杨树虹
- 作品数：11 被引量：28H指数：3
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- 社会美视域下雷锋及雷锋精神的解读被引量：3
- 2011年
- 雷锋及雷锋精神不仅具有道德的榜样作用,更具有审美意义。从社会美视域下解读雷锋及雷锋精神,更能使审美主体产生情感上的共鸣,内化为真诚的认同,在道德榜样示范作用的同时,作为社会美的典型形象打动人心,实现审美价值。
- 杨树虹黄小葵
- 关键词：社会美雷锋雷锋精神
- 对中国官僚问题的再认识
- 2011年
- 中国官僚体制越到后来,越成为历史发展的逆力,它扼杀新的生产力,使中国长期停滞在超稳定的封建社会中。今天,官僚制度虽同旧社会一起被埋葬,但它的影响仍然存在,腐蚀着我们的干部及国家机器。本文试图通过考察中国官僚产生、发展及衰亡,进而认识其历史作用、社会表象与影响,从思想上进一步提高我们的防腐能力。
- 杨树虹
- 社会生产视域中的精神生产
- 2012年
- 社会生产包括物质生产和精神生产两部分,社会生产力则是物质生产力与精神生产力的合力。随着我国经济的快速发展,精神生产变得十分重要。对于精神生产的研究和探讨,有助于促进社会主义文化建设和社会主义核心价值体系的确立与完善,推进我国社会主义建设的全面发展。
- 杨树虹
- 关键词：社会生产
- 论显性德育与隐性德育的辩证关系被引量：2
- 2012年
- 显性德育与隐性德育共同构成高校德育体系,它们是这一体系的两个有机组成部分,相互区别、相互联系共处于一个统一体中。在德育教育中,把握好二者的辩证关系,才能使德育的最佳效果显现出来。
- 杨树虹
- 关键词：显性德育隐性德育辩证关系
- 构建“呼包鄂经济一体化”的支持因素分析
- 2011年
- 构建内蒙古"呼包鄂经济一体化"已成自治区各民族共同关注的热点问题,这一构想的实现不仅对内蒙古经济发展起重大的推动作用,甚至对西部地区经济发展产生深远影响。本文从国外理论的论证、国家的政策导向、政府的支持、自身区位优势、资源互补、经济社会发展的诸多支持因素分析,呼包鄂既有一体化的需求,也具备了一体化的条件。
- 杨树虹
- 新生代农民工民生诉求与继续教育对接思考被引量：8
- 2011年
- 新生代农民工民生诉求是其继续教育的出发点。新生代农民工诉求包括离农诉求、融入城市的诉求、争取更多劳动权益的诉求、提升自身文化素质的诉求、获得更多人文关怀的素求、获得维权知识的诉求。实现新生代农民工民生诉求与继续教育有效对接,要争取政府扶持、企业支持,技能培训要与效益挂钩,要拓宽教育渠道,要拓展教育内容。
- 杨树虹
- 关键词：新生代农民工民生诉求继续教育对接
- 西方“人文主义”现实价值的辩证思考
- 2011年
- 西方人文主义以人而不是以神为出发点,反对宗教神学,提倡世俗文化,肯定人的价值,要求个性解放。它不仅是当时宝贵的精神财富和文化遗产,也对当今社会具有借鉴价值。我们在继承和发扬人文主义精神时,必须用马克思主义和科学发展观的观点进行辩证思考。
- 杨树虹
- 关键词：人文主义马克思主义辩证思考
- 谈隐性德育在学校教育载体中的渗透被引量：10
- 2011年
- 隐性德育隐含在一些教育载体中,是一种内化力,它潜移默化地影响着学生。把隐性德育渗透到大学生教育载体中能更好地实现教育目的。
- 杨树虹
- 关键词：教育载体隐性德育
