您的位置: 专家智库 > >

杨丹

作品数:39 被引量:41H指数:2
供职机构:湖南第一师范学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金湖南省哲学社会科学基金国家级大学生创新创业训练计划更多>>
相关领域:艺术文化科学医药卫生历史地理更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 14篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 15篇艺术
  • 9篇文化科学
  • 2篇医药卫生
  • 2篇语言文字
  • 2篇历史地理
  • 1篇经济管理
  • 1篇生物学
  • 1篇政治法律
  • 1篇文学
  • 1篇理学

主题

  • 14篇音乐
  • 7篇教育
  • 7篇乐教
  • 5篇文化
  • 4篇音乐教育
  • 4篇南岳衡山
  • 4篇教学
  • 3篇艺术
  • 3篇音乐课
  • 3篇音乐课堂
  • 3篇社会
  • 3篇社会学
  • 3篇课堂
  • 3篇教师
  • 2篇学法
  • 2篇音乐教师
  • 2篇音乐教学
  • 2篇音乐教学法
  • 2篇中小学音乐
  • 2篇宗教音乐

机构

  • 20篇湖南师范大学
  • 12篇湖南第一师范...
  • 7篇衡阳师范学院
  • 1篇华南师范大学
  • 1篇湖南大众传媒...

作者

  • 32篇杨丹
  • 2篇刘煜
  • 1篇李刚
  • 1篇郭声健
  • 1篇唐浩

传媒

  • 2篇大舞台
  • 2篇湖北民族学院...
  • 1篇音乐时空
  • 1篇课程.教材....
  • 1篇世界教育信息
  • 1篇音乐大观
  • 1篇福建高教研究
  • 1篇美与时代(美...
  • 1篇才智
  • 1篇人民音乐
  • 1篇新湘评论
  • 1篇黄河之声
  • 1篇湖南第一师范...
  • 1篇创作与评论
  • 1篇新传奇

