陈春丽
- 作品数：32 被引量：78H指数：4
- 供职机构：内蒙古商贸职业学院更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区教育厅基金内蒙古自治区哲学社会科学规划项目内蒙古自治区教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 高校突发事件思想政治教育疏导路经研究
- 2015年
- 面对校园突发事件不可预见性、不确定性、扩散性强等特点,高校应该充分发挥思想政治教育在应对各类突发事件中的作用,针对突发事件的预警防范、应急处理以及善后处理几个不同的阶段,丰富和完善应对突发公共事件的大学生思想政治教育体系,建立工作机制,实现高校的和谐与稳定发展。
- 陈春丽
- 关键词：高校突发事件思想政治教育
- 舆论引导在高校突发事件中的作用及路径探析
- 2015年
- 校园突发事件具有不可预见性、不确定性、扩散性强等特点。在新媒体环境下,舆论导向极大地影响着校园突发事件的发展趋势。高校应该把握突发事件的特点,在舆论引导方面转变意识,建立行之有效的舆论引导策略和引导机制。
- 陈春丽
- 关键词：高校突发事件
- 地方高职院校创新创业教育基于新时代视野的思考
- 2019年
- 地方高职院校创新创业教育工作在新时代呈现了新的变化趋势,以高职院校创新创业教育系统为研究对象,结合高职院校发展过程中的形势变化,分析创新创业教育和专业教育的优劣,基于新时代视野思索能够适合高职院校创新创业教育发展的有效路径。具体采取以下措施:全面并持续加强教育工作者的创业能力和素质;构建有相关政策支撑的教育系统。
- 李荣钟铁铮陈春丽
- 关键词：地方高职院校创业创新教育
- 我国早期少数民族时尚传播
- 2011年
- 一二十世纪二三十年代的上海,是一座充满诱惑、充满活力的城市,是令人心驰神往的地方,也是当时远东最为耀眼的一颗明珠。在这个标志着中国时尚生活诞生的大都市,被誉为＂中国第一本彩色大型画报＂的《良友》
- 白润生陈春丽
- 关键词：少数民族大都市
- 新媒体时代对高校思政教育工作者媒介素养的思考被引量：21
- 2015年
- 微博、微信等新媒体在高校校园中的快速发展和普遍应用,深刻影响着校园宣传及思政教育工作。在新媒体环境下,大学生的思想、信念、学习生活习惯都发生了较为深刻的变化,对此,高校的思政教育工作者应该从理论和实践能力两个方面做出新的探索。本文主要分析了新媒体环境下高校思政教育工作者的媒介素养现状和提升媒介素养的必要性,对提升思政教育工作者的媒介素养提出了有针对性的建议。
- 陈春丽
- 关键词：新媒体思政教育媒介素养
- 范长江的民族新闻情结
- 2012年
- 范长江在他的理想追求和人生道路探索中形成的新闻思想，也饱含着浓郁的民族情结。本文重点总结归纳范长江民族新闻理念、民族新闻情结以及在其作品中的体现。令人十分敬佩的是他在20世纪30世年代就提出解决我国民族问题的有益政策。
- 白润生陈春丽
- 关键词：民族新闻情结
- 内蒙古红色文化融入高校思想政治理论课教学路径研究被引量：5
- 2021年
- 内蒙古自治区作为我国最早成立的少数民族自治区,具有光荣的革命传统,也具有特色鲜明且地域分布较为分散而丰富的红色文化资源。将这些红色文化资源融入高校思想政治理论课教学中,对于引导大学生树立高尚的理想信念、传承艰苦奋斗的革命精神、铸牢中华民族共同体意识、丰富思想政治理论课教学形式和资源具有重要意义。本文分析了内蒙古红色文化融入高校思想政治理论课教学现状,并提出了如何有效融入的具体路径。
- 陈春丽
- 关键词：高校思想政治理论课
- 面向社会主义核心价值观培育的高校思想政治课教学创新路径分析
- 本文以面向社会主义核心价值观培育的高校思想政治课教学创新路径分析为主要阐述,结合当下社会主义核心价值观介绍和社会主义核心价值观培育下的思想政治教学中难点为主要依据,从社会主义核心价值观、社会主义核心价值观培育下的思想政治...
- 李彩娟钟铁铮陈春丽
- 关键词：高校思想政治课教学创新
- 文献传递
- 内蒙古地区高职院校思想政治教育工作的现状分析
- 2014年
- 大学生思想政治教育工作是我国高等教育管理工作的重要组成部分。近年来,少数民族地区高职院校的思想政治教育工作有了很大的进步,但也因为学校教学过程单一枯燥以及学生学习动力不足、理论基础薄弱、人文素养较低而存在一些令人担忧的问题。本文选取少数民族聚居的内蒙古地区为例,在对多所高职院校进行问卷调查后,在掌握较为详实的第一手资料的基础上,对内蒙古地区高职院校思想政治教育工作的现状以及存在的问题进行了分析,并提出了相应的解决途径。
- 陈春丽
- 关键词：高职院校思政教育
- 新常态背景下的高职院校创业创新教育探索被引量：1
- 2019年
- 在新常态背景下,高职院校创新创业教育面临的现实问题是:高职院校创业创新教育的推广速度与其发展速度不相匹配,创业创新教育的政策落实依然存在困难。需要采取的应对措施有:构建“模块化推进式”课程体系;提高教师的创业能力和素质。
- 李荣陈春丽钟铁铮
- 关键词：高职院校创业创新教育课程体系
