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张轩

作品数:17 被引量:66H指数:4
供职机构:新疆师范大学马克思主义学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 5篇哲学宗教
  • 4篇政治法律

主题

  • 5篇政治
  • 5篇思想政治
  • 4篇政治教育
  • 4篇治教
  • 4篇思想政治教育
  • 4篇宗教
  • 4篇马克思主义
  • 4篇教育
  • 3篇主义
  • 3篇民族
  • 2篇道德
  • 2篇信仰
  • 2篇资本
  • 2篇经济学
  • 1篇大学生
  • 1篇导师
  • 1篇道德诉求
  • 1篇新疆宗教
  • 1篇新疆宗教工作
  • 1篇学科

机构

  • 17篇新疆师范大学

作者

  • 17篇张轩
  • 2篇陶晶
  • 2篇程世平
  • 1篇杜蓉
  • 1篇任慧婷

传媒

  • 3篇科学与无神论
  • 3篇理论月刊
  • 3篇思想政治教育...
  • 1篇人民论坛
  • 1篇新闻与写作
  • 1篇新疆师范大学...
  • 1篇黑龙江民族丛...
  • 1篇绵阳师范学院...
  • 1篇经济与社会发...
  • 1篇和田师范专科...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
在新疆维吾尔大学生中构建中华认同的诸要素分析被引量:1
2012年
实现维吾尔大学生民族认同与国家认同的一致,需在中华认同的框架下构筑其对中华文明、中华文化、中华历史、中华民族、中华国家的心理归依、文化归属、身份认同和情感依附。中华文化认同是中华认同的意识、心理基础;中华历史认同是中华认同的史实基础;中华民族认同是中华认同的族属基础;中华国家认同是中华认同的政治基础;中国特色社会主义道路和社会主义制度认同是中华认同的制度基础。这五个方面是相互依存、相互影响与相互作用的整体,最终指向是中华认同。
张轩程世平
关键词:民族认同
坚持无神论立场,正确对待和处理宗教问题——新时代新疆宗教工作的几点反思
2019年
新时代新疆宗教工作面临的问题更多、情况更复杂,宗教工作应坚持如下立场和原则:一是宗教工作必须服从服务于中国特色社会主义事业;二是必须坚持政教分离原则,坚决遏制"泛清真化现象";三是必须坚持教育与宗教相分离原则;四是正确理解和实行宗教信仰自由,同时坚决打击宗教极端;五是必须坚持无神论的立场;六是必须认清"宗教不是科学世界观";七是必须厘清马克思主义信仰与宗教信仰的本质区别;八是必须适时引领伊斯兰教中国化。
张轩
关键词:马克思主义无神论宗教问题
当代思想政治教育学科的理论研究成果探析——评《思想政治教育学前沿》被引量:1
2016年
作者:张耀灿 出版社:人民出版社 定价:25.5元 吉林大学博士生导师陈秉公教授指出,马克思主义思想政治教育是人类思想政治教育发展的新阶段,是以政治思想教育为核心与重点,思想教育、道德教育和心理教育共同推进的综合教育实践。当前,习近平总书记勾画出了中华民族伟大复兴的中国梦,但国民素质与实现中国梦的要求存在一定差距,因此,加强思想政治教育工作具有重要意义。
陶晶张轩
关键词:思想政治教育学科思想政治教育工作政治思想教育博士生导师马克思主义
论思想政治教育目标的层次性被引量:31
2009年
马克思关于人的全面发展的学说是确定思想政治教育目标的基本理论依据;党在不同历史时期的奋斗目标和当代中国社会发展的要求,是确定思想政治教育目标的时代依据;现实的人全面发展提升自身思想素质、政治素质、道德素质和行为水平的需要是确定思想政治教育目标的现实依据。由此出发,分析思想政治教育的根本目标和具体目标的层次性,大学生思想政治教育的总体目标和具体目标的层次性,以期增强思想政治教育的针对性和有效性。
张轩
关键词:思想政治教育
和谐思维——辩证法的新路向被引量:2
2012年
和谐辩证法通过对事物存在的形式和状态、事物内部和事物间相互作用的性质和方向、解决问题的方式和手段,以及事物发展变化的目的与理想的认识与描述,展示了与矛盾辩证法不同的着力点、思维理念和价值取向,形成了对矛盾辩证法的包容与超越。对和谐的目标追求构成为推动人类社会发展的内在动力和精神支持,"和"体现且揭示的是古往今来人类对美好未来的思考、探讨、向往与希望,也代表着人类最高的价值追求。
张轩
关键词:辩证法
论思想政治理论课教师的素养被引量:5
2011年
提高思想政治理论课有效性的关键要素之一是教师。作为思想政治理论课教师在教学中要坚定马克思主义的理论立场;要更新教育理念,坚持以"学生为本",坚持从受教育者的需要出发;要明确所肩负的"培养什么人,如何培养人"的职责;要有科学的态度和高度的热情;要潜心研究教学方法和教学技巧,探讨教学规律。
张轩
关键词:思想政治理论课教师素养
金融危机的政治经济学批判与资本的道德考量
2011年
资本主义制度下生产社会化与生产资料私人占有的内在矛盾是此次金融危机的根本原因,资本过剩使得脱离实体经济的虚拟经济过度发展,金融衍生品的恶性膨胀是此次金融危机的直接原因。西方主流经济学漠视经济活动的道德约束,视财富增长为经济活动的唯一目标,华尔街金融高管所表现出的贪婪本性则起着推波助澜的恶劣作用。资本的贪婪及逐利中对他人与公共利益的漠视与恶意伤害,使得经济学的道德回归有着重要的现实价值。
张轩
关键词:金融危机政治经济学资本伦理
马克思正义思想形成、转变、成熟的逻辑理路——从《青年在选择职业时的考虑》到《哥达纲领批判》
2023年
马克思正义思想是在批判资本主义形式正义的过程中孕育的,经过了形成、转变到成熟。从“现实的个人”的实践出发到“每个人自由全面”的解放,马克思自始至终关注的是个人自由平等、自我实现发展和全人类解放,其世界观和方法论围绕着全人类何以可能在未来理想社会中能够实现自由而全面的发展这一正义目标而确立。
肖承荣张轩
关键词:正义思想
经济学的社会责任与道德诉求——对斯密的回归与超越被引量:2
2010年
亚当.斯密提倡的自由经济制度的运行必须基于特定条件。斯密认为,个人主义的自利并不等同于自私或贪婪,而被神圣化了的"看不见的手"不过是在自由市场运行的经济交换的结果。经济学并非与道德无关,公正是社会存在的可能性基础,公平与效率是经济活动中必须亦可并行的准则。重提经济学的社会责任与道德诉求将使单纯以利润最大化为目标的经济活动所造成的尖锐矛盾得到缓解。
张轩
关键词:经济学社会责任道德诉求公正公平
新疆“去极端化”工作中亟待厘清的认识问题被引量:1
2020年
新疆的"去极端化"工作需要在一些深层次问题和模糊问题上坚持历史唯物主义立场,深化认识、澄清观念。为此,不应固化传统和习俗,传统和习俗需要与时代发展同步;不要固化民族和宗教的关系,没有哪个民族天然就信仰宗教,天然就是某个宗教的信徒;不要固化宗教禁忌与习俗的关系,宗教禁忌不具有科学意义和应然价值。各民族要相互尊重,不可污名化其他民族的生活方式、风俗习惯。同时,还要划清底线,任何人都不能以杀戮和剥夺他人的生命来实现自己进入天堂的幻想。
张轩杜蓉
关键词:习俗民族宗教
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