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朴华英

作品数：3 被引量：16H指数：1
供职机构：延边大学师范学院更多>>
相关领域：哲学宗教政治法律文化科学社会学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇自我同一性
  • 2篇家庭功能
  • 2篇初中生
  • 1篇延边朝鲜族
  • 1篇教养方式
  • 1篇跨文化
  • 1篇跨文化研究
  • 1篇家庭
  • 1篇家庭环境
  • 1篇家校关系
  • 1篇父母教养方式
  • 1篇朝鲜族

机构

  • 3篇延边大学

作者

  • 3篇朴华英
  • 1篇金河岩

传媒

  • 1篇心理科学
  • 1篇陕西教育（高...

年份

  • 3篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
延边朝鲜族初中生自我同一性与父母教养方式和家庭功能的关系研究
本研究以美国精神分析学家埃里克森的“自我同一性”理论为依据，采用加藤厚编制的自我同一性地位量表、父母教养方式评价量表（EMBU）和家庭功能评价量表（FAD）对延边地区九所初中的750名学生进行了问卷调查。其中获得有效问卷...
朴华英
关键词：家庭环境家校关系
文献传递
延边地区初中生自我同一性的朝、汉比较研究
2009年
运用加藤厚的自我同一性地位量表对延边地区547名朝、汉初中生进行问卷调查。研究结果表明：①就总体而言，延边地区朝、汉初中生在自我同一性的地位分布上是不均衡的。②朝、汉初中生在自我同一性上存在显著的民族差异。③朝、汉初中生在自我同一性的三个维度上存在显著的年级差异。
朴华英
关键词：初中生自我同一性跨文化研究
家庭功能与初中生自我同一性的关系研究被引量：16
2009年
运用加藤厚的自我同一性地位量表和家庭功能评定量表(FAD)对延边地区642名初中生进行问卷调查。研究结果表明:(1)就总体而言,延边地区初中生在自我同一性的地位分布上是不均衡的;(2)初中生自我同一性存在显著的性别差异和年级差异;(3)家庭功能与自我同一性存在显著相关。
金河岩朴华英
关键词：初中生自我同一性家庭功能
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