徐雅妮
- 作品数：8 被引量：3H指数：1
- 供职机构：西北政法大学哲学与社会发展学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学社会学艺术更多>>
- 浅议民俗旅游中的文化生产被引量：1
- 2016年
- 本文主要从文化生产视角,分析民俗旅游中的文化生产,关注旅游地文化变迁过程及不同参与者的角色,通过文化的'发生过程'理解民俗旅游情景中的文化现象。
- 徐雅妮
- 关键词：民俗旅游文化生产
- 西部开发中的民间文化——由环县道情皮影进京巡演想到的
- 2006年
- 西部开发中一个及其重要的方面是对其自身文化、民间文化资源的开发。借文化发展经济的过程中,怎样才能确保民间文化本身的智慧和蕴涵不受损害呢?笔者认为,我们一定要持有极高的敏感度,持有对自己文化的自觉性,保护西部民间文化的真义。这样才能实现可持续发展。
- 徐雅妮
- 关键词：民间文化
- 社会调查实践教学与研究性学习机制的构建——以西北政法大学为例
- 2013年
- 本文根据西北政法大学社会学专业学生的社会调查实践教学实际，阐明了社会调查实践教学对构建研究性学习机制的促进作用，为研究性学习机制的构建提供了一个建设性的发展思路。
- 徐雅妮李淑彩
- 基于智慧教学平台的“五学+四位” 混合式教学创新路径--以西北政法大学《社会调查与统计》课程为例
- 2022年
- 混合式教学是当下高校教学改革和教学创新的重要方向。西北政法大学全校通识课程《社会调查与统计》提出“五学+四位”的混合式教学设计思路。通过构建“导学-教学-督学-辅学-互学”的五步教学过程与“学-用-拓-评”的四位教学导向,以学生为中心,实现“教-学”互动;延伸传统课堂空间,实现“课堂内-课堂外”互动;关注学生差异化需求,实现分层教学、个性化学习;学习过程、学习结果相结合,创新课程评价体系。
- 李颖晖徐雅妮郑文
- 关键词：课程评价体系教学导向通识课程个性化学习高校教学改革差异化需求
- 土地流转与农民的社会保障被引量：1
- 2009年
- 长期以来,土地承载着农民的就业、养老、医疗、教育等各方面的社会保障功能。随着城市化进程的日益加快,土地流转成为农村土地改革的核心内容。土地流转后,农民的社会保障怎么办?鉴于此问题,文章在精心梳理相关研究的基础上,尝试控制"经济和社会发展水平"变量之后探讨农村土地流转与农民的社会保障之间的关系。
- 徐雅妮王龙海
- 关键词：土地流转
- 农民工的社会福利服务提供方式探讨
- 2011年
- 随着农民工群体日益受到全面关注及'全民共享'和'发展型'社会福利体系蓝图的提出,关注农民工的社会政策和社会福利问题显得愈加有价值和现实意义。本文以社会政策的一个具体领域——社会福利服务的提供为主题,在社会政策理论的指导下,以中国社会政策和社会福利服务事业发展为背景,从社会福利服务的概念、基本内容及农民工社会福利服务的主要内容出发,尝试探索为农民工群体这一特殊对象提供社会福利服务的有效方式。
- 徐雅妮
- 关键词：农民工社会政策社会福利服务
- 乡村社会结构转型期社会治理机制创新问题探讨——以关中地区北郭村为例被引量：1
- 2017年
- 随着乡村民俗旅游业的发展,新的社会阶层出现,村庄社会结构也发生了深刻变化,不同利益群体的利益关系和利益诉求会变得纷繁复杂,挑战着乡村社会治理既有局面,增加了乡村社会治理的难度。为解决各阶层村民的民生需求问题,做到贫者不贫,富者更富,建构一个具有弹性的现代社会结构,合理调整利益格局,是推动乡村社会治理体制改革和创新的必由之路。
- 汪小宁徐雅妮
- 关键词：乡村社会结构社会治理
- 《社会学概论》教学中学生参与意愿的现状调查研究——以西北政法大学为例
- 2019年
- 本课题通过对非社会学专业的学生关于《社会学概论》教学中参与意愿的现状调查,呈现学生课堂参与意愿与参与式教学法实施的关系,更好地加强课堂互动,提高学生运用社会学的视野和方法观察社会,分析和解决社会问题,积极适应和参与社会生活的能力。调查对象和研究方法在社会学概论课程的实践教学中,按照授课对象可区分为社会学专业和非社会学专业两类,两者在教学目标、教学方式等方面都有较大差异。
- 汪小宁徐雅妮刘雨龙
- 关键词：参与式教学法参与意愿社会学专业社会学概论授课对象
