您的位置: 专家智库 > >

杨景萍

作品数:23 被引量:13H指数:2
供职机构:黑龙江八一农垦大学人文社会科学学院更多>>
发文基金:黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省教育科学“十二五”规划课题黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学经济管理更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 8篇文化科学
  • 7篇语言文字
  • 2篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇文学

主题

  • 10篇英语
  • 5篇教学
  • 2篇大学英语
  • 2篇电动
  • 2篇电动机
  • 2篇英语人才
  • 2篇英语听力
  • 2篇英语专业
  • 2篇语言
  • 2篇听力
  • 2篇农业
  • 2篇轴套
  • 2篇文化
  • 2篇链轮
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇垦区
  • 2篇教学模式
  • 1篇大学英语阅读
  • 1篇德育

机构

  • 19篇黑龙江八一农...
  • 1篇大庆师范学院

作者

  • 19篇杨景萍
  • 7篇邹晓伟
  • 2篇张建慧
  • 2篇王曦
  • 1篇冯静
  • 1篇张蕾

传媒

  • 3篇大庆社会科学
  • 3篇哈尔滨职业技...
  • 2篇黑龙江教育学...
  • 2篇吉林省教育学...
  • 1篇新闻战线
  • 1篇才智
  • 1篇科技信息
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇牡丹江教育学...
  • 1篇黑龙江生态工...
  • 1篇大学教育

年份

  • 2篇2023
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 5篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2007
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
建构SCIEN大学英语文化教学模式
2013年
从阐述中国文化教学的现状入手,指出文化教学的重要性,并以建构主义为指导,结合外语文化习得的特点,提出SCIEN大学外语文化教学模式。SCIEN文化教学模式试图打破传统的以知识传授为中心的教学模式的弊端,努力提高学生的跨文化交际能力,积极培养学生的自主学习能力以便更好地适应社会。
杨景萍邹晓伟
关键词:大学英语建构主义文化教学
农业院校人才国际化培养实践——以黑龙江八一农垦大学为例
2017年
人才培养国际化是高等教育国际化的重要课题。农业院校作为行业院校主要服务于国家农业发展,但随着经济全球化的推进,农业院校的人才培养也需国际化。借鉴国内各高校人才培养国际化的路径,结合我校特色的飞行技术专业,探索适合农业院校的人才国际化培养模式。
杨景萍王曦张建慧
关键词:农业院校
孔子学院教育功能优化对地方政府提升教育功能的启示研究
2015年
孔子学院作为一个语言国际推广机构,与世界上其他语言国际推广机构有很大的不同。但一直以来,人们没有形成对孔子学院教育功能的系统研究,在研究定位、研究模式、研究方法、研究视野等方面需要不断深化。本文以此为契机,在研究孔子学院教育功能的同时,吸取经验教训,以期来提升地方政府的教育功能。
杨景萍
关键词:教育功能
新媒体视野中的网络文学生态研究被引量:2
2015年
飞速发展的网络时代,在改变着人们生活的同时,也改变着文学的具体形式。一种新的文学形式的诞生——网络文学,正吸引着学术界和网络界对这一新媒介产物的关注。了解网络文学的本质特征,把握网络文学的发展方向和动态,从生态角度对网络文学进行研究,无疑会为网络文学的研究提供一个新的视角。
杨景萍邹晓伟
关键词:新媒体网络文学生态研究
多模态视角下大学英语阅读与写作课程教学模式研究
2023年
传统的大学英语阅读与写作课程教学大多在各自领域内进行,学生的读、写能力常被割裂。20世纪80年代以来,很多专家学者开始关注阅读与写作的相辅相成、相互构建,并积极探索阅读与写作相结合的教学模式。本研究在多模态话语分析的基础上,深入探讨在多模态视野下的大学英语阅读和作文教学方法,通过多模态的语言输入手段,帮助学习者将多感官协调配合,从而生成可感知的写作系统并实现作文输出,为教师的课堂教学工作提供更实际、更有意义的指导依据,达到教学活动的最佳效果。
杨景萍
关键词:多模态大学英语阅读写作教学模式
农业院校“个性化”《大学英语》课程教学研究被引量:1
2016年
从"个性化"《大学英语》课程体系构建着手,详述了大学英语(通用英语EGP)课程、大学英语选修课(拓展课程)、英语语言技能课程、跨文化交际课程和专门用途英语(ESP)的课程结构和内容,阐述了在大学英语课程大变革过程中,黑龙江八一农垦大学英语改革思路,进一步提出农业院校"个性化"《大学英语》课程教学研究内容。
张建慧杨景萍张蕾
研究性教学中教师有效性教学策略的构建被引量:4
2014年
现今社会,高校面临的巨大挑战之一就是如何提高教师的专业化水平。其专业化水平中影响学生成绩的一个重要因素就是教师的课堂指导,即教学策略是否有效。在研究性教学中,教师采用有效的教学策略,可以改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识并将学到的知识加以综合应用于实践的机会,使学生的创新精神和实践能力得到长足的发展。
邹晓伟杨景萍
关键词:研究性教学教学策略
“四维一体”构建学校德育生态体系被引量:1
2023年
学校人才培养是一个兼具育人和育才且二者相互配合、相互促进的过程,人才培养的基础是育人,育人的基础是立德。德育必然是一个可持续发展的过程,在育人的全过程中应有机地统一起来。德育生态体系的构建与实施不失为一个有效促进德育可持续发展的实现路径。我们在借鉴中外专家学者的相关探讨以及德育生态的基础上,构建了一个“四维一体”的学校德育生态体系,即通过“四维”之课程德育体系、教材德育体系、第二课堂德育体系与地域文化德育体系的实施,实现“一体”之德育可持续发展的人才培养目标。
杨景萍
关键词:德育生态德育教学体系
教育均衡发展对策研究
2017年
中国的教育发展具有不均衡性,这种不均衡体现在多个方面。中国是教育大国,近2亿儿童在上中小学,其中有2/3在农村。农村的义务教育水平直接影响着中国整体义务教育的发展。通过对中国教育不均衡发展的原因进行分析,进而提出实现教育均衡发展的对策,以期整体上提高中国的义务教育水平。
杨景萍
关键词:教育均衡义务教育农村
应用型复合型英语人才培养模式研究——以黑龙江八一农垦大学为例
2014年
21世纪是一个国际化时代,对英语人才的需求正在向实用型和复合型的方向转变,传统的通用型英语人才已不能适应市场经济的需要。如何适应时代发展需要,结合我校实际来培养复合型英语人才,是我校英语专业发展面临的重要问题。
杨景萍王曦
关键词:垦区
共2页<12>
聚类工具0