李琼
- 作品数：14 被引量：29H指数：3
- 供职机构：中原工学院建筑工程学院更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学更多>>
- 生态智能建筑课程教学改革及探讨研究
- 2015年
- 本文总结了生态智能建筑课程在教授过程中面临的一些普遍性问题，从教材甄选、教学内容、教学方法等方面进行相应的调整和研究改进，并结合学生的实际情况，强化教学成效，提高和培养学生的生态建筑创新设计能力。
- 孔莹博李琼
- 关键词：生态智能建筑教学改革绿色生态设计
- 以“特长分组”为基础的教学方法——以《工程概预算》课程为例被引量：2
- 2019年
- 《工程概预算》课程是土木工程专业和工程管理专业的必修课,该门课程具有很强的实践性和综合性。文章以《工程概预算》课程的课程性质为依据,结合在实际教学中所遇到的问题,对目前在《工程概预算》课程教学中所存在的问题进行了分析,提出了适用于本门课程教学的“特长分组”法,并讨论了以此方法为基础所应采取的一些教学方法,论证了所提教学方法的有效性。
- 孙敏马骁李琼
- 关键词：教学方法工程概预算教学效果
- 融合CDIO模式的《土木工程制图》混合式教学体系
- 2023年
- 针对大类招生背景下课时压缩的现状,重新梳理教学内容,进一步丰富教学资源,将知识层次化,使基础知识依托线上慕课教学平台,重难点依靠线下课堂,构建线上与线下相结合、理论与实践相结合的混合式教学体系。授课过程中,坚持以学生为中心,使CDIO理念贯穿教学全过程,培养学生的空间思维能力和制图实践操作能力,因地制宜地采用多种教学方法激发学生的学习动力,同时将思政元素巧妙地融入课堂,增强学生的爱国热情和民族自豪感,结合雨课堂等现代化教学手段,采用多元化过程考核方式,突出对学生的全过程培养。通过培养学生参加国家制图大赛拓展其创新思维能力,从而使教学过程系统化,及时对教学过程进行反思和总结,为制图类课程的教学改革提供一定的参考。
- 孙敏马骁李琼
- 关键词：现代化教学手段教学全过程空间思维能力大类招生实践操作能力
- 榫卯之间，建筑学与美术基础教育——建筑学美术基础教学一体化探索
- 2015年
- 本文以建筑学专业为研究对象，在结合本专业教育教学的基础上，针对美术基础教学现状展开分析，结合个人美术教学的体会，对建筑学美术基础教学一体化及相应的教学手段与方法进行探索。
- 李琼孔莹博
- 关键词：建筑学美术基础教学一体化
- “工程概预算”课程教学模式与教学评价体系被引量：1
- 2021年
- “工程概预算”课程在应用型本科院校中起着至关重要的作用。该门课程实践性较强,对学生前期所学的基础知识要求较高。实践表明,传统的考核方式不能将学生的学习结果真实反映出来,课程的教学模式及教学评价体系存在“轻基础、轻过程”等弊端。针对上述问题,文章提出了“特长分组+交互式答辩”的教学模式及教学评价方法,给出了“特长分组”和“交互式答辩”的概念,论述了这种教学模式及教学评价体系所具有的优势,通过“特长分组”能充分发挥学生的专业长处,通过“交互式答辩”能加强对学生的过程考核,将学生由课堂的客体变为主体,变被动为主动,极大地提高了学生的学习积极性,达到良好的教学效果。
- 孙敏李琼马骁
- 关键词：教学模式教学评价工程概预算
- “体验—习得”交互模式——基于虚拟现实技术在住宅建筑设计原理课程中的应用探索被引量：3
- 2021年
- 本研究围绕集合住宅设计的理论教学,从"体验—习得"角度出发,基于实践的教学模式,通过虚拟现实技术,结合教学设计,学生能够主动观察并体验居住建筑的发展、功能空间、整体规划、设计规范等,让学生自发地对课堂内容进行自主学习,实现从原理向成果的转化。
- 李琼孔莹博
- 关键词：习得虚拟现实技术集合住宅
- 既有住宅屋顶平改坡应用技术被引量：7
- 2014年
- 既有住宅节能改造设计是基于传统历史文化基础的综合城市改造,平改坡是适合传统特色的既有房屋综合改造方案较为适合的一种。通过对平屋面改坡屋面设计应用技术的理论分析,探求既有住宅平屋面渗漏、保温隔热改造时平改坡方案的实用性,为平屋顶节能改造提供参考。
- 夏晓敏王轩李琼
- 关键词：既有住宅节能平改坡
- 聚甲醛纤维高强混凝土孔隙特征及动态力学特性被引量：4
- 2023年
- 为探究聚甲醛(POM)纤维高强混凝土内部孔隙特征及在冲击荷载作用下的安全性,制备混凝土设计强度等级为C60、POM纤维长度为6 mm、体积掺量分别为0%、0.15%、0.3%、0.45%、0.6%的聚甲醛纤维高强混凝土,采用核磁共振(NMR)技术分析不同纤维掺量下试件T_(2)图谱分布规律,利用岩石力学试验机对不同纤维掺量下试件进行准静态压缩试验,利用霍普金森压杆(SHPB)装置对试件开展不同应变率下(64.8 s^(-1)、87.0 s^(-1)、116.4 s^(-1)、149.1 s^(-1))的动态单轴压缩力学试验,分析不同纤维掺量下的POM纤维高强混凝土内部孔隙结构及在不同应变率下应力-应变曲线、峰值应力、韧性及能量耗散的变化规律。结果表明:POM纤维的掺入使T_(2)图谱峰值降低,图谱曲线向左偏移,试件内部孔隙数目减少,孔隙直径减小,孔隙率降低;试件存在明显的应变率效应,POM纤维的掺入增强了试件整体性能;不同应变率下试件峰值应力随纤维掺量的增加先增大后降低,当纤维掺量达到0.45%时试件动态压缩强度达到峰值,掺入过量纤维试件强度有所降低;纤维的掺入增强试件在抵抗外荷载时的韧性;试件耗散能随入射能的增大而增大,两者呈良好的线性关系;试件破碎耗能密度随纤维掺量的增加先增大后减小,掺量为0.45%时效果最佳,应变率的增大会使试件耗能密度变化幅值增大。
- 秦楠李琼徐博
- 关键词：聚甲醛纤维高强混凝土核磁共振应力-应变曲线峰值应力
- 居住建筑设计原理课程教学思考被引量：1
- 2017年
- 在住宅设计原理课程教学过程中, 我们在课程过程中结合调研任务的选择使用了案例教学法, 并通过作业互改的方法加深调研分析的印象.锻炼了学生的自主学习能力.最终结合适当的结课作业, 对课程进行了巩固.同时对教师的灵活教学能力和水平是一个锻炼, 教学相长, 是本次课程的一大收获.
- 李琼
- 关键词：案例教学法
- 校企协同育人模式下的工程概预算课程改革被引量：1
- 2022年
- 校企协同育人是新时期构建高质量教育体系的必然要求和重要环节,也是校企合作的重要落脚点。当前校企协同育人模式下的课程教学,存在着合作动力不足、课程内容与实践脱节、教学资料更新滞后、考核方式陈旧等问题。基于此,本研究以校企协同育人模式下的工程概预算课程为例,提出理顺合作机制、连接知识体系、合作编写教材、更新考核方式等改革措施,以进一步提高校企合作效率,增强育人效果。
- 孙敏李琼马骁
- 关键词：校企合作工程概预算
