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朱辛为

作品数:108 被引量:239H指数:7
供职机构:吉林医药学院更多>>
发文基金:吉林省教育厅科学技术研究项目吉林省教育厅“十一五”科学技术研究项目吉林省科技发展计划基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学生物学化学工程更多>>

文献类型

  • 103篇期刊文章
  • 5篇科技成果

领域

  • 83篇医药卫生
  • 22篇文化科学
  • 4篇生物学
  • 1篇化学工程
  • 1篇理学

主题

  • 24篇教学
  • 17篇细胞
  • 15篇小鼠
  • 14篇睾丸
  • 11篇实验教学
  • 11篇衰老
  • 8篇胎脑提取液
  • 8篇胚胎
  • 7篇胚胎学
  • 7篇蒺藜
  • 6篇衰老小鼠
  • 6篇免疫
  • 5篇提取物
  • 5篇组织学
  • 5篇海马
  • 4篇凋亡
  • 4篇多媒体
  • 4篇氧化氮
  • 4篇一氧化氮
  • 4篇一氧化氮合酶

机构

  • 62篇吉林医药学院
  • 33篇第四军医大学...
  • 10篇空军医学高等...
  • 2篇吉化总医院
  • 1篇北华大学
  • 1篇成都医学院
  • 1篇解放军军需大...
  • 1篇空军长春飞行...
  • 1篇吉林医学院
  • 1篇天津医科大学
  • 1篇吉林省人民医...
  • 1篇中国人民解放...
  • 1篇第四军医大学...
  • 1篇湖南中医药高...
  • 1篇吉林省肿瘤医...
  • 1篇中国人民解放...
  • 1篇吉林市第五人...
  • 1篇吉林省中医药...
  • 1篇中国人民解放...
  • 1篇吉林市市政设...

作者

  • 108篇朱辛为
  • 65篇李质馨
  • 46篇田洪艳
  • 44篇徐冶
  • 36篇窦肇华
  • 17篇鲁质博
  • 16篇王弘珺
  • 14篇林冬静
  • 14篇王晓玉
  • 11篇潘晓燕
  • 11篇郭素红
  • 10篇刘忠平
  • 9篇沈楠
  • 9篇温娜
  • 9篇金宏
  • 8篇文天秀
  • 7篇刘晓冬
  • 7篇王爽
  • 6篇李宏宇
  • 6篇唐泽波

传媒

  • 30篇吉林医药学院...
  • 10篇中国老年学杂...
  • 8篇山西医科大学...
  • 5篇解剖学杂志
  • 5篇第四军医大学...
  • 4篇中国组织化学...
  • 3篇卫生职业教育
  • 3篇中国妇幼保健
  • 3篇中国农村卫生...
  • 3篇中国临床康复
  • 2篇生殖医学杂志
  • 2篇解放军医学杂...
  • 2篇细胞与分子免...
  • 2篇四川解剖学杂...
  • 2篇吉林大学学报...
  • 1篇解剖学报
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇中国公共卫生
  • 1篇人民军医

