李艳
- 作品数：7 被引量：16H指数：2
- 供职机构：淄博师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：山东省艺术科学重点课题更多>>
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- 困境与出路——高职学前教育专业学生顶岗实习中存在的问题及对策研究被引量：13
- 2010年
- 学前教育专业是实践性很强的专业,因此顶岗实习对提高高职学前教育专业的人才培养质量至关重要。本文从学生、学校、幼儿园三个方面剖析了高职学前教育专业学生在顶岗实习过程中出现的问题,并全方位地提出了解决对策,以期更好地推进顶岗实习工作的展开。
- 李艳
- 关键词：学前教育顶岗实习
- 浅谈幼儿园美育的实践路径
- 2023年
- 随着教育改革,美育作为全人教育的重要途径,越来越受到重视。2018年9月全国教育大会上,习近平总书记强调教育要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,再次强调了美育作为全面发展教育重要组成部分的价值。2020年印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》要求把美育贯穿到各级各类学校人才培养的全过程。在以人为本的教育理念引领下,幼儿园的美育也从重技能、重示范向重兴趣、重表现不断转变。
- 李丽李艳
- 关键词：全面发展教育学校美育全人教育以人为本
- 师范类专业认证背景下的课程思政:价值意蕴与实践路径
- 2024年
- 课程思政是落实高校思想政治教育,实现立德树人根本任务的重要保证。师范类专业认证赋予了课程思政新时代新师范的特殊价值意蕴。在师范类专业认证背景下,探究师范类专业课程思政的内涵与价值意蕴,从根本上解决“为谁培养教师、怎样培养教师、培养什么样的教师”的问题,从顶层设计、课程建构、师资队伍、协同育人四个维度提出了师范类专业课程思政的实践路径。
- 李艳李艳
- 关键词：师范类专业
- 我国幼儿园质量评估政策变迁的多源流阐释
- 2024年
- 新中国成立以来,我国幼儿园质量评估政策经历了垦拓与酝酿、起步与探索、规范与发展、深化与完善四个阶段。运用多源流理论对我国幼儿园质量评估政策的变迁机理进行探析,研究发现:问题源流为政策变迁提供了合理性基础,国家重大战略为政治源流营造了适宜政治环境,多方意见建议汇合为政策源流酝酿了合法性的土壤。我国在幼儿园质量评估政策改革和优化方面,应增强问题意识,聚焦幼儿园质量评估政策的具体实施;科学统筹规划,完善幼儿园质量评估政策的政治保障;吸纳多方建议,坚持端正幼儿园质量评估政策的价值取向。
- 李艳李艳
- 关键词：多源流理论
- 学前教育研究学前教育专业“赛教融通项目化”实训课程体系的探索与实践——以淄博师专学前教育专业为例
- 2020年
- 探索学前教育专业实训课程体系,以培养贴近岗位职业要求的实践性人才为目标,将竞赛内容以项目化的形式融入到实训课程中。从“赛教融通项目化”实训课程体系的构建原则、设计思路、实施路径、保障措施等方面,构建学前教育专业“赛教融通项目化”实训课程体系,使学生具备更强的入职适应能力和就业竞争力。
- 李艳赵瑜
- 关键词：学前教育专业实训课程体系
- 家庭视角下英国早期教育政策的经验与启示被引量：3
- 2018年
- 家庭作为教育的起点,在0-3岁早期教育中发挥着重要作用,直接制约着早期教育的质量。英国作为早期教育发展的领头军,经过二十几年的发展和完善,已经逐步建立起了一套较为完整的早期教育政策体系。我国早期教育处在起步阶段,问题层出不穷,这些问题的解决首先依赖于完备的政策制度建设。英国早期教育政策体系中所体现出的对家庭的重视和支持,值得我们学习和借鉴。
- 李艳
- 关键词：家庭视角早期教育
