李幼龙
- 作品数：13 被引量：45H指数：4
- 供职机构：乌鲁木齐职业大学旅游学院更多>>
- 发文基金：西安社会科学规划基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学农业科学更多>>
- 新疆旅游景区圆叶锦葵种群植株构件生物量分配策略
- 2015年
- [目的]揭示圆叶锦葵的营养生长特性及繁殖潜力。[方法]对秋季处于营养期和结实后期的旅游植物资源圆叶锦葵进行生物量分配策略研究。[结果]圆叶锦葵两类植株各构件生物量分配均表现为叶>根>茎,但营养期植株物质分配较结实后期稳定,结实后期植株表现出更大的表型可塑性和可调节性。两类植株在叶生物量分配与总生物量和丛径间均具有异速生长规律,根呈现同速线性增长规律,茎在营养期呈现异速生长规律。生殖分配随植株总生物量和丛径的增加分别呈幂函数和直线形式的降低,分配策略为较大的植株将分配较少的物质和能量用于繁殖器官果实的建成。[结论]该研究为旅游景区植物资源的充分利用与景区生态环境的保持提供了理论依据。
- 贾风勤朱新荣李幼龙张文亚
- 关键词：生育期生物量分配生殖分配
- 探析旅游体验管理在旅游业经营实践中的影响
- 2011年
- 随着体验经济的兴起,体验式旅游已成为体验经济时代旅游活动的重要表现形式之一。本文通过探析现代旅游体验管理在旅游业经营实践中的影响,总结出:旅游体验管理对当今旅游业的经营管理着重要的现实意义,明晰了竞争激烈的旅游业长久制胜的发展方向。
- 李幼龙
- 关键词：旅游业体验经济
- 新疆发展探险旅游的必要性及面临问题分析被引量：2
- 2009年
- 在传统旅游项目利润率不断下降,竞争压力越来越大的情况下,新疆发展探险旅游是必要的并具有独特优势,针对新疆探险旅游产品运营模式、保障措施、市场营销等经营层面出现的问题,联系实际提出针对性建议。
- 李幼龙
- 关键词：探险旅游
- 新疆入境旅游流与区域经济耦合协调度分析被引量：14
- 2013年
- 利用耦合协调度评价模型,分析得出新疆入境旅游流系统与区域经济系统耦合协调度不断提升,但两者发展水平呈现"台阶式"和交替上升式的非平衡发展特征,两者在相互制约和支持中不断得以发展。在此基础上,提出了提高新疆入境旅游流发展水平的相关建议。
- 李幼龙胡敏马耀峰
- 关键词：入境旅游流区域经济耦合协调度
- 新疆旅游业发展的新思路——大力发展会展旅游被引量：1
- 2006年
- 文章用旅客选择旅游目的地的行为理论分析得出距离远、时间长及花费多是制约新疆旅游业发展的瓶颈。并在此基础上,借鉴国内外旅游业发展的新模式提出绕过上述发展壁垒,加速发展新疆旅游业的有效途径是大力发展会展旅游业。
- 王锦慧李幼龙
- 关键词：会展旅游
- 浅议新疆高职旅游教育发展的障碍被引量：2
- 2004年
- 本文从新疆快速发展的旅游业和幼稚的旅游教育之间的矛盾谈起 ,分析造成旅游教育发展跟不上旅游业需要的客观原因之一是保守的观念意识 ,并着重阐述了解决矛盾的方法 :加强公众宣传和入学教育。
- 李幼龙
- 关键词：高等职业技术教育旅游教育旅游业公众宣传入学教育
- 温度对狗尾草和金色狗尾草植物种子萌发的影响被引量：13
- 2016年
- 以狗尾草和金色狗尾草种子为材料,研究了温度对具同属不同种植物种子萌发指标的影响,为分析种子萌发特点及其调控因子提供理论依据。实验设定6个温度处理和2个光照条件共12个处理。萌发指标包括萌发率、初始萌发时间、休眠率。结果表明:5℃/15℃和10℃/20℃是2种狗尾草种子萌发的适宜温度,低温和高温均显著抑制种子萌发;2种狗尾草种子初始萌发时间均随温度升高而缩短;同一温度下光照或黑暗对2种狗尾草种子萌发率无显著影响。温度对光照或黑暗环境下狗尾草种子休眠率无显著影响,对金色狗尾草种子休眠率影响显著。
- 贾风勤李幼龙张会群
- 关键词：温度萌发率
- 高职旅游管理专业户外领队课程设计初探——以乌鲁木齐职业大学旅游管理专业为例
- 2011年
- 目前,旅行社产业发生重大变化,旅游管理专业应该适应市场变化调整培养目标,开设"户外领队业务"课程,为方兴未艾的户外俱乐部和特色旅行社培养休闲运动旅游人才。
- 李幼龙
- 关键词：旅游管理专业课程设计
- 企业核心能力的战略构建思考
- 2010年
- 企业核心能力是一种以文化、技术、创新、管理以及评价为一体的战略性管理体系。企业核心能力的建设和发展需要企业内外部机制的有机整合,需要企业文化与技术创新的融合,需要与顾客价值、企业价值相互关联的价值比,更需要解决管理中的刚性问题,同时要注重企业的"软环境"建设,最终通过知识的积累,完成企业的战略性思考。本文就企业核心能力构建的一些问题做了具体的分析与探索,并提出了相关的建议。
- 李幼龙
- 关键词：企业核心能力软环境顾客价值
- 高职旅游专业理论课程教学改革思路被引量：4
- 2008年
- 高职旅游专业理论课程教学应根据人才培养方案和目标进行系统改革,要进行教学内容的整合、教学手段的多样化、教学课程开放化等一系列旨在提高高职旅游专业理论课教学效果,适应新的人才培养模式,以达到预期教学目的。
- 李幼龙
- 关键词：旅游专业理论课程教学改革
