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小学健康教育现状及不同模式的比较研究被引量：9: 2005年; 目的了解小学生健康教育相关的知识态度行为,比较整合式健康教育和单独设课健康教育两种健康教育模式的实施效果。方法分层随机整群抽样,从10个省市中随机抽取小学三年级学生共1589人,填写结构式调查问卷。结果小学生健康知识知晓率较低,多数喜欢学习健康教育知识,具有较好的日常卫生行为习惯,预防意外伤害的能力不强,在知晓率和态度方面单独设课健康教育模式明显好于整合式健康教育模式。结论小学健康教育工作需要加强,小学健康教育的适宜模式有待进一步研究和探讨。; 朱广荣余小鸣王嘉郭赟徐想顺张兵; 关键词：小学生健康教育

养血清脑颗粒对大鼠局部脑缺血再灌注后损伤神经元的保护作用研究: ＜正＞目的：探讨养血清脑颗粒对大鼠局部脑缺血再灌注后损伤神经元的保护作用。方法：采用大鼠大脑中动脉缺血1h 再灌注24h 损伤模型,将大鼠随机分为假手术组、模型组和手术前90min 灌胃法给药（0．4g/kg,0．8g/...; 陈春花胡琴杨磊王珂徐想顺王传社韩晶岩周长满; 文献传递

养血清脑颗粒对双侧颈动脉结扎-再通引起的蒙古沙鼠脑皮层微循环障碍和脑灌流量的改善作用被引量：8: 2008年; 目的:研究养血清脑颗粒(Cerebralcare Granule,CG)对双侧颈动脉结扎再通引起的蒙古沙鼠脑皮层微循环障碍和脑灌流量的改善作用。方法:采用蒙古沙鼠双侧颈动脉缺血再灌注(is—chemia/erperfusion,I/R)模型,在正立显微镜微循环观察系统下,观察脑皮层细静脉管径、细静脉红细胞流速、dihydrorhodamine 123(DHR)萤先强度和血浆白蛋白漏出的变化,记录脑表面血流量。一部分沙鼠在缺血前90min灌胃给予CG0.8 g/kg。结果:I/R 30min后,粘附于细静脉壁的白细胞数量、细静脉过氧化物、血浆白蛋白漏出显著增加,脑血流量降低。CG可以显著地抑制上述变化。结论:CG前给药可以抑制双侧颈动脉结扎再通引起的脑微循环障碍和脑灌流量,该作用可能与抑制过氧化物产生有关。; 徐想顺王芳刘育英廖福龙樊景禹新见英幸马治中王传社韩晶岩; 关键词：I/R损伤脑微循环障碍白细胞黏附

养血清脑颗粒对大脑中动脉堵塞再通引起的大鼠脑微循环障碍和脑组织损伤的改善作用: ＜正＞目的：养血清脑颗粒是由当归、川芎、白芍、钩藤、鸡血藤、夏枯草、珍珠母、细辛为主要成分构成的中药复方制剂,临床用于头痛、眩晕和脑血管疾病的治疗。本研究探讨养血清脑颗粒对大脑中动脉堵塞再通引起的大鼠脑微循环障碍的改善作...; 徐想顺赵雅芳王芳陈春花刘育英胡白和赵新荣安利华廖福龙王传社樊景禹周长满韩晶岩; 文献传递

丹参素对脂多糖引起的小鼠脑微循环障碍的改善作用: 目的:观察丹参素对脂多糖(Lipopolysacchride,LPS)引起的小鼠脑微循环障碍的改善作用,并初步探讨其作用机理。; 李玉娟徐想顺刘育英钱瑞琴韩晶岩; 文献传递

养血清脑颗粒对双侧颈动脉结扎再通引起的蒙古沙鼠脑微循环障碍的预防作用: 目的:养血清脑颗粒是临床上用于脑血管疾病治疗的中药复方制剂。本实验研究养血清脑颗粒对双侧颈动脉结扎再通引起的蒙古沙鼠脑微循环障碍的预防作用。; 徐想顺马治中王芳刘育英胡白和赵新荣安利华廖福龙王传社樊景禹新见英幸韩晶岩; 文献传递

养血清脑颗粒对蒙古沙鼠全脑缺血再灌注引起的脑微循环障碍的预防和治疗作用: ＜正＞目的：养血清脑颗粒是中药复方制剂,在中国用于脑血管疾病的预防和治疗。本实验研究养血清脑颗粒对双侧颈动脉结扎再通引起的蒙古沙鼠脑微循环障碍的预防和治疗作用。方法：将麻醉后的雄性蒙古沙鼠（65-90g）的前囟点前开一（...; 徐想顺王芳刘育英胡白和赵新荣安利华刘连祎曾庆江廖福龙王传社马治中樊景禹新见英幸周长满崔德华韩晶岩; 文献传递

养血清脑颗粒对SD大鼠局部脑缺血再灌注后神经元的治疗作用: ＜正＞目的：探讨养血清脑颗粒对 SD 大鼠局部脑缺血再灌注后治疗作用及其机制。方法：SD 大鼠,体重270-300g,雄性,采用大鼠大脑中动脉线栓法（MCAO）,右侧缺血 60min,再灌注3h 后养血清脑颗粒灌胃,连续...; 胡琴陈春花徐想顺王传社韩晶岩周长满; 文献传递

养血清脑颗粒对大鼠大脑中动脉缺血再灌注引起的脑微循环障碍和脑神经细胞损伤的改善作用: 目的:养血清脑颗粒是由当归、川芎、白芍、钩藤、鸡血藤、夏枯草、珍珠母、细辛、熟地黄、决明子、延胡索11味中药构成的复方制剂,临床用于头痛、眩晕和脑血管疾病的治疗。本研究探讨养血清脑颗粒对大脑中动脉缺血再灌注通引起的脑微循...; 徐想顺赵雅芳王芳陈春花刘婷婷刘育英胡白和赵新荣安利华廖福龙王传社樊景禹周长满崔德华韩晶岩; 文献传递

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徐想顺