机学习占总使用手机时间比例"外(P>0.05),其余不同需求情况下,使用手机时间比例不同大学生的手机依赖率差异均有统计学意义(P<0.05~P<0.01);依赖组大学生社会支持总分及客观支持分均低于非依赖组(P<0.05和P<0.01)。听从教师和同伴提醒不玩手机的大学生手机依赖率显著低于不听从提醒的学生(P<0.01);依赖组使用手机对学习和生活的影响高于非依赖组(P<0.01);高年级、非医学院校和使用手机娱乐占总使用手机的时间比例大是大学生手机依赖的危险因素(P<0.01),而客观支持分数高、支持利用度高和听从同伴提醒不玩手机是大学生手机依赖的保护因素(P<0.05)。结论:大学生中存在一定程度的手机依赖,社会、家庭和学校应共同关注大学生手机使用需求和课业负担。
- 杨葛君胡传来
- 关键词：手机依赖大学生社会支持
- 教学质量监控视角下高校学生教学信息员制度的优化对策被引量：4
- 2015年
- 高校学生教学信息员制度是教学质量监督体系重要组成部分,是学生参与教学管理工作的直接体现.本文对蚌埠医学院学生教学信息员制度的实践活动进行全面总结,充分肯定该项工作在构建师生沟通交流平台、健全教学质量监控体系、促进教学改革、培养学生能力各方面取得的显著成效.认真分析存在的问题,并从强化宣传,提升思想认识;科学聘用,加强指导;创新现代化的信息反馈机制等方面提出相应的优化对策,进而有效提升教学质量与管理水平.
- 严发萍陈昌杰杨葛君李根
- 关键词：教学质量监控学生教学信息员制度
- 不同人口学特征大学生手机依赖情况调查研究被引量：2
- 2017年
- 目的了解蚌埠地区三所本科高校不同人口学特征大学生手机使用的现状和对手机的依赖程度。方法采用分层整群抽样的调查方法,以蚌埠地区三所本科高校大一至大三不同专业的学生为调查对象,自制手机使用情况调查表,调查不同人口学特征大学生手机依赖情况。结果男生显著高于女生(P<0.01);高年级学生显著高于低年级学生(P<0.01);非医学院校学生显著高于医学院校学生(P<0.01)。性别差异在失控性因子、逃避性因子和戒断性因子上有显著统计学意义(P<0.01);非独生子女逃避性因子、低效性因子和总分均高于独生子女(P<0.01);非医学院校学生手机依赖总分及各因子分均高于医学院校学生(P<0.05)。结论蚌埠地区大学生的手机依赖现象较为普遍,手机依赖存在性别、年级和专业差异。
- 杨葛君方瑞
- 关键词：手机依赖大学生人口学特征
- 医学微生物学实验教学的思考被引量：1
- 2016年
- 医学微生物实验课是一门重要的基础医学实验课程,为增强学生学习的能动性,提高实验教学效果,文章从教学内容、教学手段和评价方式等方面进行了分析,提出了一些改进策略,以期提高医学微生物学实验教学的效果,提升学生的动手能力。
- 周平杨葛君
- 关键词：医学微生物学实验教学
- 医学院校学生教学信息员制度的实践与探索被引量：2
- 2015年
- 目的对蚌埠医学院学生教学信息员制度实施情况进行总结,并针对存在的问题提出相应的改进措施。方法科学、严谨聘任并培训学生信息员;强化并落实学生信息员制度的宣传;确保学生教学信息员制度运行机制和激励机制;实行信息反馈手段现代化。结果通过学生信息员制度的实施,创建师生有效沟通的平台,收集更多信息,为教学质量监控提供保障;健全了教学质量监控体系,优化了教学体系,使教学质量和教学管理水准都得到了有效提升。结论学生教学信息员制度在实施过程中要结合学校实际,多实践并总结经验和教训,有效解决问题,使制度更加完善,取得更大成效。
- 严发萍邹兵杨葛君郭书法
- 关键词：学生教学信息员制度
- 临床学院模式下教学质量控制的探索与实践被引量：6
- 2016年
- 为了保障临床教学质量,提高人才培养水平,本校积极推动医教协同,近十年来不断推进"临床学院"模式,对临床学院的教学质量控制做了大量的探索与实践,取得了一些较好的成果。
- 杨葛君钱中清严发萍周平
- 关键词：医学教育教学质量控制
- 以质量工程建设为平台 全面提升本科教学质量
- 2015年
- 本文阐述了蚌埠医学院以国家高等教育质量工程建设为契机,深化教育教学改革,成功构建国家、省、校三级质量工程体系的做法、经验和思考.
- 严发萍杨葛君赵琦兰
- 关键词：本科教学质量
- 论大学生考试作弊成因及防治对策
- 2016年
- 大学生考试作弊现象干扰着教学质量和人才培养质量,阻碍着高校良好学风的建设,影响到教学活动有序开展,使高等教育面临着诚信、公平和质量等方面的严峻挑战。为了更好的遏制考试作弊行为的发生,本文以安徽省蚌埠市某高校为例,探究大学生考试作弊成因,并提出相应的防治对策。
- 严发萍王魁王红雨赵琦兰杨葛君
- 关键词：大学生考试作弊
- 医院感染假丝酵母菌属的临床分布及抗真菌药物敏感分析
- 2016年
- 目的探讨医院中假丝酵母菌属(又称为念珠菌)的实际感染状况以及临床分布和相应的抗真菌药物敏感(简称为AS)情况。方法选取2013年1月到2015年1月两年之间的130例住院患者相关病症资料作为实际研究对象,对其年龄以及标本、相应菌种分布和药敏试验等进行回顾性统计分析。结果两年念珠菌实际检出为56株、74株,共计130株;患者实际年龄集中在31岁到88岁之间,其中60岁以上患者为95例,占比为73.1%;标本实际检出率较高的主要是集中在痰液标本以及大便标本和尿液标本三类,分别占比为50.7%(66/130)、28.4%(37/130)、15.4%(20/130);菌种分布主要以白色念珠菌以及光滑念珠菌和热带念珠菌三种为主,分别占比为57.6%(75/130)、30.7%(40/130)、7.6%(10/130);其中白色念珠菌AS活性较高。结论医院中念珠菌的实际感染数量正在不断增加,一般60岁以上患者比较容易出现感染状况,感染实际部位以呼吸道为主,针对白色念珠菌而言氟康唑具有较高抗菌活性。
- 周平杨葛君
- 关键词：医院感染假丝酵母菌属药敏试验
