李昌灿
- 作品数：7 被引量：4H指数：1
- 供职机构：琼台师范高等专科学校更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 对海南少数民族地区小学音乐教育的思考
- 2013年
- 本文通过对我省少数民族地区小学音乐教育现状进行深入细致的调查研究，通过科学的研究方法。获得了关于我省少数民族地区小学音乐教育的基本情况和存在的主要问题。并就如何解决这些困难与问题做出了相应的对策分析。此项研究对我省少数民族地区小学音乐教育的发展具有积极意义。
- 吴立群李昌灿
- 关键词：少数民族音乐教育
- 新《教师教育课程标准》下专科层次音乐教育专业课程体系改革研究——以海南琼台师范高等专科学校专科层次音乐教育专业为例被引量：1
- 2015年
- 小学《音乐课程标准》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布对小学素质教育提出了新的要求,同时,新一轮基础教育课程改革也要求对小学音乐教师的培养目标、课程设置进行重新反思和调整。面对小学音乐教育理念的全面更新,我们要重新思考小学音乐教师的培养途径与教学模式,为此,在新一轮基础教育课程改革的背景下,根据海南省小学音乐教育实际需要,依据小学《课程标准》改革人才培养模式,重新反思和调整专科音乐教育专业的培育目标、课程设置,构建以教师职业技能为核心的音乐教育专业的课程体系,培养"多能一专"的小学音乐教师师资,对于落实《纲要》和教育部通知精神、提高海南省小学音乐教育水平、服务于国际旅游岛建设具有十分重要的意义。
- 李昌灿
- 关键词：专科层次音乐教育
- 基于宏观视野下五年制音乐教育专业课程体系改革探索被引量：3
- 2014年
- 五年制音乐教育专业课程,在新课改的春风下迎来了全新的改革,取得了一定的成果。宏观的审视五年制音乐教育专业的课程体系改革,对于我校的音乐课程改革具有非常巨大的指导意义。
- 李昌灿殷钰
- 关键词：课程体系
- 如何培养小学音乐教师
- 2011年
- 高师音乐教育专业培养的是小学音乐教师,为适应基础音乐教育改革的大力推进和新课程标准的全面实施,如何培养适应新时期要求的中小学音乐教师,也将成为高等师范院校音乐教育专业所面临的一个新的课题。
- 李昌灿
- 关键词：小学音乐教师高师音乐教育小学生小学教师