年份

  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 9篇2012
  • 15篇2011
  • 10篇2010
  • 9篇2009
  • 7篇2008
  • 3篇2007
  • 5篇2006
  • 6篇2005
  • 3篇2004
  • 13篇2003
  • 9篇2002
  • 2篇2001
  • 2篇2000
  • 3篇1998
  • 2篇1997
  • 1篇1996
  • 2篇1995
  • 3篇1994
108 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
深化胚胎学教学改革,全面提高教学质量被引量:3
2009年
近年来该教研室对胚胎学教学进行了改革,收到了良好的教学效果。包括改变教学模式,实行理论实验一体化教学模式;激发学习兴趣,变被动学习为主动学习;充分利用多种教学资源,加深学生对胚胎学的理解和掌握;充实和完善胚胎标本,加强学生观察能力的培养;开展“以问题为基础的学习”,加强学生分析问题和解决问题能力的培养。
李质馨徐冶田洪艳朱辛为窦肇华
关键词:胚胎学教学改革教学质量
羊睾丸提取液对小鼠受损睾丸支持细胞一氧化氮合酶活性的影响(英文)被引量:2
2006年
背景:大量研究证明,一氧化氮合酶/一氧化氮不仅对维持睾丸支持细胞正常功能起重要作用,而且影响精子的发生、活动及受精能力。目的:观察羊睾丸提取液对重金属铅致损小鼠睾丸支持细胞一氧化氮合酶活性的影响。设计:随机对照动物实验。单位:吉林医药学院组织胚胎学教研室。材料:实验于2004-03/2005-08在吉林医药学院组织胚胎学实验室(解放军总后勤部重点实验室)完成。选用健康昆明种雄性小鼠30只,按随机数字表法分为3组,即对照组、睾丸损伤模型组和羊睾丸提取液组,每组10只。方法:睾丸损伤模型组和羊睾丸提取液组小鼠给予100g/L醋酸铅0.2mL/(只·d),5次/周,连续2周,停药1周。羊睾丸提取液组同时腹部皮下注射羊睾丸提取液0.5mL/(只·d)。对照组给予与实验组溶剂等量的重蒸馏水。染毒期满禁食12h后,称体质量后断头处死,解剖取出双侧睾丸,立即称质量,甲醛固定后切片,应用还原型烟酰胺腺嘌呤二核苷酸磷酸-黄递酶组织化学方法结合显微图像分析,观察各组小鼠睾丸支持细胞的一氧化氮合酶活性变化。主要观察指标:染毒期满后各组小鼠的体质量、双侧睾丸质量及睾丸支持细胞一氧化氮合酶吸光度值。结果:30只小鼠全部进入结果分析,无脱失。①染毒期满后羊睾丸提取液组小鼠的体质量、双侧睾丸质量及一氧化氮合酶A值均显著高于睾丸损伤模型组[(22.47±3.49)g,(0.113±0.021)g,0.236±0.020;(19.13±3.46)g,(0.089±0.017)g,0.146±0.023(t=2.151~3.314,P<0.05~0.01)]。②睾丸损伤模型组睾丸一氧化氮合酶阳性支持细胞肿胀变性;羊睾丸提取液组的一氧化氮合酶阳性支持细胞形态接近对照组。结论:羊睾丸提取液可以提高重金属铅致损小鼠睾丸支持细胞的一氧化氮合酶活性,对睾丸损伤有一定的修复和保护作用,可为临床治疗男性不育提供新思路。
田洪艳李质馨徐冶朱辛为钟越陈默然窦肇华
+Gz暴露对大鼠海马毛细血管超微结构的影响被引量:2
2005年
目的探讨+Gz重复暴露对大鼠海马毛细血管超微结构的影响。方法SD大鼠60只,随机分成对照组、+Gz重复暴露后1h、6h、12h、24h和48h组,每组10只。采用动物离心机,建立+Gz引发急性脑缺血模型;常规透射电镜标本制备;对+Gz暴露后不同时间大鼠海马毛细血管超微结构进行观察。结果海马毛细血管超微结构于+Gz重复暴露后1h开始改变,12h改变最重,48h基本恢复正常。结论+Gz重复暴露导致脑缺血,引起毛细血管超微结构的可逆性损伤。
徐冶李质馨田洪艳陈默然朱辛为窦肇华夏迎春
关键词:正加速度海马毛细血管
胎脑提取液对衰老小鼠海马神经元酶活性影响的实验研究被引量:3
2002年
目的 观察胎脑提取液对衰老小鼠海马神经元酸性磷酸酶 (ACP)和琥珀酸脱氢酶 (SDH)活性的影响 ,探讨胎脑提取液的抗衰老作用。方法 选用健康昆明种小白鼠 30只 ,随机分为 3组 ;采用D -半乳糖制备亚急性衰老模型 ;酶组织化学方法结合显微图像分析 ,观察各组小鼠海马神经元ACP和SDH的活性。结果 衰老模型组与正常对照组相比 ,小鼠海马神经元ACP活性明显升高 ,SDH活性明显降低 ;给药组与衰老模型组相比 ,小鼠海马神经元ACP活性明显降低 ,SDH活性明显升高。结论 胎脑提取液可以延缓海马神经元的衰老进程 ,具有一定的抗衰老作用。
李质馨鲁质博朱辛为徐冶刘晓冬田洪艳
关键词:胎脑提取液衰老小鼠海马神经元酶活性
跳伞训练对新老飞行学生生理耐受能力的影响被引量:1
2003年
郭素红王晓玉朱辛为方青张艳王新成
关键词:跳伞血糖口温心肌酶心肌损伤
CD44V6在胃癌的表达及意义
2009年
CD44v6与胃癌的发生、发展及转移关系密切。CD44v6在胃癌的预测、病程进展、转移潜能、免疫治疗和预后估计等方面具有很大的潜在价值。但其功能复杂,具体作用机理不明,尚处于研究的初级阶段,许多问题还有待于更深入的探索。
金宏朱辛为温娜唐泽波
关键词:CD44V6胃癌
农村定向医学生团队合作学习模式构建及意义被引量:1
2014年
农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革是国家为农村基层培养人才的新举措和新尝试。文章介绍了团队合作学习模式的内涵,分析了定向医学生现状,结合定向医学生现状提出了团队合作学习模式策略,并探讨了定向医学生进行团队合作学习的意义。
田洪艳李质馨朱辛为徐冶王弘珺刘忠平孙奇窦肇华
关键词:农村团队合作学习
加强实验技能培训 培养高素质的乡村医生被引量:3
2012年
目的:培养高素质的乡村医生。方法:从四个方面进行了阐述:①实验教学的课程设置;②更新教学理念,体现乡村医生岗位特点,使实验教学内容与岗位知识相结合;③选用灵活的教学方法和手段,调动乡村医生实验教学的积极性;④在实验教学中注意提高乡村医生的人文素养。结果:作者在实际工作中取得了较为理想的效果。结论:培养高素质乡村医生,加强实验技能培训是必要的。
朱辛为李质馨沈楠金宏王爽温娜
关键词:乡村医生
我校临床技能毕业考试分析被引量:2
2010年
临床医学技能考核是以输送合格职业医师为主要目标的实践性考核教育。随着我国《医师法》的实施,如何进一步提高学校的教学质量,培养高素质的临床医学人才成为医学院校教改工作的首要任务。我校临床毕业技能考试遵循教改工作的指导方针,从原来的四站式考试改为十二站考试,增加了实践技能考试内容。下面就我校临床医学专业学生的毕业技能考试情况作以下概述和总结。
金宏朱辛为袁瑞
浅谈免疫学实验课的几点体会
2011年
免疫学及其相关知识是医学生必须掌握的基本知识。实验教学的好坏,对促进学生掌握免疫学知识有重要作用。就免疫学实验课的重要性及存在的问题和实验课教学的改革与实践,进行了分析和总结。
李文平朱辛为姜晓明孙艳美
关键词:免疫学实验课
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