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主题

  • 7篇教育
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  • 1篇调研数据
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化发展

机构

  • 7篇北京交通大学

作者

  • 7篇李玉环
  • 5篇陈庚
  • 1篇冀燕丽
  • 1篇金以娟
  • 1篇徐琤
  • 1篇李亚春

传媒

  • 1篇中国远程教育
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇2006国际...
  • 1篇第十届全球华...

年份

  • 2篇2007
  • 4篇2006
  • 1篇2005
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
探析远程教育的可持续发展问题
远程高等教育的可持续发展问题越来越引起了全社会的广泛关注。远程高等教育的健康发展需要社会各方的共同努力,本文探讨分析了远程教育中的学生——学校——国家三方如何共同努力,切实提高学习者的水平,保证远程高等教育质量的提升,来...
李玉环陈庚
关键词:远程教育科学发展观可持续发展教育质量
文献传递
以科学发展观指导远教实践被引量:1
2006年
现代远程教育试点已经7年。短短7年时间,现代远程教育获得了长足的发展,在提高高等教育的毛入学率、促进远程教育的信息化手段应用、推进教学模式改革等方面做出了重要贡献。现代远程教育试点的重要作用还远远超出了高等教育本身,产生了深远的社会影响。在应用现代远程教育手段开展宣传和思想教育、行业和企业的继续教育等方面都可以看到试点的成果。新的社会环境和所肩负的使命对现代远程教育提出了更高的要求。国家“十一五”规划中,明确提出要大力发展远程教育,将其作为教育信息化发展战略的重要组成部分。为了能够肩负起重要的历史使命,现代远程教育应该总结经验、审视发展之路,以科学的发展观指导现代远程教育实践。
陈庚徐琤冀燕丽李玉环
关键词:科学发展观远程教育手段信息化发展战略教育试点教学模式改革
远程教育整合之探析被引量:3
2007年
我国的远程教育经过半个多世纪的发展,先后出现了四种远程教育的办学形式。四种远程教育的办学形式各有自己的优势,也各有不足。随着社会经济文化的发展,这几种教育形式显现出整体的不协调,越来越不适应社会发展的需要,已经到了一个重新整合的历史时期。本文就远程教育重新整合的必要性、可行性做了初步的探讨分析。
陈庚李亚春李玉环
关键词:远程教育
关于高校教师教育技术培训问题的思考
随着教育信息化的发展,高校教师的教育技术培训工作引起了人们的注意,在培训工作如火如荼地开展的同时,一些深层次的问题却被人们忽视了,以致于培训工作有走过场,随大流之嫌。高校教师的教育技术培训工作还是应该注重实效。应用为主,...
李玉环
关键词:教师培训教育技术
高校教师教育技术培训工作状况分析与探讨被引量:34
2007年
高校教师教育技术培训工作得到了各方面的重视,开展工作几年来,有力地推动了高校教学信息化进程。在此笔者就培训工作开展几年来的情况作简要地介绍,针对培训中存在的问题进行分析和探讨,提出改进的思路,以期今后更好的开展工作。
李玉环陈庚金以娟
关键词:教育技术高校教师教师培训
高校教师教育技术能力框架的研究
本文分析了信息化环境下教学所发生的变化,剖析了高校教师能力面临的转变,指出教育技术能力已成为高校教师能力结构的重要组成部分。高校教师教育技术能力有待提高,可是对目标要求尚缺乏系统的研究。因此,有必要开展高校教师教育技术能...
李玉环
关键词:教师队伍教育技术能力
文献传递
教育部直属高校继续教育现状调研结果分析——教学质量篇
为了解普通高校继续教育的现状,教育部高教司组织开展了'普通高校继续教育现状调研'工作.本文以教育部直属高校继续教育调研子课题组的问卷调研数据为依据,分析了普通高校继续教育中影响教学质量的几个方面,针对现状,探讨了存在的主...
李玉环陈庚
关键词:继续教育教学质量终身学习调研数据
文献传递
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