彭华华
- 作品数：12 被引量：19H指数：3
- 供职机构：广东交通职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理交通运输工程更多>>
- 关于教师职业性质的理性思考被引量：2
- 2013年
- 基于教师职业的分析,在前人研究成果的基础上,就教育性质和教师职业性质及教师角色的多样化进行了探讨,提出教育事业是一项推进社会各方面进步发展的社会性事业,教师职业的性质取决于教育的性质,教师属于专业技术人员,教师职业是一种专业化程度较高的职业。
- 彭华华
- 关键词：中职教师
- 创新型行业高职教学质量管理模式的研究
- 2014年
- 教学质量是高职发展的生命线,高职院校必须把提高教学质量作为内涵式发展的重要任务。教学管理工作在提高高职教学质量中发挥着至关重要的作用。基于广东交通职业技术学院工作实际,探索高职教学质量管理工作,通过对高职教学全面质量管理基本内涵的分析,提出创新型行业高职教学质量管理模式。
- 彭华华谭静刘喻
- 关键词：创新型教学质量
- 高职学生退学的个案研究被引量：2
- 2015年
- 通过对高职学生退学的个案研究,以微观的视角,促进研究者对高职学生退学问题的了解与关注。基于深度访谈与参与式观察相结合的质性研究方法,揭示高职学生退学的深层次原因:"以生为本"的教育管理理念以及柔性管理制度缺失;学生自身的心理素质、自我行为约束能力的脆弱以及错误价值观的引导。针对退学问题,各高职院校需进一步加强高校内部管理,实施人性化教育,需要深度引导学生树立正确的人生观和价值观。
- 彭华华刘喻
- 关键词：退学以生为本人性化教育个案研究价值观
- 基于高职教育人才培养目标下学生人际沟通与交往能力培养探讨
- 2013年
- 我国高职教育以"培养面向生产、建设、管理、服务一线的高技能型人才"为目标,这一目标决定高职学生必须具备一定程度的人际沟通与交往能力。文中从这一目标入手探讨了高职学生人际沟通与交往能力的内涵,以及高职院校如何创新培养学生人际沟通与交往能力的理念与方法问题。
- 彭华华陈玲
- 基于CDIO理念的创新型交通人才培养模式研究被引量：2
- 2011年
- 针对广东创新型交通人才短缺的现状,结合本校各交通专业方向的建设与运行,提出了改革实践教学加强创新能力培养、个人职业技能与人际沟通技能并举,关注综合创新能力,与交通行业大环境协调发展等观点,为实现广东交通人才培养和社会需求之间的无障碍对接提供了一种有益的借鉴。
- 彭华华
- 关键词：CDIO实践教学体系工程教育
- 农村客运安全事故的成因及预防措施被引量：1
- 2007年
- 在我国各类交通安全事故中,农村客运安全事故不仅发生的比例高,而且对社会影响极大,它关系农民群众生命和财产安全的重大问题。文中从人、车、路、管理四个方面分析了农村客运安全事故发生的原因,在此基础上,针对农村公路、农村客运车辆、司乘人员、农村客运管理等方面存在的突出问题,提出了安全预防的具体措施。
- 彭华华
- 关键词：农村客运安全安全预防措施
- 高职院校《仓储管理实务》精品课程建设的实践与探索被引量：3
- 2012年
- 根据仓储管理岗位能力要求和职业岗位的需要,从仓储管理实务课程教学目标、教学内容、教学方法、教学资源、考核评价方法、师资队伍建设、实训基地建设等方面,提出了仓储管理实务精品课程建设与实施意见。
- 宋雷曾艳英彭华华
- 关键词：高职院校精品课程仓储管理
- 浅谈高职生人际沟通能力的培养途径
- 2012年
- 高职院校学生是我国高等教育中的一个庞大群体,需要关注他们的成长、成才,尤其是如何处理人际关系问题是摆在当前高职院校教育工作者面前的一个重要而紧迫的任务。文中分析了当前高职生在人际沟通中出现的问题及影响因素,提出了相应的解决途径,期望对当前高职学生人际沟通能力的培养有所启示。
- 彭华华刘喻
- 关键词：高职生人际沟通
- 论交通高职学生就业能力的培养
- 2012年
- 本文基于广东省高职学生就业现状的分析,作出了就业教育不等于传授就业技能的论断,阐述了如何培养交通高职学生的就业能力问题,如理顺就业教育和学生就业能力的关系;实施"多证书制"以提高高职学生的就业能力;坚持科学发展观,加强职业规划和就业指导等策略。
- 彭华华
- 关键词：就业能力
- 基于供应链的汽车售后服务备件物流运作模式研究被引量：4
- 2011年
- 文中对当前我国汽车售后服务备件物流的现状、特点和运作模式进行了分析,提出了基于供应链的汽车售后服务备件物流运作模式。
- 宋雷彭华华
- 关键词：供应链物流
