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金河岩

作品数:16 被引量:69H指数:4
供职机构:延边大学师范学院更多>>
发文基金:吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生经济管理更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 4篇哲学宗教
  • 2篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇政治法律

主题

  • 4篇自我
  • 3篇学业
  • 3篇自我效能
  • 3篇自我效能感
  • 3篇效能感
  • 2篇学业自我
  • 2篇学业自我效能
  • 2篇学业自我效能...
  • 2篇社会
  • 2篇小学生
  • 2篇教养方式
  • 2篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇低成就
  • 1篇调节系统
  • 1篇心理幸福感
  • 1篇幸福感
  • 1篇学困生
  • 1篇学业成就
  • 1篇元认知

机构

  • 12篇延边大学

作者

  • 12篇金河岩
  • 1篇白莹莹
  • 1篇金志杰
  • 1篇金灿
  • 1篇李明今
  • 1篇任贺
  • 1篇崔美玉
  • 1篇朴华英
  • 1篇严秀英
  • 1篇许伟
  • 1篇陈赛
  • 1篇金鹤万
  • 1篇王璐
  • 1篇李春玉
  • 1篇金志玲

传媒

  • 2篇东疆学刊
  • 2篇延边大学学报...
  • 1篇中华护理杂志
  • 1篇心理科学
  • 1篇现代商贸工业
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇人力资源管理
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇西部素质教育

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2003
  • 1篇2000
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
小学学困生转化干预综合模式研究被引量:1
2020年
小学学困生转化干预综合模式是一种具有包括课堂教学干预、个体学习过程干预、心理行为干预全方位、互为整体的教育干预模式,以分层差异教学和靶向心理训练为有效载体,形成科学评估与干预模式动态循环系统,有效促进小学学困生全面转化。
严英姿金河岩
关键词:学困生
适应初中学生个性特点的班级管理实证研究被引量:1
2014年
采用EPQ问卷(少年式)分析初中学生个性特点和气质类型,运用学生档案袋和小组合作等形式,探讨了适应初中生个性特点的班级管理实证研究.结果表明:适应初中生个性特点的班级管理成绩突出,连续两个学期班集体建设考核名列前茅,并获得校优秀班集体荣誉称号.
金河岩陈赛
关键词:班级管理后进生初中学生班集体实证研究
延边地区朝、汉初中教师心理幸福感的比较研究
2013年
采用"Ryff心理幸福感量表(修订版)"对延边地区200名初中教师进行了问卷调查,研究结果表明:延边地区朝、汉初中教师的心理幸福感处于中上等水平;朝、汉初中教师的心理幸福感总体上不存在显著性差异;男、女教师在掌控环境维度上存在显著差异,男教师掌控环境能力高于女教师。朝、汉初中教师的心理幸福感在教龄上存在显著性差异,在超越专家阶段,汉族教师心理幸福感在每个维度上的得分高于朝鲜族教师。
金河岩白莹莹
关键词:心理幸福感初中教师
从耗散结构理论看青少年认同教育
2012年
通过回顾认同研究,并与耗散结构进行类比,可以发现认同过程符合耗散结构,包含大量元素的开放系统、远离平衡态、非线性相互作用、涨落的作用。认同发展的序参量是创造良好的外部环境,使各系统协同活动、有序发展。为促进青少年认同教育:1.要充分发挥学校教育的主渠道作用,大力开展认同教育;2.要充分发挥家庭、社区的辅助教育功能,形成良好的社会文化氛围;3.要充分发挥各级政府对教育的调节、监控功能。
金河岩
关键词:青少年教育
大学生孝道与亲社会行为关系研究被引量:1
2017年
文章以200名大学生为研究对象,探讨孝文化与亲社会行为的关系,结果显示:大学生总体孝道观及各维度得分较高,孝道情感得分最高;大学生亲社会行为从高到低顺序为:利他、紧急、匿名、依从、情绪、公开;孝道总分及其各维度得分对亲社会行为总分有正向预测作用。
金志玲金河岩金志杰
关键词:大学生孝道亲社会行为
朝鲜族小学生学业自我效能感与父母教养方式的关系研究被引量:4
2011年
小学阶段是儿童人生观、价值观和个性发展的形成期,父母的教养方式对儿童学业自我效能感的形成和培养有重要影响。调查研究表明,朝、汉族小学生的家庭教养方式差异显著,朝鲜族父母对子女给予了过多的干涉、保护、拒绝、否认和惩罚,这决定了朝鲜族小学生的学业自我效能感发展水平不如汉族小学生高。因此,要注意营造朝鲜族家庭中的民主氛围,培养孩子的独立性、自主性和良好的情绪,才能使其状况得到改善。
金河岩许伟
关键词:朝鲜族小学生学业自我效能感父母教养方式
家庭功能与初中生自我同一性的关系研究被引量:16
2009年
运用加藤厚的自我同一性地位量表和家庭功能评定量表(FAD)对延边地区642名初中生进行问卷调查。研究结果表明:(1)就总体而言,延边地区初中生在自我同一性的地位分布上是不均衡的;(2)初中生自我同一性存在显著的性别差异和年级差异;(3)家庭功能与自我同一性存在显著相关。
金河岩朴华英
关键词:初中生自我同一性家庭功能
韩剧对朝鲜族青少年社会主义核心价值观的影响研究
2012年
目的调查朝鲜族青少年韩剧的收视频率和时间,探讨朝鲜族青少年收看韩剧对社会主义核心价值观产生的影响。方法采用《青少年社会主义核心价值观量表和青少年对韩剧的喜好度问卷》对黑龙江省和吉林省朝鲜族中学的528名进行问卷调查。结果朝鲜族青少年对韩剧的喜好度与社会主义核心价值观—国家价值观、政治价值观相关不显著,而与荣辱价值观(r=-0.115,P<0.01)、发展价值观(r=-0.096,P<0.05)、社会价值观(r=-0.120,P<0.01)有显著性负相关;收看韩剧时间长短在朝鲜族青少年社会价值观的政治民主(t=3.094,P<0.01)、发展价值观的改革开放(t=3.132,P<0.01)、荣辱观的团结互助(t=2.090,P<0.01)、崇尚科学(t=3.742,P<0.001)有显著差异。结论收看韩剧对朝鲜族青少年社会主义核心价值观取向有明显的负面影响,应采取具体措施消除韩剧对朝鲜族青少年社会主义核心价值观的负面影响。
崔美玉金河岩严秀英
关键词:韩剧社会主义核心价值观
朝鲜族高中生职业决策研究
2014年
以延吉市延边一中的478名朝鲜族高中生为被试,采用家庭教养方式问卷、职业决策自我效能感问卷和职业成熟度问卷,探讨了朝鲜族高中生父母教养方式、职业决策自我效能感和职业成熟度的关系。研究的结果表明:延边朝鲜族高中生父母教养方式以情感温暖与理解为主,职业决策自我效能感处于中等偏上水平,而职业成熟度处于中等偏下水平;职业决策自我效能感在父母教养方式和职业成熟度之间存在中介作用。
金河岩任贺
关键词:家庭教养方式职业决策自我效能感职业成熟度
影响学业成就因素的元认知分析被引量:4
2000年
本文参照国内外有关研究的最新成果 ,对低成就的原因及不良影响因素进行元认知分析 ,为预防和治疗低成就提供了结构性的框架。
金河岩
关键词:元认知低成就自我调节学业成就调节系统
共2页<12>
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