您的位置: 专家智库 > >

李作聚

作品数:19 被引量:145H指数:7
供职机构:北京财贸职业学院更多>>
发文基金:北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目首都流通现代化科技创新平台项目更多>>
相关领域:经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 13篇经济管理
  • 6篇文化科学

主题

  • 14篇物流
  • 5篇物流业
  • 4篇供应链
  • 3篇物流管理
  • 2篇第三方物流
  • 2篇商贸
  • 2篇商贸中心
  • 2篇商贸中心城市
  • 2篇中心城
  • 2篇物流发展
  • 2篇物流服务
  • 2篇物流业发展
  • 2篇物流业发展现...
  • 2篇零售
  • 2篇课程
  • 2篇绩效
  • 2篇国际商贸
  • 2篇国际商贸中心
  • 2篇国际商贸中心...
  • 2篇城市

机构

  • 17篇北京财贸职业...
  • 2篇北京城市学院
  • 2篇北京物资学院
  • 1篇河南科技学院
  • 1篇河南财经政法...
  • 1篇北京现代职业...

作者

  • 19篇李作聚
  • 2篇张慧
  • 2篇王艳
  • 2篇陈伊菲
  • 1篇胡丽霞
  • 1篇史志明
  • 1篇宋晓黎
  • 1篇苗红
  • 1篇张婷婷

传媒

  • 7篇北京财贸职业...
  • 2篇中国流通经济
  • 2篇中国物流与采...
  • 2篇时代经贸
  • 1篇商业时代
  • 1篇教育与职业
  • 1篇物流技术与应...
  • 1篇中国储运
  • 1篇北京市财贸管...

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2003
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
校企合作背景下现代学徒制双主体育人模式研究被引量:7
2020年
培养技术技能型人才,是职业教育人才培养的主要目标;做出特色,是职业教育影响力提升的关键;产教融合、校企合作,是职业教育增强内涵的主要途径。本文探讨了主要的校企合作模式:校企共建订单班、引企入校、建立校外实践基地、现代学徒制等,其中现代学徒制是双主体育人贯穿全过程的一种模式;以北京财贸职业学院商学院现代学徒制实践为例,介绍现代学徒制双主体育人实施的流程,并针对实施过程中企业、学生、学校遇到的问题,提出三个层面的建议。
张慧李作聚
关键词:现代学徒制校企合作双主体
美国第三方物流发展现状与启示被引量:6
2014年
尽管最近几年的研究表明外包或者自营的比率保持稳定,但美国的货主企业将会增加使用外包物流服务。
李作聚
关键词:物流发展物流服务外包自营
京津冀协同发展视域下职教联盟的内涵、现状及路径被引量:9
2017年
《关于深入推进职业教育集团化办学的意见》提出:要把深入推进集团化办学作为发展现代职业教育的重要方向。目前集团化办学基础薄弱、管理体制和运行机制不健全、支持与保障政策不完善,其在教育链和产业链有机融合中的作用没有得到充分发挥。文章以职教联盟为研究对象,采取规范分析的方法,解析职教联盟的本质内涵,厘清职教联盟发展的脉搏,分析存在的问题,探讨京津冀协同发展下的职教联盟发展路径,并提出相关对策。
李作聚
关键词:京津冀
京津冀协同发展下的高职物流管理人才培养模式构建被引量:4
2016年
随着京津冀协调发展的深入,三地的高职教育如何实现资源整合,如何实现人才的协同培养,如何构建京津冀协调发展平台下的人才培养模式,降低人才培养的成本,进而实现高职教育的协同发展具有十分重要的现实意义。本论文以京津冀协调发展为背景,通过分析国内外人才培养模式以及三地高职教育发展现状,以物流管理为对象,探讨京津冀协同发展下物流人才培养模式。
李作聚陈伊菲苗红
关键词:物流管理
供应链约束下的物流绩效管理现状分析
2015年
《北京市"十二五"时期国际商贸中心建设发展规划》提出全面推进商贸流通规范化、现代化、特色化、国际化的发展思路,这就要求物流企业具有规范的作业程序,高效的物流技术满足消费者的需求期望,具有特色的物流服务标准来对接国际化的服务绩效质量评价体系。目前虽然有对物流服务绩效评价指标的研究,但是指标体系较粗,且多是评价方法层面,深度不够。为此以北京市物流企业为主要研究对象,参考美国第三方物流企业绩效管理评价体系,设计调研问卷,确定指标体系,计算物流绩效评价指数,并分析了供应链约束下的物流绩效管理特点。
李作聚王艳陈伊菲宋晓黎张婷婷
关键词:供应链物流绩效管理
零售业供应链物流管理初探被引量:1
2007年
随着消费者需求变化不确定性的日益增加,我国家电零售企业如何提供更好的物流服务,如何在新的经济发展形势下,创新自己的物流运作模式,是目前家电零售企业思考的关键问题。本文通过对零售业供应链物流管理内涵的分析,探讨了我国家电零售企业构建物流运作模式的思路。
李作聚
关键词:零售业供应链物流管理
基于胡格模式课程开发的思考被引量:2
2020年
本文分析了基于建构主义理论和情境学习理论的胡格课程开发模式的以培养学生非专业能力、知行合一和以学生为中心的内涵特征,并从教学理念、课程体系、教学设计与实施、师生关系、教学评价五个方面分析了胡格模式的改进,在总结国外课程开发模式MES、CBE、TAFE、DSM、LFCM、BTEC和国内学科系统化、职业分析导向、学习理论导向、实践导向和工作过程导五种课程开发模式的特点基础上,梳理了胡格模式课程开发内容,最后给出了几点思考。
李作聚张慧史志明侯倩
关键词:课程开发教学方法
京东供应链产业学院建设的实践被引量:7
2021年
本文采取文献研读与理论联系实际的研究方法,分析了产业学院十个方面的内涵特征,即包含多主体、组建管理机构与体制、共建实训基地、制定人培方案、合作开发课程、资源共享平台、师资队伍、考评机制、产学研平台、社会服务等。从供应链的视角分析了京东供应链产业学院的建设内容,阐释了校园供应链运营生态模式的结构和特点,以期为高职院校产业学院建设实践提供参考,特别是基于供应链的设计理念和实践对职业院校产业学院建设具有重要的现实参考意义和理论研究意义。
李作聚
关键词:供应链
美国物流业发展现状
2012年
美国物流业发展水平很高,这主要得益于良好的物流发展环境。从硬件的角度说,基础设施规划超前,硬件先进;从软件的角度来说,政策保证到位,物流综合管理水平高,作业人员综合素质高。本文在对美国经济发展状况的分析基础上,重点从物流设施、物流技术、物流发展政策、第三方物流、物流教育等几个方面对美国物流业进行了梳理,解析美国物流业发展的现状,以找出我国物流业发展中存在的差距和发展的方向。
李作聚
关键词:物流业
美国物流业发展现状分析被引量:13
2012年
美国物流业发展水平很高,物流业发展环境优良,物流基础设施与自然资源条件良好,供应链和物流运作管理协同高效,第三方物流运营管理水平先进,客户关系良好,物流管理研究注重方法应用与数据分析,物流教育培训体系比较完善。美国物流模式强调"整体化的物流管理系统",以整体利益为重,冲破按部门分管的体制,从整体进行统一规划管理。美国供应链管理模式的运用、先进信息技术平台下政府部门的大力支持、专业化物流企业的积极配合,促进了美国物流运作效率的高效化和物流成本的最优化。这些都是值得我们借鉴的地方。
李作聚
关键词:物流业发展环境
共2页<12>
聚类工具0