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2021
  • 2篇2018
  • 3篇2017
  • 4篇2015
  • 4篇2014
  • 3篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
39 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于具身认知的红色场馆育人机理及实践策略
2024年
红色场馆是“大思政课”实践教学的重要场域,但其面临“离身”的现实困境,主要表现为场馆展陈的离身和场馆教育的离身。具身认知理论的视角为红色场馆育人的应有机理提供了参考,实感具身是红色场馆感官参与的场域要求,实境具身为红色场馆沉浸学习提供环境条件,想象具身是红色场馆课程教学的实践指向。红色场馆具身育人的实践策略有利于多重感官体验的陈列布展,营造真实情境的沉浸空间,构建激趣生发的课程体系。
杨丹
论儿童音乐学习兴趣的保护——从家庭教育的视角被引量:2
2014年
儿童的音乐学习兴趣像一棵稚嫩而脆弱的小苗,家长就象音乐兴趣的保护伞,这棵小苗自萌芽起就需要家长用心而恰当的呵护,容不得半点马虎。但是,很多家长们却全然不知它需要什么样的土壤和空气,想往哪一个方向开枝散叶,他们只喜欢按自己的方式“培育”着这棵小苗,最后,却导致孩子的音乐兴趣的小苗早早夭折的局面。究其原因,一方面,是由于家长对孩子进行音乐教育的目的不明确;另一方面,是教育方法的不科学。
杨丹
关键词:音乐兴趣保护伞家庭教育儿童音乐教育教育方法
音乐教学法教材建设的百年历程被引量:2
2015年
音乐教学法教材的历史研究是音乐教育研究领域里一个十分重要却一直被人忽视的内容。其教材建设的百年历程分为孕育与萌芽、借鉴与探索、模仿到原创、消失与异变、复苏与发展五个阶段,各阶段教材都在不同的历史背景下呈现出不同的特点。厘清其发展轨迹,掌握其基本特点,能为今天教材的编撰和音乐教师教学法的学习提供启示。
杨丹
关键词:教学法
《一九八四》的空间叙事解读被引量:1
2021年
《一九八四》是英国作家乔治·奥威尔的代表作之一。小说以未来为视角,虚构了一个恐怖、冷酷的极权主义社会。“空间”是小说叙事中的一个重要元素。人物所处的空间被入侵和监视,人物的活动和他们之间的关系也呈现一定的空间效果。从加布里尔·佐伦的空间叙事角度出发,探析小说叙事的三层空间结构及其产生的效果,能同时揭示作者对未来可能出现的极权社会中个人自由和命运的担心和忧虑。
杨丹
关键词:空间叙事文本空间
音乐课堂教学中的教师角色——基于课堂教学社会学的思考
2010年
本文从课堂教学社会学的角度来剖析音乐课堂教学中的教师角色,揭示了其音乐知识教学指导者和音乐文化传播者的双重身份,分析了音乐教师角色在社会的大众文化(世俗文化)、制度文化、教师自身的精英文化、学生的年轻人文化所组成的网络中面临的复杂关系与冲突,促进教师在这个特殊的“场景”与“情境”中对自身角色性质的自觉认知,使其在音乐教学中的作用发挥到最优。
杨丹
关键词:音乐课堂教师角色
汉语非商业标语中形容词动用的认知研究
汉语中,非商业标语作为一种社会用语,是人们生活中较常见的语言形式之一。随着政府与公益事业的发展,非商业标语已融入我们的生活,非商业标语更是具体体现了当今时代的国政通行与公众效益。目前,从认知语言学角度研究非商业标语的论文...
杨丹
关键词:汉语形容词词类转换构式语法
文献传递
南岳衡山宗教音乐研究被引量:1
2015年
南岳衡山,地处湖南省衡阳市南岳区境内,与东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山一起被誉为我国的五岳名山。它不仅风景旖旎,俊奇秀美,还因其独特的文化意蕴而闻名于世。南岳衡山已有四千余年的历史,这些深厚的人文积淀与秀丽的风景相融合,形成了衡山“雍容大雅”的风骨和神韵,使其在海内外享有盛名。它集宗教文化、书院文化、“寿”文化和旅游文化于一身,融儒、释、道三家于一山,兼容并包,气象万千。其宗教文化无疑是这座名山最显著的标志,在同一山中,佛教与道教共存共荣,同尊同辉,甚至共居一庙。并且在此基础之上,民间信仰也发展繁茂,形成了“千里歌舞来朝拜”的独特人文景观。总宗教诞生之日起,宗教音乐就与其结下不解之缘。宗教音乐与各种宗教仪式相伴相生,是宗教文化的重要体现形式。南岳衡山的宗教音乐也因其宗教文化的包容性而呈现出多元的面孔,它们贯穿在各种宗教的仪式中,烘托气氛,弘扬教义,传达着宗教背后的文化信号。
杨丹刘煜
关键词:宗教音乐研究南岳衡山宗教仪式人文积淀书院文化旅游文化
以乡村艺术教育助力乡村文化振兴
2023年
中华民族传统文化的根在乡村,乡村振兴的魂在于文化的振兴。乡村艺术教育是乡村文化振兴的重要抓手,肩负着传承发展乡村传统艺术、提升乡村文化自信、弘扬中华优秀传统文化的重任。要以乡村艺术教育助力乡村文化振兴,推动传统乡村文化创造性转化、创新性发展。重塑乡村艺术教育地位,强化乡村文化振兴抓手。习近平总书记指出:“艺术的最高境界就是让人动心,让人们的灵魂经受洗礼,让人们发现自然的美、生活的美、心灵的美。”
杨丹
关键词:文化自信创新性发展文化振兴中华民族传统文化
浪漫主义时期女声合唱作品分析
18世纪末,浪漫主义时期的音乐启蒙,初期的浪漫主义音乐,来自于欧洲“启蒙时代”的自由民主思想,比文学中的浪漫主义晚了10来年。其实浪漫主义在艺术上的兴起,首先出现在18世纪的文学中。这个时代的艺术家们在创作上体现了对自己...
杨丹
关键词:浪漫主义时期女声合唱艺术风格表现手法
作为小型社会的中小学音乐课堂——音乐教育的社会学分析
在现今社会,社会音乐文化的诸多因素正悄然作用着学校音乐教育,而音乐教育也因社会音乐文化影响的日益凸显而面临着前所未有的机遇与挑战。本文从社会学角度来研究音乐教育,从社会大环境到音乐课堂,从宏观到微观,探究音乐教育的社会学...
杨丹
关键词:音乐课堂音乐教育社会音乐文化
文献传递
共4页<1234>
聚类工具0